工程造價應(yīng)用軟件課程標(biāo)準(zhǔn)

1、工程造價應(yīng)用軟件課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)1. 課程地位：工程造價應(yīng)用軟件 課程是工程造價專業(yè)、 工程管理專業(yè)的專業(yè)必修課程。 課程的開設(shè)， 對于高職學(xué)生了解和掌握我國建設(shè)工程造價的最新知識和操作實務(wù)， 培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、 編制招標(biāo)價格和標(biāo)書的能力，造價軟件運(yùn)用能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。工程造價應(yīng)用軟件課程描述了工程造價的工程量計算和套價的全過程，揭示工程造價這一學(xué)科的內(nèi)涵。2. 課程功能。本課程培養(yǎng)學(xué)生具備工程量計算與套價的基本能力，適應(yīng)工程造價、工程管理專業(yè)的崗位要求。具體包括：（ 1）使學(xué)生獲得工程造價的知識。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握使用廣聯(lián)達(dá)軟件完

2、成工程造價全過程的基本原理，掌握具體的計算方法。（ 2）培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能。通過教學(xué)讓學(xué)生基本掌握造價工作，基本具備軟件完成造價工作的能力。（ 3）培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識、誠實守信意識和對企業(yè)的忠誠意識。3. 課程特點。工程造價應(yīng)用軟件課程是工程造價專業(yè)、工程管理專業(yè)的核心課程，直接對應(yīng)造價員工作崗位。本課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為基點， 綜合理論知識、操作技能和職業(yè)素養(yǎng)為一體的思路設(shè)計。4. 關(guān)聯(lián)課程。（ 1）與前續(xù)課程的聯(lián)系：本課程的先修課包括手工算量、工程量清單等。（ 2）與后續(xù)課程的關(guān)系：畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)。在這些課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

3、廣聯(lián)達(dá)軟件完成算量和套價的相關(guān)知識。本課程是五年制高等職業(yè)教育工程造價和工程管理專業(yè)必修的一門專業(yè)課，是在建筑工程預(yù)算、設(shè)備安裝工程預(yù)算、工程量清單等課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論性較強(qiáng)理論和實踐相結(jié)合的、綜合性較強(qiáng)的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握使用廣聯(lián)達(dá)軟件完成工程造價全過程的原理，掌握具體的計算方法，以及服務(wù)就業(yè)，適應(yīng)市場需求奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路5. 課程目標(biāo)確定的基本依據(jù)及思路：以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)于課程的目標(biāo)和定位。6. 課程內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系及編排的意圖：根據(jù)工程計價與控制課程的特點，選用造價軟件為載體，以訓(xùn)練學(xué)生的造價能力為重點，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。7. 課程內(nèi)容選擇的基本依據(jù)

4、及思路：為使學(xué)生掌握專業(yè)知識和技能、本課程對于高職學(xué)生了解和掌握我國建設(shè)工程造價的最新知識和操作實務(wù)， 培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、編制招標(biāo)價格和標(biāo)書的能力， 造價軟件運(yùn)用能力， 以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。三、課程目標(biāo)課程總目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)， 使學(xué)生我國建設(shè)工程造價的最新知識和操作實務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、編制招標(biāo)價格和標(biāo)書的能力，造價軟件運(yùn)用能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。1. 知識目標(biāo)：（ 1）識讀工程圖紙的能力（ 2）編制招標(biāo)價格和標(biāo)書的能力（ 3）造價軟件運(yùn)用能力2. 素質(zhì)目標(biāo)：（ 1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作

5、精神（ 2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力（ 3）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)四、課程內(nèi)容和要求課程進(jìn)程表項目任務(wù)學(xué) 時任務(wù)一概述土建算量工程圖121任務(wù)二建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖紙分析任務(wù)三土建算量原理主體工程建模工任務(wù)一工程建立162任務(wù)二工程量清單及計價方法程量計算3任務(wù)一首層工程量計算、二層及以上工程量計算12建筑工程量計算裝修工程量計算任務(wù)二任務(wù)一導(dǎo)入圖形算量工程文件任務(wù)二計價中的換算4編制工程報價20任務(wù)三其他項目清單任務(wù)四編制措施項目任務(wù)五調(diào)整人材機(jī)，計算規(guī)費(fèi)和稅金5任務(wù)一案例分析10報表實例任務(wù)二案例講解機(jī)動時間10總計80教學(xué)內(nèi)容與要求( 參考以下內(nèi)容) ：學(xué)時項目一

6、土建算量工程圖紙分析12了解圖紙的重點內(nèi)容知識目標(biāo) 造價軟件基本流程教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)分析圖紙的重點內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息；從造價角度進(jìn)行識圖；描述造價軟件基本流程。素質(zhì)目標(biāo)具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)技能；具有較強(qiáng)的集體意識和社會責(zé)任心。任務(wù)一概述學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)二建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖任務(wù)三土建算量原理相關(guān)知識建設(shè)工程相關(guān)概念；建筑工程分類教學(xué)設(shè)備、工具與媒體圖紙、清單規(guī)范與2014 版江蘇省建筑與裝飾工程計價定額、多媒體、施工圖紙等考核評價以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對知識的理解學(xué)時項目二主體工程建模工程量計算16知識目標(biāo)熟悉工程圖紙教學(xué)目標(biāo)掌握工程量清單及計價方法能力目標(biāo)分析圖紙的重點內(nèi)容，

