冊山中學德育工作評估方案

1、冊山中學德育工作評估方案試行為進一步落實德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位， 提高德育工作的實效性，根據(jù)？中小學 德育工作規(guī)程？和？中共中央關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見 ？精 神，結(jié)合我校中小學德育工作的現(xiàn)狀，特制定 ？冊山中學德育工作評估方案試行。我們將 以此為依據(jù)，狠抓落實，為改良我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。冊山中學德育工作評估方案試行、評估標準一級指標二級指 標評價內(nèi)容評價方法自評驗收德育 根本 建立80分組織建 立20分學校有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，把德育工作放 在素質(zhì)教育的首要位置。5分聽匯報，看 現(xiàn)場，查閱 學習筆 記和相關(guān) 資料

2、，座談 了解。德育工作的分管領(lǐng)導(dǎo)重視學習，能針對學校德育工作存在的 實際問題提出具體的解決措施。5分中學、中心小學設(shè)有政教處，中學有團組織、學生會，小學 有少先隊。5分學校、家庭、社會“三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)健全，并能正常 開展工作。5分隊伍建 立25分中學、中心小學政教處有專職工作人員，村級小學有兼職人 員，學校每學期至少組織一次政教主任少先隊輔導(dǎo)員外 出學習培訓(xùn)。7分聽匯報，看 現(xiàn)場、查聽 課記錄和 有關(guān)檔案。政教主任少先隊輔導(dǎo)員熱愛、熟悉德育工作，能履行職 責，發(fā)揮作用。5分每學期至少召開一次班主任工作研討會或經(jīng)歷交流會。5分為班主任、思想品德課思想政治課教師訂閱必備的參考 書、報刊雜志。建

3、立德育資料庫。4分德育工作分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任少先隊輔導(dǎo)員聽評主題班隊會課和思想品德課思想政治課每學期不少于20節(jié)其中班隊會課不少于 10節(jié)要設(shè)立專本4分制度建 立18分有學期或?qū)W年德育工作方案，能按方案開展工作，有學期、 學年工作總結(jié)。3分聽匯報，查 閱會議記 錄、規(guī)章制 度檔案。每周召開一次班主任例會，研究總結(jié)班級管理工作；每月召 開一次德育工作例會，及時研究和解決德育工作中的新情況、 新問題。5分各項規(guī)章制度健全升降國旗制度，班級量化管理制度，評 優(yōu)樹先制度，學生品德評定制度，班主任的聘任、培訓(xùn)、考 核、評優(yōu)制度等等，能夠保證德育工作的落實。10分物質(zhì)保 障17分政教處、少先隊有獨立的辦公

4、室，有微機、打印機等必備設(shè) 施。3分聽匯報，現(xiàn) 場檢查，座 談了解。德育活動的開展有充裕的經(jīng)費保障。2分中學、中心小學按要求設(shè)立德育室，有校外德育基地，使用 經(jīng)常，功能發(fā)揮得好。5分注重校內(nèi)宣傳陣地建立，校園播送、電視臺、黑板報、宣傳 櫥窗等作用發(fā)揮好。5分校園文化有特色，校歌、校訓(xùn)、校風、教風、學風有個性， 處在醒目位置。2分德育 實施 過程知識傳授8分思想品德課思想政治課按要求開齊、開全。3分座談了解， 抽查教師 的備課本。各學科課堂教學能結(jié)合學科特點，自覺地參透德育教育。5分德育 活動77分升降國旗符合要求，組織標準，記錄完整。國旗下講話主題 鮮明，旗手、護旗培訓(xùn)材料齊全，檔案完整。10

5、分聽匯報，查 閱相關(guān)的 資料，座談 了解，日常 觀察。每兩周召開一次主題班隊會，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，有 活動方案和活動記錄。7分結(jié)合重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日及國內(nèi)外重大時事等 開展豐富多彩的活動。10分積極開展各種課外藝術(shù)、科技、體育活動和興趣小組活動， 豐富學生的課外生活。10分堅持不懈地抓好？守那么？與？標準？的學習與教育活動，標準學 生的行為習慣。10分圍繞德育教育的五大要素政治、思想、道德、法紀、心理 結(jié)合五項主題教育活動積極進取的理想教育、誠信做人的 道德教育、堅毅頑強的心理安康教育、崇尚科學的人文精神 教育和注重實踐的體驗教育活動創(chuàng)造性地開展主題教育活 動。30分校內(nèi) 管

