贛縣區(qū)第五小學(xué)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、贛縣區(qū)第五小學(xué) 2020-2021 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一、工作回顧1 . 有效德育扎實(shí)開展。我們堅(jiān)持“德育就是素質(zhì)教育，德育就是立德樹人”的工作理念，追求德育的針對(duì)性和有效性。一是實(shí)行值月校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，值月校長(zhǎng)成為我校有效德育推動(dòng)的核心力量。二是推行接地氣的主題教育，本學(xué)期我校德育主題可以概括為“四靜”：校園干靜、集會(huì)安靜、活動(dòng)文靜、鍛煉“有勁”。三是成立“小黃帽”管理崗。四是實(shí)行小組捆綁制度。五是舉辦“紅領(lǐng)巾大講堂”。六是進(jìn)行隊(duì)前教育第一課。七是推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。八是開辦家長(zhǎng)講堂，開始美德課堂。九是實(shí)行走動(dòng)式管理。十是實(shí)行隨機(jī)檢查、定期評(píng)價(jià)、多元激勵(lì)相結(jié)合的班級(jí)管理辦法，評(píng)選模范班

2、主任兩名（延文琴、馬蓮）。以上各項(xiàng)工作布置安排科學(xué)、過程管理精細(xì)、教育效果顯著，使有效德育成為學(xué)校的一張名片。2 .高效課堂全面覆蓋。 構(gòu)建 “讓學(xué)生學(xué)習(xí)、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)、讓學(xué)生快樂”的高品質(zhì)課堂是我們永恒的追求。學(xué)校連續(xù)七年榮獲縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校，本學(xué)期一年級(jí)開局良好，六位老師的成績(jī)均超過對(duì)比學(xué)校；三年級(jí)各科成績(jī)長(zhǎng)期保持領(lǐng)先水平，九名教師的五個(gè)學(xué)科全部是正數(shù)成績(jī)；六年級(jí)語文教師兼代品德學(xué)科，兩個(gè)學(xué)科均超過對(duì)比學(xué)校；四年級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期保持優(yōu)秀等次，總評(píng)成績(jī)超過10.01 分；二年級(jí)盡管有一定差距，但屬于正常差距；五年級(jí)語數(shù)英成績(jī)整體提高，讓全體教師受到鼓舞；六個(gè)年級(jí)有四個(gè)年級(jí)平均成績(jī)超過對(duì)比學(xué)校；學(xué)

3、校平均成績(jī)超出 3.6 分。取得令人欣慰的成績(jī)是各位教師辛勤和智慧換來的，也是課堂教學(xué)改革的突出成果。在課堂教學(xué)改革方面，我們主要做了以下工作：一是構(gòu)建模式。構(gòu)建了語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)、科學(xué)“四疑”教學(xué)、英語“四學(xué)”模式。二是發(fā)展小組。推行小組是最基本的學(xué)習(xí)單位，實(shí)行學(xué)習(xí)小組捆綁評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持進(jìn)行“紅旗小組”評(píng)選。三是學(xué)案導(dǎo)學(xué)。我校改服務(wù)教師教的教案為服務(wù)學(xué)生學(xué)什么、怎樣學(xué)的學(xué)案。四是全面覆蓋。今年我們?cè)诔浞终{(diào)研論證后，在一二年級(jí)形成了“雙主體”教學(xué)的基本思路，是我校課改再次有了新突破。五是堅(jiān)持引領(lǐng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每年度聽課超過100 節(jié)，形成書面課改交流輔導(dǎo)材料十多個(gè)。六是研

