濫竽充數(shù)課件1

1、授課：蘇美金授課：蘇美金濫竽充數(shù)竽（竽（y ） 讀一讀 濫竽充數(shù)濫竽充數(shù) 整齊整齊 排場(chǎng)排場(chǎng) 繼承繼承 鼓著腮幫鼓著腮幫 編排編排 溜走溜走 改成改成 裝腔作勢(shì)裝腔作勢(shì) 演奏演奏 讀書要求：讀書要求： 讀正確，做到不讀錯(cuò)字、不丟字、讀正確，做到不讀錯(cuò)字、不丟字、 不添字、不讀破句。不添字、不讀破句。1、 南郭先生為什南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？么能濫竽充數(shù)？2、他是怎樣濫竽、他是怎樣濫竽充數(shù)的？充數(shù)的？ 3、濫竽充數(shù)的結(jié)、濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣？果怎么樣？ 戰(zhàn)國時(shí)候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場(chǎng)，他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。排場(chǎng)：形容鋪張的場(chǎng)面排場(chǎng)：形容鋪張的場(chǎng)面

2、 有個(gè)南郭先生，本來不會(huì)吹竽，看到這個(gè)情況，就到齊宣王那里，自稱技藝高超，請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王把他編在吹竽隊(duì)里，給他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生總是鼓著腮幫，捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被發(fā)覺。裝腔作勢(shì)：故意做作想引起人注意鼓著腮幫裝腔作勢(shì)南郭先生 后來，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王的愛好與齊宣王不同，不喜歡聽大家一起吹竽，他叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。 聽到這個(gè)消息，南郭先生只好偷偷地逃走了。選擇帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。濫竽充數(shù)：濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒

3、充好的； 用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已。 1、做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次充好濫竽充數(shù)。（ ） 、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。（ ）、班長小紅謙虛地說：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同學(xué)干出來的，我不過是濫竽充數(shù)，掛個(gè)空名而已。 （ ）、德化南門農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)有一些經(jīng)營者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數(shù)以高價(jià)格賣出。 （ ）選擇帶點(diǎn)詞在不同句子中的不同意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。濫竽濫竽充數(shù)：充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； 用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已。 1、做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次

4、充好濫竽充數(shù)。（ ） 、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。（ ）、班長小紅謙虛地說：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同學(xué)干出來的，我不過是濫竽充數(shù)，掛個(gè)空名而已。 （ ）、德化南門農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)有一些經(jīng)營者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數(shù)以高價(jià)格賣出。 （ ）此爛魚非彼濫竽也此爛魚非彼濫竽也“濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)” 用法 比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的；用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數(shù)而已1、做買賣要按質(zhì)論價(jià)，講究信譽(yù)，不能以次充好濫竽 充數(shù)（ ）2、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂。（ ）3、班長小紅謙虛地說：“這次被評(píng)為文明班級(jí)，都是全體同 學(xué)干出來的，我不過是濫竽充數(shù)，掛個(gè)空名而已。 （ ） 這則寓言諷刺了那些沒有真這則寓言諷刺了那些沒有真 才實(shí)學(xué)，混在行家里充數(shù)，蒙混才實(shí)學(xué)，混在行家里充數(shù)，蒙混度日的人。度日的人。 寓言告訴我們：做人要老老寓言告訴我們：做人要老老實(shí)實(shí)，要有真才實(shí)學(xué)才行。實(shí)實(shí)