徐州工程學(xué)院2016校級(jí)教研課題結(jié)題匯總表

1、徐州工程學(xué)院2016 年度校級(jí)教研課題結(jié)題匯總表課題申報(bào)單位課題名稱評(píng)審結(jié)果負(fù)責(zé)人編號(hào)1YGJ1601吳云人文學(xué)院“四大觀” 引領(lǐng)應(yīng)用技術(shù)型高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育研究2YGJ1602王作亮教育科學(xué)學(xué)課堂學(xué)習(xí)共同體：一種文化生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的理想架構(gòu)院3YGJ1603辛勤馬克思主義高校思政治課“ 3+3”實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐學(xué)院4YGJ1604蘇有慧數(shù)學(xué)與物理基于零適應(yīng)期就業(yè)的“3+1”校企融合嵌入式人才培養(yǎng)?？茖W(xué)學(xué)院式研究以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為例5YGJ1605邵曉根教務(wù)處眾創(chuàng)時(shí)代應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革與發(fā)展6YGJ1606郝思瑾人文學(xué)院“二元一體”的專業(yè)文化建設(shè)在人才培養(yǎng)中的實(shí)現(xiàn)路

2、徑研究7YGJ1607張占平體育學(xué)院基于大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的體育本科專業(yè)文化建設(shè)研究-以社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)文化建設(shè)為例8YGJ1609趙紅梅管理學(xué)院“四大觀”引領(lǐng)下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究以財(cái)務(wù)管理品牌專業(yè)為例9YGJ1610張秀民數(shù)學(xué)與物理以開放式實(shí)驗(yàn)課程評(píng)價(jià)引領(lǐng)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)- 大學(xué)科學(xué)學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)課程為例10YGJ1611瞿翠玲化學(xué)化工學(xué)高校二級(jí)教學(xué)檔管理與教學(xué)評(píng)估資料的一體化建設(shè)院11YGJ1613智友海土木工程學(xué)土木類專業(yè)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)的研究與實(shí)踐院12YGJ1614侯進(jìn)慧食品（生物）大應(yīng)用觀視域下的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革研究工程學(xué)院13YGJ1615王增學(xué)人文學(xué)院專業(yè)文化引領(lǐng)

3、下的課程建設(shè)研究以應(yīng)用型本科為例14YGJ1616鄭凌霄經(jīng)濟(jì)學(xué)院以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的應(yīng)用型高校國貿(mào)專業(yè)課程編制體系研究15YGJ1617張典兵教育科學(xué)學(xué)應(yīng)用技術(shù)型高校教師教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查與促進(jìn)策略研院究16YGJ1618蔣善華體育學(xué)院我院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式與江蘇省內(nèi)同類高校比較研究17YGJ1619惠燕外國語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中的中國文化教學(xué)研究+87918YGJ1620徐建波管理學(xué)院大工程觀理念指導(dǎo)下省級(jí)品牌專業(yè)的建設(shè)及凝練以徐州工程學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格19YGJ1621王中華管理學(xué)院“大生活觀”理念指

4、導(dǎo)下的旅游資源及賞析教學(xué)研究合格馬克思主義20YGJ1622王利珍學(xué)院誠信教育融入思政課實(shí)踐教學(xué)的方法與對(duì)策研究21YGJ1623徐艷化學(xué)化工學(xué)“大應(yīng)用觀” 視角下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式提升學(xué)生實(shí)踐能力院的研究以化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程為例22YGJ1625朱雷平機(jī)電工程學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新型電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究院23YGJ1626陳磊信電工程學(xué)基于逐層協(xié)議實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法研究院24YGJ1627朱衛(wèi)東信電工程學(xué)基于超星慕課平臺(tái)下課堂教學(xué)環(huán)節(jié)重構(gòu)的研究以C院語言設(shè)計(jì)教學(xué)為例25YGJ1628黃紹輝環(huán)境工程學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)實(shí)踐一體化教學(xué)模式研究院26YGJ1629楊捷土木工程學(xué)中美工程教育專業(yè)認(rèn)

5、證（評(píng)估）研究院27YGJ1630陳安徽食品（生物）應(yīng)用型及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式下模塊化教學(xué)體系在食品工程學(xué)院微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中的構(gòu)建28YGJ1631王揚(yáng)土木工程學(xué)基于“大應(yīng)用觀、大工程觀”的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)院模式研究與實(shí)踐29YGJ1632謝永朋教育科學(xué)學(xué)慕課時(shí)代混合學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究院30YGJ1633劉秀娟教育科學(xué)學(xué)“國考”背景下教師教育專業(yè)有效教學(xué)的追問與反思院31YGJ1634王倩外國語學(xué)院模因論視角下大學(xué)英語教學(xué)過程的優(yōu)化研究32YGJ1635曹志明藝術(shù)學(xué)院大生活觀理念研究 - 培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生視覺素養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)研究33YGJ1636陳香馬克思主義當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想政治

6、教育影響的實(shí)證研究學(xué)院以徐州地區(qū)高校為例34YGJ1637楊金云數(shù)學(xué)與物理基于“雨課堂的高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式研究科學(xué)學(xué)院35YGJ1639王宏環(huán)境工程學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下給排水科學(xué)與工程專業(yè)核心課程網(wǎng)絡(luò)課院程建設(shè)與實(shí)踐研究36YGJ1640張嬌食品（生物）大文化觀視閾下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園路徑工程學(xué)院37學(xué)院立項(xiàng)陳斌環(huán)境工程學(xué)給排水科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐類課程教學(xué)改革與創(chuàng)新院38學(xué)院立項(xiàng)李超食品（生物）基于產(chǎn)教融合的徐州工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐工程學(xué)院教學(xué)改革39學(xué)院立項(xiàng)吳瓊化學(xué)化工學(xué)院加強(qiáng)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革，培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格合格40學(xué)院立項(xiàng)化學(xué)化工學(xué)化學(xué)化工仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)方法研究基于合格岳瑋