【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件

1、【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件BRAZIL走進(jìn)巴西走進(jìn)巴西關(guān)注種族文化關(guān)注種族文化 探討熱帶雨林探討熱帶雨林【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件1、讀圖說巴西的位置、讀圖說巴西的位置東臨大西洋，西、東臨大西洋，西、北部有十個(gè)鄰國(guó)。北部有十個(gè)鄰國(guó)。大部份國(guó)土位于赤大部份國(guó)土位于赤道和南回歸線之間，道和南回歸線之間，是熱帶國(guó)家。是熱帶國(guó)家?！咀钚隆科吣昙?jí)地理巴西課件湘教版 課件2、印第安人和神奇的瑪雅文化、印第安人和神奇的瑪雅文化【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件比例544051白種人黑白混血種人黑種人印第安

2、人3、讀上圖，說說巴西的種族：、讀上圖，說說巴西的種族： （1）巴西人口以）巴西人口以 人和人和 人為主。人為主。 （2） 從卞卡從卞卡 一家看，早期各人種之間少一家看，早期各人種之間少 偏見，偏見， 普遍通婚，形成有大量普遍通婚，形成有大量 人的社會(huì)，共同創(chuàng)造拉人的社會(huì)，共同創(chuàng)造拉丁美洲文化。丁美洲文化。 白種白種黑白混血種黑白混血種種族種族混血種混血種【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件4、說說巴西的自然、說說巴西的自然環(huán)境。環(huán)境。地形：地形： 平原平原 和和 高原。高原。氣候：熱帶氣候：熱帶 氣候氣候和熱帶和熱帶 氣候。氣候。河流：水量最大河流：水量最大 的的 河河 。 亞馬孫亞馬孫巴

3、西巴西亞馬孫亞馬孫雨林雨林草原草原【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件v（1 1）、熱帶雨林分布在哪里？）、熱帶雨林分布在哪里？v（2 2）、它對(duì)全球氣候有什么作用？）、它對(duì)全球氣候有什么作用？v（3 3）、為什么稱它是）、為什么稱它是“地球之肺地球之肺”？v（4 4）、熱帶雨林區(qū)為什么被稱為世界的資源）、熱帶雨林區(qū)為什么被稱為世界的資源寶庫(kù)？寶庫(kù)？v（5 5）、此外，熱帶雨林對(duì)土壤、水源還能起）、此外，熱帶雨林對(duì)土壤、水源還能起什么作用呢？什么作用呢？5 5、熱帶雨林的分布及作用、熱帶雨林的分布及作用【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件為全球提供新為

4、全球提供新鮮空氣。鮮空氣。提供良好的生境，提供良好的生境，維護(hù)生物的多樣維護(hù)生物的多樣性。性。保護(hù)土壤，保護(hù)土壤，防止水土防止水土流失。流失。涵養(yǎng)水源，涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資保護(hù)淡水資 源。源。調(diào)節(jié)全調(diào)節(jié)全球氣候。球氣候。提供木材提供木材【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件墾荒者砍倒樹木，然后燒毀。在燒荒的土地上，播種農(nóng)作物。幾年后，作物耗盡土壤中的養(yǎng)分。墾荒者遷移到新的林地上，再砍樹開荒?！咀钚隆科吣昙?jí)地理巴西課件湘教版 課件6.分析熱帶雨林被破壞的原因？分析熱帶雨林被破壞的原因？7.熱帶雨林被破壞后能給人類帶來哪些影響？熱帶雨林被破壞后能給人類帶來哪些

5、影響？受雇于外國(guó)公司的伐木者受雇于外國(guó)公司的伐木者 興建公路興建公路礦山和農(nóng)牧場(chǎng)主人礦山和農(nóng)牧場(chǎng)主人 發(fā)展采礦業(yè)、農(nóng)牧場(chǎng)發(fā)展采礦業(yè)、農(nóng)牧場(chǎng)墾荒的貧苦農(nóng)民墾荒的貧苦農(nóng)民 開荒種地開荒種地森林受破壞，水土流失嚴(yán)重；珍貴野生動(dòng)物遭劫；森林受破壞，水土流失嚴(yán)重；珍貴野生動(dòng)物遭劫；全球生態(tài)環(huán)境受嚴(yán)重威脅；全球氣候惡化等。全球生態(tài)環(huán)境受嚴(yán)重威脅；全球氣候惡化等。【最新】七年級(jí)地理巴西課件湘教版 課件辯論題“關(guān)于巴西熱帶雨林的開發(fā)和保護(hù)關(guān)于巴西熱帶雨林的開發(fā)和保護(hù)”辯論題辯論題正方的觀點(diǎn)為：保護(hù)熱帶雨林，停止正方的觀點(diǎn)為：保護(hù)熱帶雨林，停止一切開發(fā)活動(dòng)。一切開發(fā)活動(dòng)。反方的觀點(diǎn)為：為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必反方的觀點(diǎn)為：為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須開發(fā)熱帶雨林。須開發(fā)熱帶雨林?！咀钚隆科吣昙?jí)地理巴西課件湘教版 課件為了實(shí)現(xiàn)巴西熱帶雨林