2020年春學期大學班主任工作計劃范例五篇

1、2020年春學期大學班主任工作計劃范例五篇個人工作計劃， 指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高， 在人生路上 走得更好的工具。學校計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己 的未來。下面就是我給大家?guī)淼拇髮W班主任工作計劃范例，歡迎大家閱讀!大學班主任工作計劃范例（一）一、積極開展文體活動鼓勵學生積極參加文體活動， 增強學生的體質(zhì)， 豐富學生的精神生活， 培養(yǎng) 學生團隊意識。 通過學生的參與， 培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感， 使學生樹 立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、 獨立，所以單純的思想理論教育， 往往不能收 到很好的效果，反而

2、有說教的嫌疑， 但是思想政治教育是一項任何時候都不能放 松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展， 一是利用班會， 從 小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生， 樹立正確的人生觀和價值 觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心， 及時對學生進行針對性的教育。 尤其是對思想、 情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生， 要多次進行談心。 一些積極上進的學生， 則鼓勵他們嚴格要求自己， 積極向黨組 織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此 來約束和考核學生。三、加強班級日常管理在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上

3、布置的各項工 作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支 部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未 雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀， 嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān) 活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學風學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了， 這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期， 轉(zhuǎn)變得好

4、的能適應大學的學習方式，學有 所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次 次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù) 以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。 在晚自習 中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉， 乃至升華為一種意識和 行為。六、注重學生心理素質(zhì)教育心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要， 由于生理、心理因素方面的影響，由 于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響， 有可能不少學生會 產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、

5、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。 同時注意加強心理委員的教育和輔導， 讓心理 委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。七、注重學生寢室文化建設(shè)學生寢室是學生大學生活的縮影， 讓他們把寢室當成第二個家， 逐步養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。 特別是把上學期做得好的幾個寢室要 繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。在這一學期里， 我計劃通過以上幾方面的努力， 把班級做好， 讓學生的整體 素質(zhì)不斷的提高。 大學

6、時期他們就剩下一年多的時間了， 可以說他們的大學時光 可以用倒計時來數(shù)了， 所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了， 讓他 們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。大學班主任工作計劃范例（二）我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務(wù)就是讓同學認清現(xiàn)在社會的 形式，幫同學分析擇業(yè)問題。 因為大學時學生踏入社會的一個跳板， 在大學里同 學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。 而就業(yè)問題， 便是對同學們大 學生活中所學的知識和能力的考驗。 所以大學期間必須督促他們認真學習和注重 培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：一、班級概括我所帶的班級是某某會計八班， 會計九班。 經(jīng)過一學期的努力和付

7、出， 八班 和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。 八班，九班都取得了一些成就， 兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定， 贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年， 我認為在班級工作上應進一步加強和改進。 本學期紀律問 題是兩班共同存在的問題， 我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓 差的方面，使兩個班的形象更有待提高。二、班級應舉行的一些活動因為班級是學生學習知識的地方， 同學們不反應上課學好課堂知識， 在自習 時班委也應帶動大家學習， 搞一些活動使大家在樂趣中學習知識， 在輕松中感到 知識的重要。1、興趣小組活動鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣， 而且通過各

8、種辦法， 途徑使 同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。 八 班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個 課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。2、禮儀知識因為大學是學生步入社會的最后一個臺階， 所以在這個臺階上同學們必須學 會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。在本學期中， 學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝， 而穿正裝最基 本的色調(diào)搭配： 黑色皮鞋不能與白襪子搭配等， 基本常識學生都不懂， 而且越來 越多的學生不注重這方面的知識。 要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、 有禮貌 的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

9、3、心與心的交流班會踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜 的層面時，同學之間應該多交流， 多體會彼此的想法。 就像本學期所舉行的“活 出你想要的人生”這種主題班會的效果， 在心與心交流的班會是同學們可以任意 提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做4、創(chuàng)新活動進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢 于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。 所以在這個科技高速發(fā)展的時代， 要鼓勵學生們 多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自 己的想法。5、班級例會班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會， 并且給班

10、委明確分工， 提高班委 的管理能力， 確實起到模范帶頭作用， 帶動全班同學認真學好每門功課， 搞好班 級的各種活動。6、臨時會議臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排， 并且能夠 準確把各項工作做到位。7、節(jié)日班會例如清明節(jié)、 端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日， 是我國文化遺傳的一部分， 但 卻受到別過人的爭奪， 我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日， 開 展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情， 增進學生對我國歷史知識和文化 遺產(chǎn)的了解。三、根據(jù)這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識 內(nèi)涵，盡量

