七年級數(shù)學(xué)9[1]3一元一次不等式組學(xué)案第九章測試題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)9[1]3一元一次不等式組學(xué)案第九章測試題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)9[1]3一元一次不等式組學(xué)案第九章測試題_第3頁
七年級數(shù)學(xué)9[1]3一元一次不等式組學(xué)案第九章測試題_第4頁
七年級數(shù)學(xué)9[1]3一元一次不等式組學(xué)案第九章測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、9.3一元一次不等式組教學(xué)互動案 課型:新授 編輯:巫立清11.5.16授課教師: 學(xué)生班級: 姓名: 學(xué)號: 小組檢查: 家長督查: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組。2、會解由兩個一元一次不等式組成,并會利用數(shù)軸正確表示出解集。重點(diǎn):1、理解不等式組的有關(guān)概念。2、正確理解并掌握一元一次不等式組的解法,并會在數(shù)軸上確定它的解集。難點(diǎn):正確理解并掌握一元一次不等式組的解法,并會在數(shù)軸上確定它的解集。學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)、探究新知:1、137頁問題分析:現(xiàn)有兩根木條a和b,a長10cm ,b長3cm。(1)如果要再找一根木條c,用這三根木條釘成一個

2、三角形木框,那么對木條c的長度有什么要求?分析:構(gòu)成三角形的三條邊有這樣的特點(diǎn):兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。設(shè)木條c長xcm,則:x必須同時滿足不等式: 和 ,把這兩個不等式 ,組成一個一元一次不等式組,記作: 。解不等式得 ,解不等式得 。把不等式和的解集在數(shù)軸上表示出來(畫數(shù)軸):所以x的取值范圍為是 。 (2)用三根長度分別為14cm,9cm,6cm的木條c1,c2,c3分別試試,其中哪根木條能與木條a和b一起釘成三角形木框?2、類比一元一次方程組,得出一元一次不等式組的概念(說明:在同一個不等式組中的未知數(shù)必須是同一個):3、一般地,幾個不等式的解集的 ,叫做由它們組成的不

3、等式組的解集。解不等式組就是 。4、自學(xué)例1,完成下列解題步驟:解:(1)解不等式,得 . 解不等式,得 . 把不等式和的解集在數(shù)軸上表示出來: 所以不等式的解集為:歸納:你認(rèn)為解一元一次不等式組的步驟是: .5、利用數(shù)軸求不等式組的解集:求兩個一元一次不等式組的解集的公共部分,通常是利用數(shù)軸來確定的,公共部分是指數(shù)軸上被兩個不等式的解集的區(qū)域都覆蓋的部分.用數(shù)軸來表示一元一次不等式組的解集,可分為四種情況:在數(shù)軸上表示為:在數(shù)軸上表示為: 所以不等式組的解集是_ _. 所以不等式組的解集是_ _.在數(shù)軸上表示為: 在數(shù)軸上表示為:所以不等式組的解集是_. 所以不等式組的解集是_ _.規(guī)律:(

4、1)同大取大;(2)同小取??;(3)大小小大取中間;(4)大大小小無解。二、知識運(yùn)用、形成技能。解下列不等式組: 1. 2. 3.三、拓展延伸:1、關(guān)于x的不等式組的 2、已知不等式組的解集整數(shù)解共有5個,求a的取值范圍 為-1<x<1,則(a1)(b1)的值等于多少?3、解不等式組 4已知a是自然數(shù),關(guān)于x的不等式組的解集是x2,求a的值四、課堂小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?你知道如何求不等式組的解集了嗎?不等式組的解集的四種情況(設(shè)):在數(shù)軸上表示為: ,在數(shù)軸上表示為:解集為 ; , 解集為_ _ ;.在數(shù)軸上表示為: ,在數(shù)軸上表示為:解集為_ _; , 解集為_ _ .思考:

5、如果a b呢?五、達(dá)標(biāo)檢測:1、填表不等式組解集2、 滿足條件的整數(shù)解是_. 3用字母x的范圍表示下列數(shù)軸上所表示的公共部分:4.解下列一元一次不等式組:六、作業(yè):(一)填空題1解不等式組時,解式,得_,解式,得_;于是得到不等式組的解集是_2解不等式組時,解式,得_,解式,得_;于是得到不等式組的解集是_3當(dāng)x滿足_時,的值大于5而小于7 (二)選擇題1不等式組的解集為( )(A)x4 (B)x2 (C)4x2 (D)無解2如果ab,那么不等式組的解集是( )(A)xa (B)xb (C)bxa (D)無解3不等式組的解集是x2,則m的取值范圍是( )(A)m2(B)m2(C)m1(D)m1