4、修助力。學(xué)校將人人上公開課制度、首席評(píng)課人制度、二次磨課制度、月主題研修制度成為校本研修文化。本學(xué)期各教研組活動(dòng)在 15 20 次。七是全面落實(shí)“三查三評(píng)”制度，保證了教學(xué)秩序。3 .藝術(shù)體育拓寬渠道。學(xué)校拓展途徑、實(shí)施活動(dòng)育人，補(bǔ)齊體藝課程資源不足的短板。本學(xué)期我校在藝術(shù)體育方面取得令人欣慰的好成績(jī)：在全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲全縣小學(xué)第二名的好成績(jī)；在全市藝術(shù)節(jié)上我校健美操小組代表縣上參賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們力所能及，做了以下工作：一是資金保障。保證了體育課時(shí)每人一件跳繩、毽子、籃球。二是晨練活動(dòng)。三十分鐘的大晨練活動(dòng)讓學(xué)生得到高質(zhì)量的鍛煉。三是活動(dòng)育人。學(xué)校先后組織了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、

5、“共筑中國(guó)夢(mèng)”文藝活動(dòng)、“最美童聲”少兒唱歌比賽。 四是準(zhǔn)確進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)， 檢測(cè)過程認(rèn)真， 數(shù)據(jù)真實(shí)，上報(bào)及時(shí)。4 .教師培養(yǎng)突出重點(diǎn)。 教師是教育的第一資源，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的決定因素。本學(xué)期我校在教師教育方面做了如下工作。 一是組織有主題、 有現(xiàn)實(shí)意義的師德教育， 進(jìn)行 “具有五種品質(zhì)，革除兩個(gè)痛點(diǎn)，做讓人喜歡的好教師”師德承諾。二是制定綏德二小師德負(fù)面清單20 條，完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制。三是實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度。四是修改了考勤管理制度。五是為青年教師鋪路搭橋。我們通過結(jié)對(duì)輔導(dǎo)、 骨干示范、 公開課和二次磨課、 隨即評(píng)課輔導(dǎo)等辦法，讓青年教師進(jìn)入角色，站穩(wěn)講臺(tái)，取得非常顯著的成效。目

6、前，一支有愛心、顧大局、知榮辱、能擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)的教師團(tuán)隊(duì)正在形成，很大一部分教師沒有請(qǐng)過一天假、沒有遲過一分鐘、沒有浪費(fèi)過一節(jié)課、沒有放棄一個(gè)差生。特別是不少教師堅(jiān)持早到校輔導(dǎo)學(xué)生，把課表未安排的時(shí)間看作珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；不少班主任和孩子們一同打掃衛(wèi)生，而且一直堅(jiān)持，用行動(dòng)詮釋了什么是全身心的投入。5 .后勤安全精細(xì)服務(wù)。后勤安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我們一貫用精細(xì)和熱忱構(gòu)建舒適、愉悅、平安校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。本學(xué)期我們做了以下工作：一是新建了微機(jī)室， 信息技術(shù)課如期開設(shè)。 二是美化了校園、操場(chǎng)圍墻，校園面貌煥然一新。三是完善了消防設(shè)備，安全水平進(jìn)一步提高。 四是更換了

7、取暖設(shè)備， 供暖質(zhì)量達(dá)到極致。五是貧困學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐服務(wù)質(zhì)量令家長(zhǎng)、學(xué)生、上級(jí)滿意。六是疾病防控工作細(xì)致、措施得力、消毒及時(shí)、平安預(yù)防。七是安全值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持到值日學(xué)生離校。八是校園安全排查經(jīng)常化，整改及時(shí)到位。6 . “語創(chuàng)”工作保證質(zhì)量。創(chuàng)建全縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校是我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一，為此我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組扎實(shí)有序、緊鑼密鼓地開展工作，取得了驕人的成績(jī)，贏得了縣驗(yàn)收人員的高度贊譽(yù)。一是制定一項(xiàng)制度，三個(gè)方案。即制定了學(xué)校公文文件及教案書寫規(guī)范性要求、教師語言文字能力培訓(xùn)方案、學(xué)生語言文字規(guī)范能力培訓(xùn)方案 、 推普周工作方案 。 二是編制了 規(guī)范語言文字知識(shí)匯編，將中

