初中一年級(jí)上班級(jí)工作計(jì)劃.doc

1、本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集整理word可編輯初中一年級(jí)上班級(jí)工作計(jì)劃白駒過隙，日光荏苒。一學(xué)期的教學(xué)又將開始。而身為一名班級(jí)老師 的你在這個(gè)階段有什么計(jì)劃呢？以下是我為您整理的“初中一年級(jí)上班級(jí) 工作計(jì)劃”，供您參考，。初中一年級(jí)上班級(jí)工作計(jì)劃（1）20xx年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。 班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四班的班主 任工作，這是一個(gè)普通班，更好地開展班級(jí)管理工作，使全體學(xué)生在德智 體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對(duì)本期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：一、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了

2、黨的 教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體 素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方 針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重 點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的 社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作 教育目的本身，這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育” 口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí) 質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì) 關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地 發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美

3、好和快樂。二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué) 生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不 像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作 計(jì)劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極 性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級(jí)洋溢著融 洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體 驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生 以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛 生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融

4、洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那 么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué) 生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生 進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。 因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條 件。四、加強(qiáng)班級(jí)管理1、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期 或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同 學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這

5、樣可以及 時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便 修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí) 間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之 日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的 有效監(jiān)管中2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加 強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué) 生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處 理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長 聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，

6、讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重 的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家 長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使 他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他 們信任。班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管 理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性?？傊鳛橐幻嗣窠處?，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很 高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適 應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的人民教師。初中一年級(jí)上班級(jí)工作計(jì)劃（2）新的學(xué)期新的開始，經(jīng)學(xué)校的安排，今年我擔(dān)任七年級(jí)5

7、班的班主任 工作，深感責(zé)任重大，擔(dān)子沉重，不過磨煉是人生中最寶貴的一筆財(cái)富， 我有信心和決心接受新的挑戰(zhàn)！一、指導(dǎo)思想以課改理念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，“為了一切學(xué)生 的終身發(fā)展”為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以德育人，德智并舉，切 實(shí)幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立 正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確 的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正 氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化 中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生守則的落

8、實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí) 慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我 約束，自我管理的能力。三.班級(jí)管理理念：目標(biāo)成就人生，制度規(guī)范行為。班訓(xùn)：我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長?？谔?hào)：勤學(xué)苦練 磨礪意志團(tuán)結(jié)拼搏超越自我三、班級(jí)管理的具體措施1.科學(xué)管理：結(jié)合中學(xué)生守則、中學(xué)一日常規(guī)、教育 法、教師法、未成年人保護(hù)法、等法律法規(guī)的精神，結(jié)合經(jīng) 安中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法，擬定七年級(jí)5班班規(guī)關(guān)于班級(jí)管理的 有關(guān)說明，利用七年級(jí)5班班級(jí)量化管理細(xì)則進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié)，使班 級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。1 .）開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知 規(guī)，進(jìn)而守

9、規(guī)。2 .）加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重 違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。3 .民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué)生， 激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（提出教育 內(nèi)容），引導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為）。1 .）班務(wù)會(huì)召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生 共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng) 對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué) 生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極 性和主動(dòng)性。2 .）班委會(huì)

10、建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取 自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng) 戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí)，打破班干終身制的局限， 實(shí)行班干考核制，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí) 發(fā)展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。3 .）定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作 用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他 們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。4 .）量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng) 優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，

11、在精神上和物質(zhì)上予以一定 的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。5 .藝術(shù)管理：班級(jí)管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課 教師的精雕細(xì)琢后，才有可能少些瑕疵。1.）班會(huì)、班務(wù)會(huì)不斷出新招。A.班務(wù)會(huì)模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實(shí)施，學(xué)生 主持，師生互動(dòng)”的模式召開班會(huì)、班務(wù)會(huì)，以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界 觀和人生觀。B.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：豐富多彩，形式新穎，活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，營造民 主、文明、科學(xué)的班級(jí)氛圍，注意給孩子以表達(dá)思想的機(jī)會(huì)

12、，如果同學(xué)發(fā) 言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對(duì)待他們，一方面 喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。b.提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文 化。c.真情告白平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)，通過“XXX,我想對(duì)你/您說”的信件交流 方式，增強(qiáng)學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生，孩子與父母，老師與家長間的溝 通。d.召開“做好人，讀好書”主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生理解讀 書、做人的道理，擺脫狹隘學(xué)習(xí)的束縛，明確自身的人身價(jià)值，懂得什么 樣的人生才是最有價(jià)值的人生，從而努力塑造完善的人格。&開通”班級(jí)一周要聞”。由班干負(fù)責(zé)整理上周大事和工作得失，然 后在班會(huì)上

13、予以總結(jié)，為后期班級(jí)工作提供一定的感性材料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以 及慘痛教訓(xùn)等。1 .）加強(qiáng)聯(lián)系，做好溝通。對(duì)于剛剛步入初中生活的七年級(jí)孩子來 說，他們的家長更急于了解學(xué)生在校一周的情況，據(jù)此，采用七年級(jí)5 班班級(jí)量化管理細(xì)則匯總產(chǎn)生的喜報(bào)、學(xué)生在校一周情況反饋 表、周末情況聯(lián)系表反饋給家長，加強(qiáng)與學(xué)生、學(xué)生家長的聯(lián)系、 溝通工作，使教育更加趨向成功。2 .）開展一次教師授課情況調(diào)研和學(xué)生座談。注意聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)管 理、對(duì)老師教育教學(xué)的意見，及時(shí)分析調(diào)研情況，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋 給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作。5 .學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少；興趣引導(dǎo)，事半功倍。1 .）嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)

14、律。以班級(jí)量化管理細(xì)則為杠桿加強(qiáng)課間紀(jì)律、 自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注 意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。2 .）深入剖析學(xué)習(xí)。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我 要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，明白學(xué)習(xí)的重要性 和緊迫性。3 .）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)， 考試作弊等不良現(xiàn)象，在班內(nèi)實(shí)行“課，我回答了個(gè)問題”；“作業(yè)中 我主動(dòng)問問題” “幫我解決了問題”的自我問題記錄卡，每周匯總 結(jié)果，納入向家長反饋的一項(xiàng)內(nèi)容4 .）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一 個(gè)榜樣，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，

15、幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展 現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。5 .）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù)， 上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w 形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報(bào)我們的學(xué)生” 來結(jié)束我的工作計(jì)劃。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué) 生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未 來的輝煌，我們的工作會(huì)更有價(jià)值。初中一年級(jí)上班級(jí)工作計(jì)劃(3)新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一 (16)班的班主任。本班是一個(gè)普通班，學(xué)生成績(jī)

16、基本穩(wěn)定，行為規(guī)范良 好，有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里，我將和他們一起走過每 一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下初一第一學(xué)期 班主任工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以“誠信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形 式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán) 結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣 和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為形成 班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。二、工作目標(biāo)1、落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí) 安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳

17、；2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成 良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；3、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，營造濃郁的班級(jí)文化氛 圍，同時(shí)加強(qiáng)愛國主義教育及感恩教育工作計(jì)劃；4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境；5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；6、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。三、主要工作思路1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)做為班主任，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性、主 動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持 參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開

18、學(xué)初，要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析，并組建班委會(huì)、中隊(duì)委， 共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守 則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、八十七中學(xué)生一日常規(guī)，抓好起始 階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行 ''誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的教育。利用班會(huì)、 課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí) 際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。3、安全工作計(jì)劃常抓不懈進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生 攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健 康場(chǎng)所，杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好 學(xué)生課余時(shí)間