幼兒園小班春季個人工作計劃

1、幼兒園小班春季個人工作計劃時間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需 要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是作者為大 家收集的幼兒園小班春季個人工作計劃，歡迎大家分享。幼兒園小班春季個人工作計劃1一、保育工作經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部 分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí) 和提高自主安全意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱，來到 老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒，改 變他們的依賴思想。而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作

2、的重心。引 導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；并且認真做好 消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。二、安全常規(guī)工作在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為，如聽指令排隊，上 課課堂紀律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項 活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文 明禮貌教育，如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用 語，使孩子從小接受文明的熏陶。同時也對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保 護的意識。三、教育教學(xué)在做好保

3、育的同時開展正常教學(xué)丄作，結(jié)合本班幼兒的實際情況，合理安排 課程方案。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼 兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面 認識事物的能力。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的情況，學(xué)說簡單的單詞和句式， 進行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好 的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。 對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立 能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí)，積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動, 碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，

4、提高自己的教學(xué)水平。四、家長工作開學(xué)初我們會開展一次家長會，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中，我們會向家長 介紹班級情況，讓家長初步熟悉班級教師，并向家長了解新生幼兒的性格，生活 習(xí)慣，飲食情況等，更好的照顧到每一位幼兒。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級老師將互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工 作重點，配合好班主任的各項工作，共同照顧好每一位幼兒。幼兒園小班春季個人工作計劃2一、發(fā)奮提高教師自身素質(zhì)（-）認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。（三）每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。（四）做好幼兒觀察記錄。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)

5、展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、 興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機 會。二、班級經(jīng)營目標1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的潛質(zhì)，建立一個共同探討的團 體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。3、幫忙幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安 全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是 個性潛質(zhì)的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、U標和課程形式，并支持參 與幼兒園的教育活動，構(gòu)成良好的“家園對話互動*”。三、幼兒重點潛質(zhì)的培養(yǎng)（-）培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心職責(zé)

6、心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng) 更為重要。我們將透過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去 培養(yǎng)。比如，能夠讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還 能夠讓幼兒幫忙老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。（二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時刻觀念。要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅 僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達潛質(zhì)，同時也增進了家長與孩子之間 情感的交流。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛質(zhì)1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每一天都能接觸 一些漢字，潛

7、移默化地得到知識。2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，透過學(xué)兒歌、謎語、故事、 古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以 熟帶生，使幼兒很快掌握。（四）培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)。透過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共 同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫忙幼兒發(fā)展 對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的潛質(zhì)。（五）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好 的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的 興趣，促進幼兒的健康。（六）培養(yǎng)幼兒的注意力：

8、培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體 措施1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其 相對集中地專注于正在進行的活動。2、準備充足、搞笑的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選取的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。幼兒園小班春季個人工作計劃3強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌 椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化 及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二 看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素 及時處理。

9、有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒 的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做 到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才 能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 全體老師的共同努力下，我園順利通過了 “省綠色幼兒園”的評佔，保育工作也 取得了一定的成績。本學(xué)期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中， 并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊用繞幼 兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素

10、質(zhì)，經(jīng)保育 組全體成員共同探討，制定以下工作計劃一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探 索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和 藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯 菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開 水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯

11、前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈 的東西。3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保 護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用 品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事， 如給花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動 中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩 具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成

12、某 項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼 兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的'變化為幼兒增減衣服。在活 動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方 法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安 全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

13、五、加強保教人員的保育意識，認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工 作LI標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼 兒的神態(tài)、悄緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消 毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園 內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角， 廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、 桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強 化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工

14、作，做到一摸 二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因 素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼 兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并 做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設(shè)。1、定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3： 00-4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。2、積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算” 的培訓(xùn)。3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體 會。幼兒園小班春

15、季個人工作計劃4一、本班班況分析新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今, 我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為， 情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進 步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自 理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置， 午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時基本能聽教師的指示 進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，部分幼兒都會用普通話與同伴交流。 應(yīng)該說，

16、上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有很多不足之處 需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習(xí)慣需要加 強等；在生活自理方面，還要給幼兒機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的 動手能力與語言表達能力等。二、本學(xué)期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標 是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行 為習(xí)慣，能弊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ), 促進全面發(fā)展，以便順利的開展各項活動。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi) 生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成

17、一定的集體觀念。并教育幼 兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己 獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交 流，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進 行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圉的變化，發(fā)展 幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式, 幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng) 幼兒感受藝術(shù)的美。在增強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進行一定量的運動，如每天的早

18、 操等活動，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化， 及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好 進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日 常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己 的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。 讓幼兒通過美術(shù)活動，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣， 激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。通過身邊的各種好人好事, 讓幼兒了解并及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。四、家長工作1. 與家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼 兒在家情況。2. 每天登陸家園*和本班的交流群，及時發(fā)布幼兒在園的信息，及時解決與 家長溝通的問題。3. 每天熱情的接待家長和幼兒，抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在 家在園的情況。4. 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。五、各項常規(guī)教育1在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，主活老師打招呼，離園時主 動說”再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，