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1、中考總復(fù)習(xí)主題班會中考總復(fù)習(xí)主題班會我們在書山中穿梭!我們在書山中穿梭!今天的努力決定了你明天的成功今天的努力決定了你明天的成功OROR失敗失敗走出考場后喜悅的考生走出考場后喜悅的考生走出考場后懊悔的考生走出考場后懊悔的考生大學(xué)生人才交流市場大學(xué)生人才交流市場今天的努力決定了你明天所處何處今天的努力決定了你明天所處何處今天的努力決定了你明天所處何處今天的努力決定了你明天所處何處農(nóng)民工勞務(wù)市場農(nóng)民工勞務(wù)市場今天的努力決定了你明天幸福今天的努力決定了你明天幸福農(nóng)民工及民工宿舍農(nóng)民工及民工宿舍午餐午餐今天的努力決定了你明天幸福今天的努力決定了你明天幸福白領(lǐng)舒適的工作白領(lǐng)舒適的工作今天的努力決定了你明
2、天幸福今天的努力決定了你明天幸福返鄉(xiāng)農(nóng)民工返鄉(xiāng)農(nóng)民工外出打工的農(nóng)民工外出打工的農(nóng)民工理想學(xué)校v衡中?v衡水二中?v石家莊二中?v冀州中學(xué)?v滄州一中?v各縣市提前批?v公助生?v自費生?初三下學(xué)期重要時間節(jié)點(125天)2.15 3月 4月 5月 6月 一模一模二模二模三模三模中考中考信息信息實驗實驗體育體育開始開始提前批考試提前批考試重點班錄取重點班錄取時間v1 1、距中考、距中考125125天天v2 2、距一模、距一模4646天,距二模天,距二模6060天,距三模天,距三模7373天天v3 3、距中考信息體育實驗、距中考信息體育實驗5050天左右。天左右。v4 4、以政史為例,在一??荚囍?/p>
3、前、以政史為例,在一??荚囍皏 政治政治4444框框 歷史歷史7575課課 共共119119課時課時 119 11946=2.58 46=2.58 平均每天復(fù)習(xí)平均每天復(fù)習(xí)2.582.58個課時。個課時。(讀、講、筆記、做題、講題、改、背)(讀、講、筆記、做題、講題、改、背)體育體育 實驗、信息、數(shù)、英、語、化、物實驗、信息、數(shù)、英、語、化、物對總復(fù)習(xí)的認(rèn)識:v中考復(fù)習(xí)到底要干什么呢?就是要中考復(fù)習(xí)到底要干什么呢?就是要“解決問題,提高成績解決問題,提高成績”,這里面就涉及到兩個詞,這里面就涉及到兩個詞-“-“解解決決”、“問題問題”,就是說我們想做好中考復(fù)習(xí)就一定要弄清楚,自己的問題到底在
4、哪?怎么才,就是說我們想做好中考復(fù)習(xí)就一定要弄清楚,自己的問題到底在哪?怎么才能有效地解決它?。◤?fù)習(xí)就像看病,找準(zhǔn)病因、對癥下藥,見效就會比較快)能有效地解決它?。◤?fù)習(xí)就像看病,找準(zhǔn)病因、對癥下藥,見效就會比較快)v把問題細(xì)分一下,無非三種“基礎(chǔ)問題、能力問題、無謂丟分基礎(chǔ)問題、能力問題、無謂丟分”,對于你自己來講,哪方面的問題更突出一些,哪方面改進(jìn)的空間更大,哪方面要投入更多的時間和精力然后我們再來看如何解決v基礎(chǔ)題的重要性基礎(chǔ)題的重要性:對于學(xué)困生,搞好基礎(chǔ)題,中考至少能拿500分,而對于學(xué)優(yōu)生,損失基礎(chǔ)題就意味著你將與重點校無緣 v. .一一. .如何落實基礎(chǔ)題:如何落實基礎(chǔ)題:v 準(zhǔn):
5、(找準(zhǔn)自己的基礎(chǔ)漏洞)基礎(chǔ)題的范圍是較大的,大多數(shù)的學(xué)生都能較好地掌握大多數(shù)準(zhǔn):(找準(zhǔn)自己的基礎(chǔ)漏洞)基礎(chǔ)題的范圍是較大的,大多數(shù)的學(xué)生都能較好地掌握大多數(shù)的問題,我們沒有時間也沒有必要把所有的基礎(chǔ)問題逐一復(fù)習(xí)一遍,教師會引領(lǐng)完成,關(guān)鍵是的問題,我們沒有時間也沒有必要把所有的基礎(chǔ)問題逐一復(fù)習(xí)一遍,教師會引領(lǐng)完成,關(guān)鍵是要找到自己在基礎(chǔ)題中的漏洞到底在哪?要找到自己在基礎(chǔ)題中的漏洞到底在哪?v透:(徹底解決自己的基礎(chǔ)漏洞)你要相信透:(徹底解決自己的基礎(chǔ)漏洞)你要相信“所有的錯誤必然存在知識性的原因所有的錯誤必然存在知識性的原因”,對于發(fā)現(xiàn),對于發(fā)現(xiàn)的問題,尤其是不止一次出現(xiàn)的問題,不要僅僅就題
6、論題,要實現(xiàn)這一知識的再認(rèn)識(回歸課的問題,尤其是不止一次出現(xiàn)的問題,不要僅僅就題論題,要實現(xiàn)這一知識的再認(rèn)識(回歸課本),要透徹的分析,確保根本性的解決問題;本),要透徹的分析,確保根本性的解決問題;v跟:(后續(xù)鞏固要跟上)基礎(chǔ)題不在突擊,不在多,而在于持續(xù)。跟:(后續(xù)鞏固要跟上)基礎(chǔ)題不在突擊,不在多,而在于持續(xù)。v二、能力問題二、能力問題v如何提升能力:如何提升能力:v 找準(zhǔn)能力點:找準(zhǔn)能力點:v 專題性歸納:總復(fù)習(xí)階段的能力提升不是新的生成,而是在自身原有基礎(chǔ)上的歸納、梳理、專題性歸納:總復(fù)習(xí)階段的能力提升不是新的生成,而是在自身原有基礎(chǔ)上的歸納、梳理、提升(體系、思想方法)要追求提升
