空中交通管理基礎課程教學大綱

1、附件三:課程教學大綱課程編號07200310開課學院民航學院開課系空中交通系課程名稱中文空中交通管制學1課程類別必修課英文THEORY OF AIR TRAFFIC CONTROL(I)課程學時總學時理論教學實驗教學上機課程設計9696001有.無課程簡介:簡要描述課程的性質(zhì)及專業(yè)地位，培養(yǎng)目標（理論、能力和技能）空中交通管制學I是介紹空中交通管制理論和方法的一門實用學科，是空中交通 管制專業(yè)的一門專業(yè)骨干課程。由于空中交通管制學I是一門實用學科，涉及的知識面廣，實踐性強，前后內(nèi)容 緊密相連，因此，本課程特別注重把握學科特點，看重能力培養(yǎng)，緊密圍繞空中交通 管制的基本任務和所要解決的基本問題以

2、提高培養(yǎng)對象的實用技能。這門課是后面程 序管制模擬機和雷達管制模擬機的理論基礎。前修課程、能力和知識結(jié)構(gòu)要求:明確學生學習本門課程的先修課程，主要能力和知識結(jié)構(gòu)。在學習本課程之前，需先修“ 民航概論”、“空中領航學”、“機載電子設備與系 統(tǒng)”、“飛機系統(tǒng)原理”和“飛機性能”。課程結(jié)構(gòu)說明:對課程的組織結(jié)構(gòu)進行簡要說明，即明確課程所述內(nèi)容由幾個大的部分構(gòu)成，每個部分的教 學由哪幾個環(huán)節(jié)或單元組成（如：理論授課、實驗教學，上機實習，課外作業(yè)，隨堂考試，討論 會，總結(jié)報告等）本課程分為兩部分。第一部分飛行的組織與實施共八章，主要是空中交通管制學 的基礎部分，包括航行基礎知識，飛行的組織與管理機構(gòu)，飛

3、行組織與保障的設備和 設施，航空通信，飛行組織與實施的一般程序，其他飛行的組織與保障，特殊飛行情 況的處置與處理，有關飛行的規(guī)定等。第二部分雷達管制共分為四章，主要介紹雷達 管制規(guī)定，雷達管制用語，雷達管制標牌，雷達管制進場單等。本課程以理論授課為主，輔之以多媒體介紹。課程知識結(jié)構(gòu)說明:明確課程涉及的學科知識領域、知識單元，每個知識單元由哪些知識點構(gòu)成以及每個知識單元的學習目標，明確核心知識點（用" * ”標示）和擴展性知識點（用"”標示）、必講要求和選 講及自學要求。課程學時分布（按知識單元說明，并對核心知識點與較大的知識點進行必要的學 時標注）。課程如包含實驗或?qū)嵺`性等

4、環(huán)節(jié)，還需要說明該部分的學時要求以及內(nèi)容、方案和作用。第一章 航行的基本知識（23學時）學習目標：熟悉航空器分類和空勤人員構(gòu)成，職責；掌握機場定義，飛行區(qū)技術 標準，機場凈空，地面標志和機場燈光的概念；了解飛行分類；掌握空域的劃分；熟 練掌握飛行高度，各種高度和氣壓定義，高度表撥正程序和飛行高度層高度；熟悉飛 行的天氣標準；了解航空器的重量和起飛油量。教學內(nèi)容：航行基本知識概述，飛行高度（*），航空器的重量和起飛油量第二章飛行組織與管理機構(gòu)（3學時）學習目標：了解航空公司飛行簽派機構(gòu)；國家的飛行組織與管理機構(gòu)及職責。教學內(nèi)容：航空公司飛行簽派機構(gòu)；國家的飛行組織與管理機構(gòu)及職責（*）；拓展介紹

5、國外空管組織（）第三章 飛行組織與保障的設備和設施（2學時）學習目標：了解航空移動通信設施，航空固定通信設施，導航與監(jiān)視設施，機場設 施和簽派室設備。教學內(nèi)容：航空移動通信設施，航空固定通信設施，導航與監(jiān)視設施，機場設施 和簽派室設備包括哪些。第四章航空電信（6學時）學習目標：了解航空通信網(wǎng)構(gòu)成和分類；SITA電報格式；AFTN電報格式；民航氣象 電報格式。教學內(nèi)容：航空通信網(wǎng)構(gòu)成和分類；SITA電報格式；AFTN電報格式（*）；民航氣 象電報格式（A）o第五章 飛行組織與實施的一般程序（4學時）學習目標：了解航空公司飛行簽派機構(gòu)及其職責；飛行簽派工作程序；不正常情 況和特殊情況下的飛行簽派工