7、繪制圖紙；具備建立工程和編制清單的能力具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)技能；素質(zhì)目標(biāo)具有較強(qiáng)的集體意識和社會責(zé)任心。任務(wù)一工程建立學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)二工程量清單及計價方法相關(guān)知識建設(shè)工程相關(guān)概念；建筑工程分類圖紙、清單規(guī)范與2014 版江蘇省建筑與裝飾工程計價教學(xué)設(shè)備、工具與媒體定額、多媒體、施工圖紙等考核評價以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對知識的理解學(xué)時項目三建筑工程量計算12知識目標(biāo) 熟悉柱、梁、板及門窗等構(gòu)件的繪制 熟悉清單與定額的相關(guān)規(guī)則教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)正確選擇清單與定額規(guī)則；區(qū)分做法模式；定義和繪制柱、梁、板及門窗等構(gòu)件。素質(zhì)目標(biāo)具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)技能；具有較強(qiáng)的集體意識和社

8、會責(zé)任心。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一首層工程量計算、二層及以上工程量計算任務(wù)二裝修工程量計算相關(guān)知識建設(shè)工程相關(guān)概念；建筑工程分類教學(xué)設(shè)備、工具與媒體圖紙、清單規(guī)范與2014 版江蘇省建筑與裝飾工程計價定額、多媒體、施工圖紙等考核評價以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對知識的理解學(xué)時項目四編制招標(biāo)控制價20知識目標(biāo) 了解清單的調(diào)整方式 熟悉措施項目費(fèi)的編制方法導(dǎo)入圖形算量文件，增加和補(bǔ)充清單項；調(diào)整人材機(jī)系教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)數(shù)；換算混凝土、砂漿等級、編制安全文明施工費(fèi)和措施項目費(fèi)；調(diào)整人材機(jī)費(fèi)用；調(diào)整輸出格式。具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)技能；素質(zhì)目標(biāo)具有較強(qiáng)的集體意識和社會責(zé)任心。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三

9、任務(wù)四任務(wù)五導(dǎo)入圖形算量工程文件計價中的換算其他項目清單編制措施項目調(diào)整人材機(jī)，計算規(guī)費(fèi)和稅金相關(guān)知識建設(shè)工程相關(guān)概念；建筑工程分類圖紙、清單規(guī)范與2014 版江蘇省建筑與裝飾工程計價教學(xué)設(shè)備、工具與媒體定額、多媒體、施工圖紙等考核評價以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對知識的理解學(xué)時項目五報表實例10知識目標(biāo) 了解圖紙的重點內(nèi)容 掌握廣聯(lián)達(dá)工程計價的相關(guān)方法教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)完整掌握廣聯(lián)達(dá)工程計價的相關(guān)方法，實踐和掌握具體操作。素質(zhì)目標(biāo)具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)技能；具有較強(qiáng)的集體意識和社會責(zé)任心。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一案例分析任務(wù)二案例講解相關(guān)知識建設(shè)工程相關(guān)概念；建筑工程分類教學(xué)設(shè)備、工具與媒體圖

10、紙、清單規(guī)范與2014 版江蘇省建筑與裝飾工程計價定額、多媒體、施工圖紙等考核評價以作業(yè)、提問的方式考核學(xué)生對知識的理解五、課程實施建議（一）教學(xué)建議理論聯(lián)系實際，在講解理論知識的同時聯(lián)系工程實際講授課程知識，便于學(xué)生理解與掌握。對于工程量計算和組價套價部分，應(yīng)多安排習(xí)題課，讓學(xué)生勤于練習(xí)的基礎(chǔ)上加深理解。（二）考核評價建議對相同教學(xué)內(nèi)容的班級應(yīng)統(tǒng)一命題。命題的范圍和水準(zhǔn)要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?？荚噾?yīng)出同等難度和份量的A、 B 兩份試卷，并附標(biāo)準(zhǔn)答案和評分比例。學(xué)生的總評成績由平時成績和期末考核成績按比例構(gòu)成，平時成績根據(jù)平時測驗和作業(yè)完成情況綜合評定?？傇u成績的構(gòu)成比例根據(jù)考核方式劃定。本課程為考試課程，平時占40% ，期末占60% 。（三）教材選用與編寫建議1、教材選取的原則：暫時沒有自編教材2、推薦教材：，選用重慶大學(xué)出版社出版的建筑工程計量與計價實訓(xùn)教程（王全杰主編）3、參考的教學(xué)資料：（ 1）全國造價工程師職業(yè)