第二框自覺(jué)維護(hù)正

1、第二框自覺(jué)維護(hù)正義學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序，以實(shí) 際行動(dòng)維護(hù)正義。2培養(yǎng)伸張正義，見(jiàn)義勇為的踐行能力。3對(duì)立崇高正直的優(yōu)良品德，培養(yǎng)自覺(jué) 維護(hù)正義的情感。自主學(xué)習(xí)1、公民應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)正義？2、非正義行為的危害3、面對(duì)非正義行為采取消極態(tài)度的危害4、如何做一個(gè)有正義感的人5、青少年見(jiàn)義巧為的方法6、做有正義感的人的要求遵守社會(huì)規(guī)則和程序閱讀教材18頁(yè)材料，回答相關(guān)問(wèn)題1.原因:是為了維護(hù)公平正義.2 影響噲損害制度的公正和規(guī)則的執(zhí) 行正義和正義的制度、應(yīng)該面向全體 社會(huì)成員，沒(méi)有人可以例外。公民應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)正義?1、作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。我們要

2、從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社 會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行 動(dòng)維護(hù)正義。2、培養(yǎng)正義感，努力做有正義感的人列舉生活有哪些非正義的行為?破壞公物、擾亂公共秩序、違反交通 規(guī)則、考試作弊、亂扔垃圾污染環(huán)境、 老人摔倒無(wú)人扶等等。分析非正義行為的危害會(huì)損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害 整個(gè)社會(huì)。中華民族具有崇尚正直的傳統(tǒng)正直者不可屈。一歐陽(yáng)修達(dá)士如弦直，小人似鉤曲杜甫不為五斗米折腰陶淵明頭可斷，腰不可屈一張確白發(fā)向人向人羞折一陸游有正義感，為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。 一個(gè)人可以沒(méi)有某種能力，但不能沒(méi)有正直的骨氣，不能沒(méi)有浩然正氣。閱讀21頁(yè)材料，并回答相應(yīng)問(wèn)題如何做一個(gè)有正義感的人1 如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己 能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯? 如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上， 能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者 給予聲援和求助3我們是未成年人，既要有見(jiàn)義勇為的精神, 又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己 的前提下，維護(hù)正義。青少年見(jiàn)義巧為的方法:拔打們0報(bào)警向路人求救記住歹徒相貌，了解去向，提供 線索做有正義感的人的要求:要求我們明辨什么是正義行為