6、理70分制定文明班級創(chuàng)立實施方案，定期評選優(yōu)秀班集體。8分聽匯報，查 閱有關(guān)檔 案和資料， 座談了解， 日常觀察。班級量化管理科學，日檢查，周小結(jié)，月公布，學期匯總。10 分定期評定學生品德行為；定期評選“三好'學生、優(yōu)秀團員 和少先隊員、優(yōu)秀學生干部等等，堅持用多把尺子評價學生。5分認真落實班主任工作待遇，實現(xiàn)績利掛鉤，充分調(diào)動其積極 性。6分班主任對學生日常管理優(yōu)良，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。5分校紀嚴肅，對嚴重違犯校紀的學生能及時給予批評教育或紀 律處分。5分區(qū)級以上德育研究課題 2個以上，且定期開展研究活動，有 成效。5分每學期至少組織1次大型法制平安報告會，平安教育制度化、

7、經(jīng)?；?，無責任事故發(fā)生。5分按要求開好安康教育課和平安教育課。3分:重視學困生轉(zhuǎn)化，有轉(zhuǎn)化，有方案、有措施，幫輔效果良好。 5分認真填寫？學生評價手冊？。 5分積極開展助學活動，貧困生檔案齊全，管理標準。3分德育資料、材料齊全，歸檔標準、科學，易于查找。5分校外管理10分建立家長委員會，每學期至少召開一次家長會或家長培訓(xùn)會。 3分聽匯報，查 閱有關(guān)資 料，看現(xiàn) 場。主動爭取公安部門的支持，整治周邊環(huán)境。2分按要求選聘法制副校長，且法制副校長的作用發(fā)揮得好。2分按照實踐育人、體驗育人的要求，積極開展道德實踐活動。3 分德育效果55分校風正、學風濃，無歪風邪氣。2分學生熟知？守那么？和？標準？，并

8、能自覺遵守。8分聽匯報，日 常觀察與 了解，看現(xiàn) 場，抽查提問學生。學生熟悉校訓(xùn)、校風，會唱國歌、校歌。5分創(chuàng)立文明班級氣氛好，效果好。10分校內(nèi)綠化物、公物等完好、整潔，無破損，校容校貌好。10分學生遵紀守法、文明禮貌、遵守社會公德，無違法犯罪行為。 5分學校有集體和個人先進典型，真正發(fā)揮典范示范作用。5分在各級各類教育行政部門組織的藝體、科技、主題教育活動 比賽成績好。10分加分 與減 分加分30分向區(qū)教育局基教科投稿或推薦文章被米用，每篇0.5分。區(qū)級以上新聞媒體宣傳和報道學校的德育工作。每次區(qū)級加1 3分，市級加2 4分，省級加3 5分。聽匯報，查 閱資料，看 現(xiàn)場，學生 座談。年內(nèi)承辦區(qū)級以上德育工作現(xiàn)場會。區(qū)級加4分，市級加5分，省級加6分。做典型發(fā)言，區(qū)級 2分，市級3分，省級4 分，材料交流減半。師生在區(qū)級以上報刊雜志發(fā)表德育方面的論文。區(qū)級每篇加2分，市級每篇加3分，省級以上加5分。中學、中心小學有心理咨詢室，且作用發(fā)揮得好。3分減分工作日期間，因瀏覽區(qū)教育局基教科網(wǎng)頁不及時而影響或耽 誤工作，每次扣1分。各類材料上交不及時，每次減 1分。區(qū)級藝體活動，學校領(lǐng)隊不按時到場或中途退場，每人次減1分。義務(wù)教育階段學校，年輟學率高于全區(qū)平均水平一個