11、多的考取資格證書。2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題， 必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的 相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、 不準學生抽煙等問題， 杜絕所有可能存在的安 全隱患。4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，明 確學習目的。5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活 狀況。多與代課老師溝通， 請教其方法并采納好的意見， 更有利的幫助每一位學 生進步。6、班級衛(wèi)生方

12、面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每 天確保代課老師有水喝。7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此 下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。大學班主任工作計劃范例（三）一、班級基本情況本班共有38名學生，其中有8位女同學，30位男同學。經(jīng)大學一年級下來， 我班總體情況良好， 班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正， 遵守學校規(guī)章制度。 現(xiàn)在我 班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。二、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習， 提高學習成績。 班內(nèi)有一部分同學平

13、時對自己放松 要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒樱缬⒄Z演講、技能大賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出， 鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時， 多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們 不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。 這方面準備在這學期多開展主題班會， 如演講比賽等。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在 校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級

14、面貌，保持安靜，遵守 紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整， 每位班干部都認真寫好工作計劃， 帶動全班同學認真學好每一門功 課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛 傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系， 雙方共同來督促其認真學習， 培養(yǎng)其 積極向上的學習態(tài)度。7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前 我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學， 我將不間斷地與任課教師聯(lián)系， 了解 他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。8、關(guān)心住宿生生活。今年我班同學住在北門宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的

15、生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍三、班級主要活動內(nèi)容1、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師 致敬。出版第一期黑板報。2、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。4、開展一次演講比賽。5、組織學生參加學校運動會，爭取進入院前十名。6、組織迎新年慶?；顒印?、組織參加學校秋季運動會。8、抓好復習，參加期末考試。大學班主任工作計劃范例（四）一、班級建設(shè)的目標班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎(chǔ)上， 合學生自身的專業(yè)特點和 性格特征制定班級建設(shè)的目標， 即所謂的“班風”。 由于“班風”的提出多數(shù)是 一種自上而下的行為， 所以需要全體班級成

16、員對它有一個了解、 認同并共同遵守 和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體 師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛 圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子 一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流， 我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明 活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點， 基于這種情況， 我在隨后召開的班 會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、 鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解， 并且征求了部分學生

17、的意見， 所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和 響應，在班會上獲得了全票通過， 為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基 礎(chǔ)。二、班級建設(shè)的內(nèi)容確定了班級建設(shè)的目標之后， 圍繞這個目標， 我制訂了詳細的工作計劃。 通 過近兩年的工作實踐， 我不斷地修正和改進我的工作方法， 在工作中去完善我的 工作理念， 從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。 現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應注意和加 強的六項工作，供大家參考指正。（一）強化奮斗目標，明確努力方向提出班級建設(shè)的目標， 僅僅是萬里長征的第一步。 如何把目標變成現(xiàn)實， 就 需要班主任在不同的場合， 隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向， 通過自己的一言一 行和組織各

18、種活動來強化和實踐目標， 約每個人的行為， 共同實現(xiàn)這個理想。 以 我自身的工作實踐證明， 主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法， 也是 實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。 通過精心組織主題班會， 既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功 等方面的教育， 又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性， 鍛煉和提高學生的自我 教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、 價值 觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑， 這種教育不是空洞的， 而是根據(jù)學生 專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個

19、階段一個目標的去實現(xiàn)，學 生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起， 會感受到團友愛、 健康向上、 朝氣蓬勃的班級 之風（二）加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導核心班干部是老師與學生之間的橋梁， 能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體， 學生骨干的 選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 對于班干部的選拔， 我個人主張推行“人人 平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學們服 務(wù)，每個學生都可以報名參與競選。 選舉之前， 每一位參與競選的人員都要在現(xiàn) 場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢， 并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會 的成員。通過這種方

20、式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任， 學生參與班 級管理的熱情空前高漲。 同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展， 我提出對班干 部進行動態(tài)管理。 在每學期初， 要求全體班委會成員進行述職和民意測驗， 對于 無法勝任本職工作、 得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。 另一方面， 班 主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓， 在日常工作中要做到“合理授權(quán)、 放手使用”， 遵循“賞識鼓勵為主， 批評指導為輔”的手段， 培養(yǎng)他們主動思考、 獨立工作的 能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì)， 促進其健康成長的同時， 也形成 班級的骨干與核心。（三）“抓兩頭、促中間”在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”， 同時促 進和推動“中間層”學生的變化與突破， 這是班主任工作的科學方法之一。 運用 這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進行“先進”學生的表揚、 激勵和宣傳時， 要堅持標準，積極引導， 充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用， 讓學生們切身感受到榜樣就在自 己身邊，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不 能盲目夸大。第二，在抓“后進”學