有趣的交通標(biāo)志PPT

1、大班社會活動大班社會活動 交通標(biāo)志教案交通標(biāo)志教案 教師：娜爾蘇活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會生活環(huán)境中、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；不可缺少的一種符號；2、了解標(biāo)志的作用和特征；、了解標(biāo)志的作用和特征；3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，激發(fā)幼兒對交通標(biāo)志的興趣。、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，激發(fā)幼兒對交通標(biāo)志的興趣。4、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。5、使幼兒學(xué)會按標(biāo)志行動。、使幼兒學(xué)會按標(biāo)志行動?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備 1、 準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片。圖片。 2、 準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需準(zhǔn)

2、備自制標(biāo)志所需要的各種材料。（各色要的各種材料。（各色卡紙圖片）卡紙圖片） 3、 開著車的女孩圖片開著車的女孩圖片活動過程活動過程 一、一、 故事導(dǎo)入：故事導(dǎo)入： 師：小朋友，今天早上有個小朋友委托我們幫他一師：小朋友，今天早上有個小朋友委托我們幫他一個忙。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們個忙。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧?。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍┛煲黄饋砜纯窗桑。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍?師：前幾天小朋友佳佳新買了一輛小汽車，師：前幾天小朋友佳佳新買了一輛小汽車，這不今天早上它就開著它的小車來我們威這不今天早上它就開著它的小車來我們威海游玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們

3、的馬路海游玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)上到處有著很多它不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志它從來沒有看見過，也不知道是什么意志它從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢開車進(jìn)城，只好來請教我思，所以它不敢開車進(jìn)城，只好來請教我們小朋友了！們小朋友了！二、認(rèn)識交通標(biāo)志認(rèn)識交通標(biāo)志 師：瞧！小朋友佳佳把這些交通標(biāo)志師：瞧！小朋友佳佳把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看它都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！們都代表著什么意思吧！ （師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼（師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這兒自由發(fā)表自己的意

4、見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思）意思）二、認(rèn)識交通標(biāo)志二、認(rèn)識交通標(biāo)志師：瞧！小朋友佳佳把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看師：瞧！小朋友佳佳把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！它們都代表著什么意思吧?。◣煶鍪靖鞣N交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出（師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思）這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思） 師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢？的意義，那到底說

5、的對不對呢？木老師來告訴你吧?。◣熢敿?xì)講木老師來告訴你吧?。◣熢敿?xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義）解每個交通標(biāo)志的名稱及意義） 游戲游戲我指你說：（教師可指我指你說：（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）三、交通標(biāo)志作用大 師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢？（幼了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答）兒自由想象回答） 師小結(jié)：交通標(biāo)志在我

6、們的生活中起著重要的師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；這對我們的行走和生活都會造成很大起車禍；這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生的影響；所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，活環(huán)境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。的含義，做一名優(yōu)秀的交通

7、小標(biāo)兵。四四、我我是是魔魔術(shù)術(shù)師師 師：小朋友，剛才佳佳說，現(xiàn)在可全都明白了這師：小朋友，剛才佳佳說，現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了，她說謝謝小朋友，我現(xiàn)在些交通標(biāo)志的意義了，她說謝謝小朋友，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們高興嗎？要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們高興嗎？可是啊，對于我們幼兒園佳佳一點也不熟悉，每可是啊，對于我們幼兒園佳佳一點也不熟悉，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？所以我個教室每個房間它都不知道是干什么的？所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計師，為我們的班想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計師，為我們的班級設(shè)計出一些標(biāo)志來，就象交通標(biāo)志一樣，讓佳級設(shè)計出一些標(biāo)志來

8、，就象交通標(biāo)志一樣，讓佳佳一來，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么佳一來，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的。如：我們可以在我們睡覺的地方設(shè)計一個睡的。如：我們可以在我們睡覺的地方設(shè)計一個睡覺的標(biāo)志，比如畫一幅圖片也可以加上要求（噓！覺的標(biāo)志，比如畫一幅圖片也可以加上要求（噓！安靜，大家在睡覺呢！）再比如說可以在我們洗安靜，大家在睡覺呢?。┰俦热缯f可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計一個標(biāo)志，如：用水龍頭的手的水龍頭那里設(shè)計一個標(biāo)志，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以后要記住關(guān)掉，不要浪時候要開小一點，用完以后要記住關(guān)掉，不要浪費水資源等等）費水資源等等） 1、挑選自己喜歡的卡紙制作、挑選自己喜歡的卡紙制作標(biāo)志標(biāo)志 2、標(biāo)志粘貼、標(biāo)志粘貼師幼共