8、華人民共和國(guó)國(guó)家通用言語文字法 、 現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范 、 漢語拼音方案 、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、漢字易錯(cuò)字匯編編入?yún)R編。三是開展多項(xiàng)活動(dòng)。先后開展了語文朗讀與口語測(cè)評(píng)活動(dòng)、迎國(guó)慶美文誦讀比賽、“爭(zhēng)做文雅少年”演講比賽。四是校園廣播站定期播音，為師生傳播好聲音。7 .均衡驗(yàn)收全力以赴。我校在均衡發(fā)展驗(yàn)收準(zhǔn)備過程中目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、過程精細(xì)，全體教師能統(tǒng)一思想，顧全大局， 盡善盡美， 忘我工作， 彰顯出感動(dòng)人心的良好風(fēng)范，贏得上級(jí)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。一是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，全面提升硬件質(zhì)量。二是部室環(huán)境優(yōu)美，管理有序。三是及時(shí)整改存在的問題，辦學(xué)行為更趨規(guī)范。四是過程性資料及時(shí)整理，凸顯了辦學(xué)特

9、色。五是各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)。六是宣傳工作到位，提高群眾的政策知曉率。二、存在的問題及對(duì)策1 . 德育措施要更有效度。本學(xué)期我校提出了“四靜”德育要求，即“校園干靜”、“集會(huì)安靜”、“活動(dòng)文靜”、“鍛煉有勁” ， 還沒有取得理想的教育效果， 距“高雅校園” 、“文雅學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)有很大的距離。我們將在教育宣傳的有效性上動(dòng)腦筋。必須做到校長(zhǎng)每月必講、值月校長(zhǎng)每周必講、班主任每天必講。在過程管理的精細(xì)化上下功夫。實(shí)行主題教育備會(huì)制度、家校攜手教育制度、進(jìn)一步創(chuàng)新升旗教育形式，提高教育實(shí)效。在監(jiān)督評(píng)價(jià)的激勵(lì)上做文章。充分發(fā)揮好小黃帽監(jiān)督崗的作用、實(shí)行隨機(jī)檢查評(píng)價(jià)制度、開展文雅少年評(píng)選活動(dòng)，等有效

10、的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。2 .高效課堂要精耕細(xì)作。 我校把構(gòu)建 “學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生學(xué)會(huì)的課堂，學(xué)生快樂的課堂”作為全體教師的崇高使命，成績(jī)不能否定，問題不容忽視。存在著學(xué)科之間、年級(jí)之間、班級(jí)之間的嚴(yán)重不均衡。課堂教學(xué)改革方面，存在以下一些突出的個(gè)性問題： （ 1 ） 教師講的多學(xué)生學(xué)得少； （ 2 ）依賴性學(xué)案多創(chuàng)造性學(xué)案少；（ 3 ）“獨(dú)問群答”多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少；（ 4 ）低效合作多個(gè)體學(xué)習(xí)少；（ 5 ）展示時(shí)間多學(xué)習(xí)時(shí)間少；（ 6 ）優(yōu)生表現(xiàn)多差生關(guān)注少；（ 7 ）講臺(tái)站的多課堂巡查少；（ 8 ）集中檢測(cè)多自主檢測(cè)少；（ 9 ）枯燥學(xué)習(xí)多激勵(lì)措施少；（ 10 ）統(tǒng)一作業(yè)多分層作業(yè)少。以上問題的整改

11、策略應(yīng)該從以下做起：（ 1 ）實(shí)驗(yàn)研究。做好四個(gè)學(xué)科教學(xué)模式、低年級(jí)“雙主體”教學(xué)、先文后字教學(xué)、數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究。（ 2 ）對(duì)話交流。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期至少聽課 50 節(jié)，校長(zhǎng)至少每學(xué)期形成三個(gè)書面交流材料。（ 3 ）磨課提升。每一堂公開課評(píng)課后教師進(jìn)行二次備課。（ 4 ）專題研討。繼續(xù)實(shí)行月主題學(xué)習(xí)主講人制度。（ 5 ）反思整改。以上“十多十少”作為教師的反思參考要點(diǎn)。3 .非考試科目要規(guī)范管理。 非考試科目質(zhì)量差、 痛點(diǎn)多、困惑大。一是思想認(rèn)識(shí)不了。不少教師認(rèn)為是“副課”，其實(shí)“搜狗”搜不出這個(gè)詞，而是把正課教“負(fù)”了。二是教師優(yōu)化不了。體藝課程教師危機(jī)性短缺，一些科目的部分教師

