幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

1、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教 職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德 規(guī)范、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施 方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師 崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提 高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚 師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提 高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā) 展。二、目標(biāo)任務(wù)1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，增

2、 強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以 德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展， 把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、 游戲活動(dòng)之中。4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽 的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。三、基本原則師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、 創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)， 增強(qiáng)教職

3、工自我 教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好 外部環(huán)境。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起 來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師 德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以 師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和 專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。四、具體措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：司冬俠副組長(zhǎng)：卜子欣 劉允耿蕊組員：各班班主任、教師、后勤人員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體

4、工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師 德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。（二）完善師德師風(fēng)考核制度。1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、 職業(yè) 形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書(shū)。把師德 建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、 評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為， 一票否決。（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織 教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以 及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，要求人

5、人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體 會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同 時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存 在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身 的師德素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員 師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選

6、活動(dòng) 第一階段：研究部署階段（2017年9月）1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作， 抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi) 展宣傳教育活動(dòng)。2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建 設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。 請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公 布于眾。第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（2017年10月）1、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為 主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，

7、 組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典 型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 提高師德榜樣的影響力和示范性。第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（2017年10-12月，2018年3-5 月）1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)名師活動(dòng)。2、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。3、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要， 家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2018年6月）對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校 評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師 的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。五、保障措施（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé) 全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè) 情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué) 風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng) 廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充 分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，