塵埃落定讀后感

1、首先先簡單地介紹一下塵埃落定的主要內(nèi)容。全文講述新中國成立之前幾十年里，沒落土司的中興與消亡。通過“我”這第一人稱的描述，真實(shí)再現(xiàn)了一個特定年代的故事。老麥其有兩個兒子，一個聰明勇敢，理所當(dāng)然，他被大家看成了最理所當(dāng)然的土司繼承人。另一個，是土司和一個漢族的太太生的傻孩子。也就是書中的“我”。我是一個不受人們關(guān)注的傻子。然而，就是“我”這個人人都認(rèn)為這個與現(xiàn)實(shí)格格不入的傻子，卻有著超時代的預(yù)感和舉止?！拔摇钡母赣H在領(lǐng)土上遍種罌粟，販賣鴉片，很快我們家成為了土司中的霸主。而就在其余的土司用盡心計想要得到罌粟種子廣泛播種，“我”卻想著要種麥子。 由于過多的罌粟，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡的陰影下。大

2、批饑民投奔到麥其麾下?！拔摇遍_倉賣糧，不久，麥其家族的領(lǐng)地和人口達(dá)到了空前的規(guī)模。可是，這又引起了我那哥哥仇視的目光，就這樣，一場家庭內(nèi)部關(guān)于繼承權(quán)的血雨腥風(fēng)又悄然拉開了帷幕。后來，在解放軍進(jìn)剿國名黨殘酷的隆隆炮聲中，麥其家的官寨倒塌了。一個舊世界終于塵埃落定。和許多讀者一樣，讀塵埃落定，我把里面的角色分成聰明人和傻人，即把“傻子”列入絕頂聰明的行列，把“傻子”的父兄等人列入傻子的行列。“我”是一個傻子，而這種傻又不是癡呆型的全傻，而是似傻非傻。偶爾“我”會表現(xiàn)得相當(dāng)聰明?；蛟S正因?yàn)椤拔摇笔且粋€傻子，“我”不是那么專斷?；蛟S是“我”對自己的智力也不自信，所以對下人的意見或建議往往能加以考慮，而

3、這使“我”在下人眼里具有親和力，從而無意中提升了自己的威望。“我”在麥其土司的邊境上建立了一個貿(mào)易市場。這給麥其土司帶來巨大的利潤，使麥其土司更為強(qiáng)盛。由此可見，“我”不是純粹的傻子。我認(rèn)為書中的“我”的“傻”不是真正的傻，是一種不被時人所認(rèn)同的正常的土司兒子應(yīng)有的狀態(tài)，他的是“傻”為他帶來奚落，也為他避免了許多災(zāi)禍。他有著精明的頭腦和超前的意識，但并不想去改變什么，他維持著舊的制度，也為之注入新鮮血液。他深知識時務(wù)者為俊杰，使自己的寨子被和平解放，但也在最后的土司制度滅亡之后失去活著的勇氣，任由復(fù)仇者殺死自己?？傊?，麥琪土司的傻少爺是一個具有智慧的矛盾體，不是勵精圖治的改革家。通觀全書之后，

4、可以得出這樣的結(jié)論，書中的傻子是一種規(guī)律，一串腳步，一個方向，指引人向著愛與幸福生活走去的方向，他的傻在于忽略了別人都極力想得到的東西：權(quán)力、金錢、美色，而他的聰明也正在于此，他因?yàn)闆]有這些沉重的包袱而可以發(fā)現(xiàn)人內(nèi)心真正的想法，可以看到真善美，并以包容仇恨、憐憫弱者的心引領(lǐng)著他周圍的人得到祈盼的幸福。整本書里，傻子做任何事的出發(fā)點(diǎn)無不圍繞著一個字“愛”。寫到這里，我不禁想結(jié)合自己生活中的經(jīng)歷來談?wù)勛约旱母形?。在我們的身邊總是有很多的人，看上去有多么的聰明和未卜先知。他們叱咤風(fēng)云洞悉世事，仿佛總是能一眼看穿別人的心思，然后一針見血地識破周圍每個人的小伎倆。還有些人，自以為聰明，斤斤計較，為一己之

5、私欲而費(fèi)盡心機(jī)，既處處防人，又處處想著占小便宜，生怕吃一點(diǎn)虧。生活中，大家總是會“夸獎”這類人，很聰明，而這類人通常也很引以為傲沾沾自喜。他們總是認(rèn)為自己吃不了虧，別人占不了自己便宜，而且自己能一眼識破別人，十分有眼光有遠(yuǎn)見，能為自己謀得不少福利。但事實(shí)上，生活中那些神經(jīng)大條，不計較個人得失，大方隨和的“傻子”們才是真正的聰明人。機(jī)關(guān)算盡，且不說會活得很辛苦沒有樂趣，在別人眼中，你的形象也永遠(yuǎn)不會有多好。試問，就生活中的一點(diǎn)蠅頭小利和自己的形象與生活樂趣，這其中孰重孰輕，難道這么難分辨嗎？我們應(yīng)該學(xué)書中的“我”，忽略掉權(quán)力、金錢、美色，沒有了這些沉重的包袱，我們可以看到真善美，給自己帶來幸福。

6、而不僅是做人的道理，從寫作手法來說，塵埃落定也帶給我許多的啟發(fā)。塵埃落定雖說敘述的是歷史，但它采用的是第一人稱視角，于是“歷史”對敘述者而言，就不再遙遠(yuǎn)?！皻v史”就成為了敘述者所置身的環(huán)境。失去了時間間隔所形成的“歷史感”，“我”成為“歷史”的體驗(yàn)者，而非追述者。正是有了“我”這個名不符其實(shí)的“傻子”存在，才讓小說里種種怪誕和荒謬成為了故事里激動人心的轉(zhuǎn)折，才讓這曲折繁華落盡的末代哀歌有了絢麗的光彩，也正是這位傻少爺帶領(lǐng)著我們穿越時空、大地和民族，才讓我們目睹了康巴士在崩潰之前最后的情景，見證了兩個時代交替的喧囂和動蕩。但雖說作者選擇了第一人稱的敘事視角，卻又不甘于限知的束縛，在寫作中時常從限知變換到全知，從而使塵埃落定的視角具有流動性。在這種流動的敘事中，作家更能得心應(yīng)手地敘事，按自己的理解書寫一段迥異于正史的如塵往事。這就告訴了我們，選擇了一種敘述手法，通常就能夠享有它本身所具有的，其它敘述手法所不能比擬的優(yōu)越之處。但與此同時，每一種敘述手法都會有它自身難以避免的缺陷和不足之處，這個時候，我們要善于取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短。正如塵埃落定中，作者使用第一人稱，但是第一人稱的寫作通常難以避免會有失偏頗，而且會有一種局限于“我”的所見所聞的缺陷性，但作者在寫作中時常