自我鑒定學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定

1、學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定學生自主頂崗實習能夠提高自身所學的理論知識， 那么你要怎么去寫學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定呢 ?下面由本小編精心整理的學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定，希望可以幫到你哦 ! 學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定篇一頂崗實習是一種將學習與工作相結(jié)合的教育模式， 是高職院校以學生為主體 ,以就業(yè)為導向 ,充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源 , 把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合起來 ,幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。根據(jù)教育部職業(yè)院校試行工學結(jié)合，半工半讀的意見中高職院校要與企業(yè)進行深層次結(jié)合， 有條件的職業(yè)院校可以實行半工半讀制度

2、，改革以課堂為中心的教學模式，推行工學結(jié)合的精神。我系于 xx 年 9 月派出 07 級 3 班、4 班共 67 名學生參加為期半年的頂崗實習，學生被充實到收銀、生鮮、理貨，倉儲，物流配送等崗位實習，接受上海易初蓮花超市的崗前培訓和崗位指導， 對超市的管理和物流流程進行全面的實訓。學生通過該平臺，增加了實踐經(jīng)驗，提升了解決實際問題的能力，有效地實現(xiàn)了學校與社會的零距離接觸，提高了就業(yè)的競爭力。 學院通過企業(yè)的實操平臺，使實訓教學更加合理化、系統(tǒng)化。應(yīng)該來說，我們在座的各位同學是學院頂崗實習的先行軍、 探索者。自我們向領(lǐng)導匯報頂崗實習的思路以來， 院領(lǐng)導對我們的工作給學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定予了

3、高度的肯定和大力的支持，也多次赴上海參與頂崗實習的調(diào)研、看望學生、指導頂崗實習工作，比如說，溫書記、劉院長、熊助理還有李院長等等都親赴上海， 關(guān)心在外頂崗實習學生的生活，深入學生住處了解學生吃、住等問題。一、為了做好本次頂崗實習，我系做了以下一些工作：(一 )做好了前期的各項準備工作我系在前期做了大量的鋪墊工作，做了大量的考察，與許多同類院校交流，獲取經(jīng)驗，同時盡力為學生爭取合法的權(quán)益，如安全、勞動條件、生活條件、勞動報酬等，與企業(yè)簽訂了相關(guān)的協(xié)議。這樣做可以最大限度保護學生正當權(quán)益。同時做好了學生的心理調(diào)適工作。(二)規(guī)范管理、完善制度，確保頂崗學習的質(zhì)量1.嚴密組織為保證頂崗實習過程有條不

4、紊地進行，必須嚴密組織，嚴格把關(guān)。在頂崗實習開始前，制定了頂崗實習手冊，手冊內(nèi)容包括：工商管理系學生頂崗實習管理暫行規(guī)定;工商管理系學生頂崗實習考核辦法;學生頂崗實習承諾書 ;編寫了頂崗實習教案，每項技能培養(yǎng)所要達到的目標、頂崗實習原理、頂崗實習內(nèi)容、頂崗實習條件和頂崗實習操作步驟，都反映在頂崗實習教案里。其次，系主任、指導老師及相關(guān)人員召開了實習動員大會，做好了學生實習前的各項工作。第三，學院領(lǐng)導和教師不定期赴上?？赐椭笇W生，幫助學生解決實際困難。同時班主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)與學生和實習單位取得聯(lián)系，傳遞教學信息和管理信息，及時了解實習情況;最后，在完成頂崗實習任務(wù)后，學生自主頂崗實習總結(jié)鑒

5、定學生要寫出頂崗實習總結(jié)。2.量化考核為保證頂崗實習質(zhì)量，必須對參加頂崗實習的學生進行嚴格考評，考評的項目包括操作能力、實習紀律、實習態(tài)度等。由學校和企業(yè)共同作出評價。考評實行五級制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格，成績存入檔案，并與學院獎助學金掛鉤。對于實習成績不及格者，利用假期時間安排學生重修或參加畢業(yè)總補考。 頂崗實習是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必須進行嚴格的評價與考核， 將頂崗實習的考核成績作為學生獲取相應(yīng)學分和畢業(yè)證書的必要條件。學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定篇二在將近五個月的實習工作中，我學到了很多懂得了很多， 從中學到了很多課本上沒有的東西。(一)人生觀的改變?nèi)粚嵙暤倪@段經(jīng)歷讓我的人生之路產(chǎn)生

