銀行應(yīng)急預(yù)案演練方案應(yīng)急預(yù)案演練方案

1、銀行應(yīng)急預(yù)案演練方案應(yīng)急預(yù)案演練方案【- 銀行實(shí)習(xí)報(bào)告】導(dǎo)語：應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán) 境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。下面是為大家的 應(yīng)急預(yù)案演練方案，歡迎閱讀。落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第 一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低 年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救， 能夠迅速、有序、 安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。組 長：年段組長組 員：一、二年級(jí)各班班主任和任課教師班級(jí)演練：采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí)，進(jìn)行班級(jí)模擬演練。參考資料：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)

2、束，一般只有 十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘， 趕緊躲到最近的安全地方。 躲避到地面停止搖動(dòng)， 再也沒有東西落下 來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：1 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全 地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡 量不要靠近窗口。3 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中， 另一只手用力抓緊桌腿。 在墻角躲避時(shí)， 把雙手交叉放在脖子后面保 護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4 臥倒或蹲下時(shí)，也可

3、以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩 只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上， 閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)， 就近躲避， 臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6 在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防 止被砸，要避開建筑物和電線。8 、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的， 及時(shí)糾正安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第 一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。組 長：年段組長組 員：三、四年級(jí)各班班主任和任課教師組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，

4、部署、檢查落實(shí)消防 安全事宜。各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù) 案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走） 防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。 任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班 主任在各路口做好學(xué)生疏散工作?；馂?zāi)事故演練過程：1 、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。2 、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。3 、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。4 、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生 （大操場），具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。撤離次序?yàn)椋旱谝恍蛄惺墙虒W(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。第二序列教學(xué)樓四樓四 （1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離； 四（2） 班往宗羲樓中間撤離；四（ 3）（ 4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間 撤離樓梯；四（ 5）（ 6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離5