12、，專業(yè)不是真專業(yè)，喜歡不是真喜歡，態(tài)度不是真態(tài)度。三是學(xué)校評(píng)價(jià)不了。學(xué)校對(duì)非考試科目學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)沒有形成具體可操作的辦法，主要依靠書面材料的評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)效果明顯的教師只是師生內(nèi)心的尊重。我們力所能及減少遺憾的辦法是： 一是依靠教師， 認(rèn)識(shí)上有高度， 教學(xué)中有態(tài)度，取得讓師生尊敬的好成績(jī)。二是依靠管理。制定非考試科目管理辦法，實(shí)行底線管理、目標(biāo)管理、評(píng)價(jià)考核管理。三是依靠活動(dòng)。體藝處、少隊(duì)部精心設(shè)計(jì)學(xué)生參與度高的文體活動(dòng)。四是依靠家長(zhǎng)。重大文體活動(dòng)贏得家長(zhǎng)的支持、參與和指導(dǎo)。4 .教師建設(shè)要補(bǔ)齊短板。我校有一支愛學(xué)校像愛家庭一樣、 愛工作像愛生命一樣的教師隊(duì)伍， 有著高尚的道德情操、良好的公眾

13、形象、創(chuàng)績(jī)的專業(yè)智慧，贏得了社會(huì)的尊重。一個(gè)優(yōu)秀的集體并不意味著人人優(yōu)秀，當(dāng)然有不很優(yōu)秀的，也有很不優(yōu)秀的，有著不同的令人擔(dān)憂。有面對(duì)成績(jī)差不去努力的、有面對(duì)課堂亂管理不好的、有面對(duì)工作任務(wù)敷衍對(duì)待的、 有面對(duì)職業(yè)底線心存僥幸的。 集體中往往一個(gè)人 “嬌氣”影響士氣，一個(gè)人落后，不少人會(huì)往后看。我們只有群策群力補(bǔ)齊教師成長(zhǎng)的短板，突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，讓每一個(gè)老師師德水平不掉隊(duì)，專業(yè)能力不落后，學(xué)校將用引領(lǐng)、服務(wù)和管理，幫助各位教師用心畫好四條線：一是遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則，保證及格線；二是豐富專業(yè)知識(shí)，畫好生命線；三是常懷敬畏之心，不踩高壓線；四是保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，連通電源線。5 . “語創(chuàng)”工作要乘勢(shì)而為

14、。我校在“創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校” 方面投入了大量的心血與智慧， 形成了基本框架，明確了 “怎么做”的工作思路。本著“規(guī)范語言文字，提升師生素養(yǎng)”的指導(dǎo)思想，今后將全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針，堅(jiān)持把“推普”工作做到“五個(gè)納入”：一是納入日常工作，讓“說普通話、寫規(guī)范字”成為師生的習(xí)慣，特別是課堂用語和書寫從“我”字說起， 從一撇一捺寫起。 二是納入專業(yè)技能訓(xùn)練， 開展師生 “說寫”技能訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈、持之以恒。三是納入學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)校工作材料、教師教案和其他文檔，嚴(yán)格按照學(xué)校公文文件及教案書寫規(guī)范性要求書寫和編制。四是納入校園文化建設(shè)， 校園廣播站定期播音， 推普活動(dòng)周要精心策劃，“推普”宣傳要深入人心。五是納入考核評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)生書寫及口語測(cè)評(píng)工作。6.均衡驗(yàn)收要全力沖刺?！熬獍l(fā)展驗(yàn)收”沖刺做好以“均衡發(fā)展驗(yàn)收”沖刺做好以下工作：改善辦學(xué)條件，配合上級(jí)部門新鋪校園草坪。進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏， 堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)。 加強(qiáng)部室管理， 做到天天靚麗。做好文檔的收集整理工作，學(xué)校的每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)整理過程性資料。加強(qiáng)檔案管理，保證各種數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、常