6、(三)解下列不等式組,并把解集表示在數(shù)軸上:12562x3 3 4(四)解答題 : 1解不等式組并寫出不等式組的整數(shù)解2求不等式組的整數(shù)解 3當(dāng)k取何值時,方程組的解x,y都是負(fù)數(shù)4已知中的x,y滿足0yx1,求k的取值范圍9.3一元一次不等式組(2)教學(xué)互動案 課型:新授 編輯:巫立清11.5.16授課教師: 學(xué)生班級: 姓名: 學(xué)號: 小組檢查: 家長督查: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練地掌握解一元一次不等式組。2.運(yùn)用不等式組的知識解決簡單的實際問題。重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用一元一次不等式組解決實際問題。學(xué)習(xí)過程:一、1、自主學(xué)習(xí)探究新知:自學(xué)p139例2,回答下列問題:“不能完成任務(wù)”的意思是什么

7、?“提前完成任務(wù)”的意思是什么?你能獨(dú)立解決這個問題嗎?試試看.歸納:對于具有多種不等關(guān)系的問題,可通過_解決。解一元一次不等式組時,一般先求出_的解集,再求出_的公共部分。利用_可以直觀地表示不等式組的解集。二、知識運(yùn)用、形成技能:1. 一本英語書共98頁,張力讀了一周(7天)還沒讀完,而李永不到一周就己讀完.李永平均每天比張力多讀3頁,張力平均每天讀多少頁(答案取整數(shù))?2. 某商品的售價是150元,商家售出一件這種商品可獲利潤是進(jìn)價的10%20%(包括10%和20%),進(jìn)價的范圍是什么(精確到1元)?三、拓展延伸:在“5·12大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材2

8、4000m2和乙種板材12000m2的任務(wù)某災(zāi)民安置點(diǎn)計劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建A,B兩種型號的板房共400間,在搭建過程中,按實際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材已知建一間A型板房和一間B型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:板房型號甲種板材乙種板材安置人數(shù)A型板房54 m226 m25B型板房78 m241 m28問:這400間板房最多能安置多少災(zāi)民?三、 課堂小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些疑惑?四、達(dá)標(biāo)檢測:1、用每分鐘時間可抽1.1噸水的A型抽水機(jī)來抽池水,半小時可以抽完;如果用B型抽水機(jī),估計20分到22分鐘可以抽完.B型抽水機(jī)比A型抽水機(jī)每分約多抽多少噸水?2、一種藥品的說

9、明書上寫著:“每日用量60120mg,分34次服用.”一次服用這種藥的劑量在什么范圍?3、把一些書分給幾個學(xué)生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每個學(xué)生分5本,那么最后一人就分不到3本.這些書有多少本?學(xué)生有多少人?4、某商品的售價是150元,商家售出一間這樣的商品可獲利潤是進(jìn)價的10%20%,進(jìn)價的范圍是什么(精確到1元)?4、現(xiàn)有住宿生若干人,分住若干間宿舍,若每間住4人,還有19人無宿舍??;若每間住6人,則有一間不空也不滿,求住宿人數(shù)與宿舍間數(shù)。五、作業(yè):(一)填空題1直接寫出解集:(1)的解集是_;(2)的解集是_;(3)的解集是_;(4)的解集是_2如果式子7x5與3x2的值都

10、小于1,那么x的取值范圍是_3不等式組的所有整數(shù)解的和是_,積是_4k滿足_時,方程組中的x大于1,y小于1(二)選擇題1已知不等式組它的整數(shù)解一共有( )(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個2若不等式組有解,則k的取值范圍是( )(A)k2(B)k2(C)k1(D)1k2(三)解下列不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來1234(四)解答題1k取哪些整數(shù)時,關(guān)于x的方程5x416kx的解大于2且小于10?2已知關(guān)于x,y的方程組的解為正數(shù),求m的取值范圍3一個工程隊原定在10天內(nèi)至少要挖掘600m3的土方在前兩天共完成了120m3后,接到要求要提前2天完成掘土任務(wù)問以后幾天內(nèi),平均每天至少要

