班主任對班級的總結報告

1、關鍵字】班級工作總結班主任對班級的總結報告班主任對班級的總結報告篇一大一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng) 防微 杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是 建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情， 比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。 這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現。我在管理班級時觀察到得實際情況，有一些現狀另人擔憂的，總結為以下幾點：1 、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只

2、是一 味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因 此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。2 、同學間關系淡漠。據我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室 間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感 到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。3 、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到 擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。4 、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣 對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況

3、，讓貧富生分化，貧困生 在心理上承受壓力，更加沉悶。5 、 家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣 對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧困生在 心理上承受壓力，更加沉悶。當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數 同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我 確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他 們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他 們進行更深入的工作。當然，這個班也有優(yōu)點。比如

4、同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數同 學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確 實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們 的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這個班上。對他們進 行更深入的工作。班主任對班級的總結報告篇二不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步 亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是 xx 級園藝專業(yè) 110 名同學的輔導員工作，在 工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加 強和學生的溝通聯系，了

5、解學生的生活規(guī)律，掌握學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從 以下幾個方面進行開展：一、思想政治教育方面學生的思想動態(tài)關乎到學生安全、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定，是學生工作的重中之重， 在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在 遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊 敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己 的大學生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向 成功。及時地了解學生的思想動態(tài)，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家 要有集體榮譽感，把專業(yè)

6、當做一個大家庭。二、班級管理方面一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍 訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學 可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演 講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出 28 名班委。在之后，為了使班委能了解自己的 工作職責，更好的開展工作，平均每 2 周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期 工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對 大家進行

7、教育，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近 期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參 與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此 同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學 生聯系，建立了班級飛信群、 QC群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自 己的心思都展現出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此， 我對 3

8、個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策 劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起 來。三、工作不足及存在問題作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有 時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在 以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能 一起共同成長。班主任對班級的總結報告篇三班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作 中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現班級安全教育的“三結合

9、”，形成班 級整體育人優(yōu)勢。一、班主任是實現班級安全教育“三結合”的中樞。班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經 常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現安全目標，做好 班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者， 是聯系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐 中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班 級安全教育的內容，這是實現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管 理，這是實現班級安全目標，使教育力量形成合力，增

10、強實效的關鍵。二、只有實現“三結合”，才能形成班級安全教育合力。班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現班級安全工作目標，班主 任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。（ 一 ） 與任課教師的學科教學結合科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要 通過科任教師把 握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育 目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位 教師以安全教育為已任 ; 二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合 的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實

11、處 ; 三是要加強班主任和科任教師的 聯系，統(tǒng)一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。（ 二 ） 與班隊活動相結合。班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育” 活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一 要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據義務 教育法、未成年人保護法、交通法等法規(guī)中的有關內容，有目的地編排一些節(jié) 目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結 合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家， 平安靠大家”征文活動等 ; 經常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消 防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。（ 三 ） 與家庭教育相結合學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不 僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須 與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家 長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯系配合， 了解學生在家的情況，匯報在校表現，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定 期舉辦講座，有目