6、了不一樣的變化， 讓我在自己的為人處世方面有了長足的進步。 自己已經(jīng)感覺的來時的那股稚嫩，和現(xiàn)在在經(jīng)歷過社會的鍛煉之后。 學會了在為人處世方面學會了委婉的表達，同樣的在有的時候也需要展示自己在做事情方面的執(zhí)行力的果斷程度。 我也對于工作和朋友關(guān)系方面， 認識到自己不能把工作和朋友關(guān)系混為一談，在工作的時候需要到得更多是鐵面更多，這樣在工作的交接和完成度上面會有很好的幫助， 自己的工作也會完成的更快，同樣的有的時候朋友關(guān)系的少量穿插可以減少大家的摩擦，最大限度的完成工作， 不僅僅是在數(shù)量上更多的可以在質(zhì)量上得學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定到一個很到的提高。(二)專業(yè)知識的升華及提高最重要的是在我自己對

7、與自己專業(yè)方面的認識有了一個很大的改變，了解到在現(xiàn)場的種種實際操作都是我們對于知識的驗證。 首先是自己對于 6S有了一個具體的認識，對于整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全與三一物料部的 5231 口號非常的貼近。物料容器擺放偏差不超過 5cm;容器內(nèi)物料擺放偏差不超過 2cm;型材、鋼材擺放偏差不超過 3cm;貨架物料擺放偏差不超過 1cm。其實，這就是在對于 6S 中整頓在物料部的一個具體實施方案。 同樣的，對于整理也有具體的實施規(guī)定及垃圾倒入固定容器類， 5 分鐘清走。其次，是自己對于貨物的碼放規(guī)則的一個認識有了自己看法。在大不壓小，重不壓輕，木不壓紙，我認為擺放規(guī)則的設(shè)定都是以不損壞物料

8、的包裝的前提下，進行不一樣的運用。自己也學到了關(guān)于豐田生產(chǎn)方式的業(yè)余知識， 了解到了豐田生產(chǎn)單中的目的消除浪費，創(chuàng)造高質(zhì)量、高收益，這也與我所執(zhí)導的物流的目的非常的相似， 運用到物流管理但中也是非常有用的。 也還了解到豐田所定義的七種浪費觀念： 1.生產(chǎn)過剩的浪費 ;2.制造不良品的浪費;3.停工等活的浪費 ;4.動作上的浪費 ;5.搬運的浪費 ;6.加工本身的浪費;7.庫存的浪費。我自己個人認為， 在物流的效率上更多的會出現(xiàn)后四中的浪費，因為自己在點數(shù)方面的不謹慎從而導致的動作上和搬運上的浪費，對于加工本身的浪費我個人認為就是我們對于物料的揀出和裝袋，由于不仔細而導致此項活動的重復出現(xiàn)導致浪

9、費人力物力。學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定對畢業(yè)實習工作的改進意見我們都是剛走出校門的對于社會還很懵懂的學生， 我們在對于事情的處理上也會顯得非常的稚嫩， 當然，這也就提高了我們對于事情的主動了解的精神，從而讓自己提高積極主動性。當然，我們對于一件事情的執(zhí)行力也是非常重要的， 執(zhí)行力代表了一個人對于工作完成的堅定態(tài)度，只有一個良好地執(zhí)行力自己才會把領(lǐng)導交代的事情做的更快更好。我覺得在實習工作中， 一定要嚴格要求自己， 認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂 ;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，盡早的獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然， 初入職場，難免出現(xiàn)一

10、些小差小錯需領(lǐng)導指正 ;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷會讓我不斷成熟，處理各種問題時考慮得更全面。學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定篇三這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位， 開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班， 上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事。 不能隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價， 再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。天下英雄皆我輩， 一入江湖立馬催。 從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法學生自主頂崗實習總結(jié)鑒定馬上適應(yīng)新的

11、環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭， 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。 很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活， 自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時， 會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。此外，端正心態(tài)和學會面對自己不喜歡的工作， 也是實習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)， 不要有我在學校怎么怎么或者我比你現(xiàn)在的員工學歷高這樣的優(yōu)越感。 要知道企業(yè)要的是實用型人才， 企業(yè)要看你是否符合他們的要求。 老板給你安排工作， 可能很少是你喜歡做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生成功的重要因素。在這里工作我明白了一個道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。 這些器材就好像是我們學校所學到的知識你要把這些知識都要運用起來把它