新崗教師匯報(bào)課活動(dòng)方案

1、2018 2019 學(xué)年度第一學(xué)期南莊九年制學(xué)校新崗教師匯報(bào)課活動(dòng)方案善于學(xué)習(xí)，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí)；勇于實(shí)踐， 是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要 方式。為了檢驗(yàn)和提高新崗教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新 崗教師教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手 段、展示教師風(fēng)采，并為新崗教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交 流平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，決定第四周開(kāi)展新崗教師匯報(bào) 課活動(dòng)， 以此來(lái)激勵(lì)教師， 使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮， 也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。一、活動(dòng)目的1、促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，搭載結(jié)對(duì)的幫帶平臺(tái)。2、增進(jìn)教師課堂文化交流， 營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍。二、參加人

2、員2017、2018 年新特崗教師及校領(lǐng)導(dǎo)、教研組教師、在匯 報(bào)課節(jié)次沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的其他教師三、活動(dòng)安排1、科目及時(shí)間：七年級(jí)數(shù)學(xué)（ 9月 18日第二節(jié)課）四年級(jí)語(yǔ)文（ 9月 20日第二節(jié)課）2、活動(dòng)項(xiàng)目：（ 1）教案： 上課教師根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)教案，上課 前由教研組長(zhǎng)簽審后，復(fù)印下發(fā)到每個(gè)聽(tīng)課教師。（ 2）講課： 講課教師依據(jù)現(xiàn)行進(jìn)度確定講課內(nèi)容，有 效利用多媒體，展示電化教學(xué)成果，保證課堂效率。（ 3）聽(tīng)課： 教師要對(duì)照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表客觀、公 正的評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)教意見(jiàn)及建議。（ 4）評(píng)課： 講課結(jié)束后，各教研組組長(zhǎng)組織好評(píng)課， 教務(wù)處出席，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)列席。評(píng)課教師要精心提煉課堂優(yōu) 點(diǎn)，

3、客觀公正指出存在的問(wèn)題，不得應(yīng)付發(fā)言。評(píng)課結(jié)束后 上交個(gè)人課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表 。（ 5）反思： 活動(dòng)結(jié)束后，上課教師寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)， 分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)，明確今后 的努力方向。（ 6）總結(jié)： 各教研組長(zhǎng)把本組評(píng)課內(nèi)容整理分析，對(duì) 青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，形成材料并上交教務(wù)處。四、活動(dòng)形式課堂教學(xué)、評(píng)課及研討活動(dòng)五、活動(dòng)要求1、高度認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備（ 1）參與授課的新教師，要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的 和意義，把握機(jī)會(huì)，鍛煉自己、提高自己、展示自己。要認(rèn) 真?zhèn)湔n，尋求新思路、新方法、新模式，課要備熟，PPT要實(shí)用并熟練操作。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在備課中多向 老教師、骨干教師請(qǐng)教，

4、其他有經(jīng)驗(yàn)的教師也要不厭其煩地 指導(dǎo)新教師備課，力爭(zhēng)使課型上路，環(huán)節(jié)齊全，駕馭有度， 輕松靈活。（ 2）授課教師合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練、恰當(dāng)?shù)?利用多媒體技術(shù)，要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。（ 3）在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教 學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤， 教學(xué)方法靈活多樣。（ 4）要能夠靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。熟練的控 制時(shí)間， 張弛有度； 教態(tài)自然， 儀表大方； 語(yǔ)言規(guī)范、 清晰、 簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力；板書(shū)工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、 層次清晰。（ 5）新教師匯報(bào)課向全校開(kāi)放，其他老師在沒(méi)有教學(xué) 任務(wù)時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)，并做好聽(tīng)課記錄與評(píng)析。2、態(tài)度端正，

5、享受過(guò)程 開(kāi)展本項(xiàng)活動(dòng)是為了新教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，是鍛煉、提 高的平臺(tái)，要本著“盡最大努力” “虛心學(xué)習(xí)”的態(tài)度完成 備課、授課、反思的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中練練膽、出出汗， 對(duì)今后在更大的舞臺(tái)上展示自己是大有裨益的。要正確認(rèn)識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)和教師的點(diǎn)評(píng)，不是吹毛求疵，不是以權(quán)壓人，是在幫 助你認(rèn)清自己，指出缺點(diǎn)，明確努力方向的善意之舉。要本 著“有則改之無(wú)則加勉”的謙虛態(tài)度，正確對(duì)待他人的批評(píng) 指正，只有這樣，你才能進(jìn)步和提高。3、落實(shí)活動(dòng)，抓實(shí)常規(guī) 活動(dòng)是促進(jìn)教師發(fā)展的很好的手段，但活動(dòng)不可能一蹴 而就，需要在常規(guī)教學(xué)管理中不斷強(qiáng)化。因此，就需要教研 組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)在日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助新教師樹(shù) 立正確的教學(xué)觀，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，培樹(shù)新的教育理念， 在點(diǎn)滴