羅云琴心得體會

1、小學語文教師培訓心得體會吉強鎮(zhèn)大灘小學教師-羅云琴2011年9月3日至4日，我縣邀請了北京師范大學特級教師武瓊、田麗莉參加“全國著名小學特級教師送課到西吉了小學教師培訓”活動，我幸運地參加了這次培訓活動。培訓內容全面而細致，深刻而生動。聆聽了一小教師薛慧娟老師的一個中國孩子的呼聲到二小馬杏花老師的貓，武瓊老師的七律長征。通過這次培訓讓我了解了很多，學到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學習的時間只有短短的兩天，但在武瓊老師的合理安排和精心指導下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結如下： 一、系統(tǒng)學習網(wǎng)絡大集體備課，促進教研網(wǎng)絡化、現(xiàn)代代。 老師教我們如何加入網(wǎng)絡教

2、研平臺，協(xié)作組等，讓我們學到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認識。我認為網(wǎng)絡教研是新時期教育發(fā)展的趨勢，教師要想跟上時代的潮流與時俱進，必然要與網(wǎng)絡進行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動。網(wǎng)絡教研是一種以網(wǎng)絡為手段開展教研工作的新方式，網(wǎng)絡能給予我們無窮的信息和資源，網(wǎng)絡能使我們的教育資源得到共享。構建高效課堂的根本保障是課堂教學，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡大集體備課是把備課的方式由機械重復備課向積累優(yōu)化式備課轉變，個人封閉式備課向合作開放式備課轉變，文本式向電子式備課轉變，為教師減負增效。 二、學會不斷反思，在反思中成長進步。 我們身邊的老師，剛

3、參加工作的這幾年可能會滿腔熱情，全身心地投入到工作中。當我們紛紛走進家庭，有了自己的孩子時，由于精力有限，我們對待工作的熱情呈遞減的趨勢。尤其是當我們的付出得不到認可，得不到理解和支持時，職業(yè)倦怠便悄悄地駐長在我們心里。聊天時很多同事都會抱怨現(xiàn)在的孩子越來越難教了，幾十年走過來，早已厭倦了教書這一職業(yè)，只是為了生存而把教書當成謀生的手段而已。當我們有這種想法時，就需要學會自我調適，調整自己的心態(tài)，干一行，愛一行，把教書當成自己的事業(yè)來愛而不單純是職業(yè)。只有健康的教師，才能教育出健康的學生。當今社會大多家庭都是獨生子女，他們是在家人的寵愛中長大的，是父母的掌上明珠，所以心理對挫折的承受能力較差，

4、更不知道如何去應對挫折。有報道說湖北省某縣昔日的高考狀元因兩分之差與清華無緣，被一首理工大學錄取，結果該學生讀到大二時可能因為心里不平衡就輟學了，現(xiàn)在以撿垃圾為生。一個高考狀元淪落為為現(xiàn)在的“垃圾王”，是誰的過？作為教育者的人，應該也有不可推卸的責任。這些年我們上下都在推行素質教育，可真正實施素質教育的地方又有多少呢？這些，都是值得我們深思的問題。這次培訓，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更讓我意識到作為一名骨干教師培養(yǎng)對象，要不斷的加強學習，做一個終身的學習者，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，要努力提高自身的業(yè)務素質、理論