11、挖掘多少土方?4某城市平均每天產(chǎn)生垃圾700噸,由甲、乙兩個垃圾廠處理如果甲廠每小時可處理垃圾55噸,需花費(fèi)550元;乙廠每小時處理45噸,需花費(fèi)495元如果規(guī)定該城市每天用于處理垃圾的費(fèi)用的和不能超過7150元,問甲廠每天至少要處理多少噸垃圾?5若干名學(xué)生,若干間宿舍,若每間住4人將有20人無法安排住處;若每間住8人,則有一間宿舍的人不空也不滿問學(xué)生有多少人?宿舍有幾間?6某學(xué)校計劃組織385名師生租車旅游,現(xiàn)知道出租公司有42座和60座客車,42座客車的租金為每輛320元,60座客車的租金為每輛460元(1)若學(xué)校單獨(dú)租用這兩種客車各需多少錢?(2)若學(xué)校同時租用這兩種客車8輛(可以坐不滿

12、),而且比單獨(dú)租用一種車輛節(jié)省租金,請選擇最節(jié)省的租車方案7若關(guān)于x的不等式組只有4個整數(shù)解,求a的取值范圍七年級數(shù)學(xué)第九章不等式與不等式組測試一、填空題(15分)1用“”或“”填空:(1)m3_ _ m3;(2)42x_52x;(3)_2;(4)ab0,則a2_b2; (5)若,則2x_3y2滿足5(x1)4x85x的整數(shù)x為_3若,則x的取值范圍是_4若點(diǎn)M(3a9,1a)是第三象限的整數(shù)點(diǎn),則M點(diǎn)的坐標(biāo)為_5一個兩位數(shù),它的十位數(shù)字比個位數(shù)字小2,如果這個數(shù)大于20且小于40,那么此數(shù)為_二、選擇題(15分)1若a0,則下列不等式成立的是( )(A)2a2ª (B)2a2(a)

13、 (C)2a2a (D)2下列不等式中,對任何有理數(shù)都成立的是( )(A)x30 (B)x10 (C)(x5)20 (D)(x5)203若a0,則關(guān)于x的不等式axa的解集是( )(A)x1(B)x1(C)x1(D)x14如下圖,對a,b,c三種物體的重量判斷正確的是( )(A)ac(B)ab(C)ac(D)bc5某商販去菜攤賣黃瓜,他上午賣了30斤,價格為每斤x元;下午他又賣了20斤,價格為每斤y元后來他以每斤元的價格賣完后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己賠了錢,其原因是( )(A)xy (B)xy (C)xy (D)xy三、解不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來(12)12四、解答題:(58分)1x取何整

14、數(shù)時,式子與的差大于6但不大于8(8分)2、果關(guān)于x的方程3(x4)42a1的解大于方程的解求a的取值范圍3、式的解集為x2求m的值4、間經(jīng)過技術(shù)改造,每天生產(chǎn)的汽車零件比原來多10個,因而8天生產(chǎn)的配件超過200個第二次技術(shù)改造后,每天又比第一次技術(shù)改造后多做配件27個,這樣只做了4天,所做配件個數(shù)就超過了第一次改造后8天所做配件的個數(shù)求這個車間原來每天生產(chǎn)配件多少個?5、觀察下圖,根據(jù)對話的內(nèi)容,試求出餅干和牛奶的標(biāo)價各是多少?6、保護(hù)環(huán)境,某造紙廠決定購買20臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號的設(shè)備,其中每臺的價格、日處理污水量如下表:A型B型價格(萬元/臺)2420處理污水量(噸/日)480400經(jīng)預(yù)算,該紙廠購買設(shè)備的資金不能高于410萬元(1)該企業(yè)有幾種購買方案;(2)若紙廠每日排出的污水量大于8060噸而小于8172噸,為了節(jié)約資金,該廠應(yīng)選擇哪種購買方案?7、級為準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會,欲購買價格分別為2元,4元和10元的三種獎品,每種獎品至少購買1件,共買16件,恰好用去50元若2元的獎品購買a件(1)用含a的代數(shù)式表示另外兩種獎品的件數(shù);(2)請你設(shè)計購買方案,并說明理由8、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論