6、作；機場航行管理工作。教學內(nèi)容：航空公司飛行簽派機構(gòu)及其職責； 飛行簽派工作程序；不正常情況和特殊情 況下的飛行簽派工作；機場航行管理工作。第六章 其它飛行的組織與保障（6學時）學習目標：基本掌握通用航空飛行的一般規(guī)定；專機飛行的組織與保障；外國民用航 空器飛行的管理和保障。教學內(nèi)容：飛行任務的確定，臨時機場的選定，調(diào)機飛行，作業(yè)前的工作，作業(yè)第七章特殊飛行情況的處置與處理（4學時）學習目標：熟悉復雜氣象條件下的管制；特殊飛行情況的處置與處理；搜尋和援 救；飛行事故的調(diào)查和處理。教學內(nèi)容：地空通信聯(lián)絡失效；發(fā)動機失效；迷航；空中劫持；航空器遇險和緊 急情況的標準；飛行事故等級；事故調(diào)查報告（*

7、 ）。第八章有關飛行的規(guī)定（20學時）學習目標：了解飛行基本規(guī)則；中國民用航空空中交通管理規(guī)則；飛行的有關規(guī)定。 教學內(nèi)容：將最新的更新加入授課內(nèi)容，介紹關于飛行的各行業(yè)規(guī)定，飛行間隔規(guī) 定（* ）。第九章雷達管制基本規(guī)定（20學時） 學習目標：了解雷達管制基本規(guī)定。教學內(nèi)容：雷達管制一般規(guī)定；二次監(jiān)視雷達應答機使用和高度確認；雷達識別； 雷達管制移交；雷達管制間隔；雷達引導；調(diào)整速度；塔臺、進近和區(qū)域雷達管制； 雷達進近管制；雷達情報服務；雷達管制特殊情況處置。自學內(nèi)容：FAA7110.65美國空管雷達管制部分規(guī)定（）第十章雷達管制用語（4學時）學習目標：熟練掌握雷達管制中英文用語。教學內(nèi)容

8、：一般雷達管制用語；進近雷達管制用語。采用例句方式說明。第十一章雷達標牌（2學時）學習目標：掌握雷達管制標牌定義，縮略語，圖例。 教學內(nèi)容：雷達管制標牌定義，縮略語，圖例。第十二章雷達管制進程單（2學時）學習目標：掌握雷達管制進程單概念，常用符號含義，圖例。教學內(nèi)容：雷達管制進程單概念，常用符號含義，圖例。課程考核形式與要求：明確課程考核成績由幾個部分構(gòu)成，考核的側(cè)重點，相對于知識單元（或課程的各個構(gòu)成部分）大致的分數(shù)分配。考核形式（如開卷考試、閉卷考試、面試、停課考試、隨堂考試、總結(jié)報告等）C該課程的考核形式是閉卷考試，并且是停課考試，考試成績由就是試卷成績，考 核重點是關于空中交通管制學理

9、論和方法。分數(shù)大致分配如下：航行的基本知識占25 %;航空電信約占10 %;有關飛行的規(guī)定約占25 %;雷達 管制基本規(guī)定約占20%;其他約占20%。課程教授方法說明:指出課程教學中的難點、建議的應對策略、方法以及教學手段。本課程的難點：飛行高度層改革方案，航空器重量與油量和業(yè)載的計算，飛行中特殊情況的處置, 雷達管制規(guī)定，飛行間隔規(guī)定。本課程建議教學手段：根據(jù)本學科的特點，教學中應注意理論聯(lián)系實際，講練結(jié)合，方法與程序結(jié)合， 圍繞空中交通管制的目的，即防止航空器在空中與地面發(fā)生碰撞，保證航空器安全有 序的運行，以管制程序為線索，分段講授，由淺入深地進行，綜合演示，充分運用現(xiàn) 代教學手段和多媒

10、體教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮其學習主動性，培 養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成認真嚴謹?shù)淖黠L和愛動腦、勤動手、善總結(jié) 的良好習慣。課程能力培養(yǎng)說明：明確以知識為載體進行能力訓練和素質(zhì)培養(yǎng)的觀點，對課程教學中所傳授的學科（課程所屬學 科）所特有的思維方法、研究手段進行說明，要能夠說明課程教學中如何通過知識單元或若干個 知識點的傳授過程來達到何種素質(zhì)的培養(yǎng)和何種能力的訓練，本課程按照“引導-質(zhì)疑-精講-討論-小結(jié)并布置預習”程序進行教學，個別章節(jié)要求學生自學，使學生逐步掌握空中交通管制學的基本理論和方法及操作程序。 在獲取知識的同時，提高學生獨立獲取知識的能力，分析具體問題的能力，理論聯(lián)系 實際的能力。通過該課程教學，使學生能夠基本掌握空中交通管制知識，掌握運用現(xiàn) 代空中交通管制的基本方法，為進行后繼課程的學習奠定理論基礎。先修課程“民航概論”、“空中領航學”、“機載電子設備與系統(tǒng)”、“飛機系統(tǒng)原壬甲” 千仃“一k*口丿吐臺匕”使用教材理和飛機性冃匕飛行的組織與實施，杜實編，中國民航學院；空中交通管制學講義（雷 達管制部分），董襄寧編，南京