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我們家的男子漢自備部分教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特征。2、組織安排材料的方法；學(xué)習(xí)描寫人物的方法。3、說出“男子漢”的含義。教學(xué)重點(diǎn)：明確小男孩的性格特點(diǎn)，理解作為一個(gè)男子漢應(yīng)具備的品質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來寫人敘事教具準(zhǔn)備： 多媒體電教設(shè)備教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入。（圖片導(dǎo)入）二、檢查預(yù)習(xí)情況三、學(xué)生快速瀏覽課文，思考下列問題：1、課文是從哪幾個(gè)方面來刻畫這位男子漢的？2、用幾個(gè)詞語(yǔ)概括小男孩的性格特點(diǎn)，你從哪些語(yǔ)句可以看出來？3、思考：作者用了哪些手法把小男孩寫得這么生動(dòng)可愛？四、四人小組討論交流五、學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥六、指出屬于男子漢的行為，并結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際來談一談七、質(zhì)疑八、拓展延伸。1把你小時(shí)侯稱得上是男子漢的壯舉用生動(dòng)、幽默的話寫出來。 2用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言寫寫班里男子漢和非男子漢的行為。九、布置作業(yè)“拓展延伸”中任選一題，寫在小作文本上，300字左右。自備部分教后感：

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