長春版一年級上《九九歌》

1、長春版一年級上：九九歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.感受農(nóng)諺作為中華民族一種特有文化現(xiàn)象的魅力，吸取民族文化智慧。2.掌握隨圖、隨文識字的方法。掌握引讀、接讀、拍手讀、看插圖背等多種朗讀和背誦的策略。在查資料、問父母的過程中增強語文實踐能力。3.認(rèn)識7個生字，會寫6個生字，學(xué)會一個新筆畫“豎彎”。4.朗讀課文，背誦課文。第一課時一、設(shè)疑激趣導(dǎo)入。寒冷的冬天就快到了，你知道什么時候最冷嗎？河水什么時候結(jié)冰。什么時候開化嗎？你知道大雁什么時候從南方飛回來嗎？我可都知道，因為我會九九歌。和老師一起書空，你注意到老師寫“九”的筆順了嗎?再次共同書空。你們也想知道這么多的秘密嗎？那就跟我來吧！二、以圖引文，順勢學(xué)

2、字。1.先來看幾幅畫，你能按照一定的順序把他們排列起來嗎？2.說說圖上畫的是什么？先自由說再指名說。當(dāng)學(xué)生說到哪幅圖的內(nèi)容時，把哪幅圖畫面內(nèi)容簡要的概括出來。板書：不出手、冰上走、河邊看柳、河開、雁來、耕牛遍地走。3.這里面有幾個字我們沒有學(xué)過，大家多讀幾遍，說說你是如何記住的。小組內(nèi)交流一下。4.同桌互相考一考這些需要認(rèn)識的字，然后老師出示卡片考大家，看誰認(rèn)的快、記得牢。三、多種形式，背誦諺語。1.你們真聰明，這么快就記住了。我國古代勞動人民可是更聰明的，他們把這段寒冷時期從冬至那天起，第九天為一個“九”，數(shù)到“九九”共八十一天，編成了小詩歌，即形成了九九歌。2.這是我國古代勞動人民智慧的結(jié)

3、晶農(nóng)業(yè)諺語，有了它人們就可以盡早地知道天氣的變化，不會耽誤農(nóng)時了。（1）自己來讀一讀吧。（2）齊讀后同桌練讀?？梢钥粗鴪D練習(xí)記一記。（3）師引讀后男女同學(xué)接讀。（4）拍手讀，看誰記得快。（5）比賽讀。四、范寫生字，指導(dǎo)書寫。1.在老師剛才板書的時候，誰還記得“四”的筆順？教“四”的筆順，并教授筆畫“豎彎”。2.學(xué)寫“四、九”。3.老師范寫，學(xué)生書空，后仿寫，注意“九”的筆順。五、總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？六、布置作業(yè)。1.搜集更多的農(nóng)業(yè)諺語。2.翻看日歷，查查“一九”“二九”都是哪一天。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.背誦九九歌（1）齊背。（2）指名背。（3）小組比賽背。2.出示生字卡片，開火車組詞讀。二、說說你查到的日歷。三、完成課后練習(xí)。1.讀一讀要指導(dǎo)學(xué)生把六個詞語讀正確，并說說“牛耕地”“雁回來”“河開化”“看柳樹”是從文中什么地主變化來的。2.加一加這是組合體字練習(xí)。第一行是“樣子”，以后就逐漸開放，答案不求統(tǒng)一。師補充介紹：華北黃河流域一帶關(guān)于播種和收獲的農(nóng)諺：“清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時。”“麥到芒種谷到秋，寒露才把豆子收。”等。四、說說你還了解到了哪些農(nóng)諺？五、指導(dǎo)書寫剩下的