五年級語文上冊 第四單元 小鳥和守林老人課件2 湘教版

1、湘教版五年級上冊第四單元湘教版五年級上冊第四單元 驚詫驚詫 捕鳥捕鳥 詢問詢問 狂吠狂吠 銜著銜著 饋贈饋贈 盤旋盤旋 拂動拂動 揮舞揮舞 文中哪些句子使我們感文中哪些句子使我們感動呢？動呢？找一找找一找 小鳥對出現(xiàn)在樹林里小鳥對出現(xiàn)在樹林里的老人，開始是什么態(tài)的老人，開始是什么態(tài)度呢？度呢？ 小鳥這樣的態(tài)度持續(xù)了很小鳥這樣的態(tài)度持續(xù)了很久嗎？久嗎？ 小鳥對老人的態(tài)度為什么小鳥對老人的態(tài)度為什么會有轉(zhuǎn)變？會有轉(zhuǎn)變？ 是什么事情讓小是什么事情讓小鳥們認(rèn)定老人是一位好人呢鳥們認(rèn)定老人是一位好人呢? 那天，來了一伙偷砍樹木的人。那天，來了一伙偷砍樹木的人。老老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮人帶著黑

2、狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵，黑狗的狂吠，老人舞。激烈的爭吵，黑狗的狂吠，老人展開一張布告展開一張布告，那伙人雖然還在吼叫，那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)，老人是一尊真正的但他們終于發(fā)現(xiàn)，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。山神。他們低下了頭。 那伙人走了，老人那伙人走了，老人輕輕撫摸輕輕撫摸受傷的受傷的樹干，樹干，撫摸撫摸流出樹脂的傷痕，流出樹脂的傷痕，又拾起又拾起從樹枝上震落的鳥窩，從樹枝上震落的鳥窩，穩(wěn)穩(wěn)地安放穩(wěn)穩(wěn)地安放在在樹枝上。樹枝上。 從哪些細(xì)節(jié)可以看出小從哪些細(xì)節(jié)可以看出小鳥完全接受了老人呢鳥完全接受了老人呢? 鳥兒們開始拜訪老人的小屋。鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧

3、唧，喳喳，翻譯出來是：唧唧，喳喳，翻譯出來是：“您您好！您好！好！您好！” 老人呵呵地笑著，用飯粒和愛老人呵呵地笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。撫招待他的客人。一只大膽的黃色一只大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩上。上。老人伸手接住了這珍貴的饋贈，老人伸手接住了這珍貴的饋贈，接著又是一顆，又是一顆接著又是一顆，又是一顆“這一夜老人睡得很香這一夜老人睡得很香”為什么？為什么？想一想想一想 老人走后老人走后,小鳥有什小鳥有什么樣的表現(xiàn)呢么樣的表現(xiàn)呢? 鳥兒知道，已經(jīng)很老的老人，一定鳥兒知道，已經(jīng)很老的老人，一定是要和每一只小鳥、每一棵樹告別了。是要和每一只小鳥、

4、每一棵樹告別了。 誰也沒邀誰，鳥兒們都來了。誰也沒邀誰，鳥兒們都來了。成百成百上千的鳥兒，在林中小屋上盤旋。整上千的鳥兒，在林中小屋上盤旋。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝都在輕座山林都在搖晃，樹葉和樹枝都在輕輕拂動。輕拂動。 鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣，無數(shù)的綠鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣，無數(shù)的綠葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣雨，綠葉雨。雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中小屋，撒滿了彎彎的山路。蓋了林中小屋，撒滿了彎彎的山路。 此時(shí)此刻，假如你就是這此時(shí)此刻，假如你就是這 無數(shù)鳥兒中的一員，你在盤無數(shù)鳥兒中的一員，你在盤 旋，你在哀鳴，告訴老師，旋，你在哀鳴，告訴老師，在你的一舉一動中，包含著在你的一舉一動中，包含著怎樣的情感？你又在訴說著怎樣的情感？你又在訴說著什么？把你的情感傾注在筆什么？把你的情感傾注在筆端，以端，以親愛的守林老人，親愛的守林老人