7、(體系、思想方法)要追求“通性通法通性通法”,要觸類旁通,要把眼光從,要觸類旁通,要把眼光從“一道題一道題”上升到上升到“一類題一類題”,由怎么做到怎么想。,由怎么做到怎么想。v 突出過程性:高要求決定過程性,簡單模仿突出過程性:高要求決定過程性,簡單模仿-變式練習(xí)變式練習(xí)-自發(fā)領(lǐng)悟自發(fā)領(lǐng)悟自覺分析,著急不得。自覺分析,著急不得。(多做題而不總結(jié),押題,講座效果不大)(多做題而不總結(jié),押題,講座效果不大)v三、無謂丟分三、無謂丟分v1.1.看錯、抄錯、算錯看錯、抄錯、算錯-最難以解決的頑癥,影響中考最難以解決的頑癥,影響中考510510分,甚至更多。行為習(xí)慣問題、心分,甚至更多。行為習(xí)慣問題、
8、心理問題(不是疾?。墙?gòu)過程中不完善理問題(不是疾?。墙?gòu)過程中不完善( (計算問題的形成計算問題的形成) );v2.2.克服克服“無謂丟分無謂丟分”行為習(xí)慣的培養(yǎng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)歷屆成功案例歷屆成功案例復(fù)習(xí)的結(jié)果:v1.優(yōu)秀者會更優(yōu)秀,不優(yōu)秀的變優(yōu)秀。v2.優(yōu)秀變平庸,差者更差。v總復(fù)習(xí)是中考前最佳機(jī)會也是唯一一次機(jī)會。父母的期盼父母的期盼老師的厚望老師的厚望如山的習(xí)題如山的習(xí)題緊張的生活緊張的生活 殘酷的競爭殘酷的競爭竭盡全力拼出一個輝煌的未來總復(fù)習(xí)班級宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生是走向成功的保障。你的進(jìn)步你的進(jìn)步 是老師和父母最大的驕傲!是老師和父母最大的驕傲!你拼搏的身后是老師和父母默默關(guān)注
9、的目光你拼搏的身后是老師和父母默默關(guān)注的目光一、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃一、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃w如果復(fù)習(xí)沒計劃,西打一捶,東打一棒,肯定事倍功半。如果復(fù)習(xí)沒計劃,西打一捶,東打一棒,肯定事倍功半。w凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!w二、有效利用復(fù)習(xí)時間二、有效利用復(fù)習(xí)時間w w(1 1)可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。)可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。w(2 2)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。w三、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率三、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率w如何講究復(fù)習(xí)方法,在復(fù)習(xí)中要突出如何講究復(fù)習(xí)方法,在復(fù)
10、習(xí)中要突出“五要五要” ” 。第一,對基礎(chǔ)知識和概念的來龍去脈。第一,對基礎(chǔ)知識和概念的來龍去脈要搞清楚。第二,對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。第三,構(gòu)建學(xué)科知識要搞清楚。第二,對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。第三,構(gòu)建學(xué)科知識體系。第四,掌握學(xué)科的思維方式和思想方法。第五,不能眼高手低,只看不做,適體系。第四,掌握學(xué)科的思維方式和思想方法。第五,不能眼高手低,只看不做,適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。當(dāng)?shù)木毠P是必要的。特別提醒特別提醒: :w1 1、要齊頭并進(jìn)。、要齊頭并進(jìn)。2 2、效率第一,勞逸結(jié)合。、效率第一,勞逸結(jié)合。w3 3、互幫互學(xué),共同進(jìn)步。、互幫互學(xué),共同進(jìn)步。4 4、寧靜致遠(yuǎn)!心靜如水。、寧靜致遠(yuǎn)!心靜如水。總結(jié)歷次考試經(jīng)驗和教訓(xùn),分析自己薄弱學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,計劃總結(jié)
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