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文檔簡介
1、離子濃度大小的比較專題復(fù)習(xí)蘆山中學(xué) 周世燕溶液中離子濃度的大小比較是高中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是高考命題的熱點(diǎn)。在高考試題中,特別是選擇題,常將鹽類的水解與弱電解質(zhì)的電離,酸堿中和滴定、PH等知識(shí)融合在一起命題,具有一定的綜合性,該種方式的命題仍會(huì)是未來高考命題的趨勢。選擇題具有構(gòu)思新穎、靈活巧妙、知識(shí)容量大、覆蓋面廣、考試的客觀性強(qiáng)、客觀準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn).不但能用來考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,還能用來考查考生的思維敏捷性等多方面的能力.選擇題考查點(diǎn)多面廣,在同一選擇題中的四個(gè)選項(xiàng)往往是不同的知識(shí)點(diǎn)。本人分析了近幾年四川高考中關(guān)于離子濃度大小比較的考題發(fā)現(xiàn):除了08年度高考理綜試卷化學(xué)部分
2、,由于受地震影響,難度有所下降。延考區(qū)和非延考區(qū)都只涉及強(qiáng)酸、弱酸電離出C(H+)的比較,難度較低。其余近幾年離子濃度大小比較中知識(shí)覆蓋面廣,思維容量大,難度較大。如2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)12.關(guān)于濃度均為0.1 mol/L的三種溶液:氨水、鹽酸、氯化銨溶液,下列說法不正確的是(B )A.c(NH+4): B.水電離出的c(H+):C.和等體積混合后的溶液:c(H+)c(OH-)+c(NH3·H2O)D. 和等體積混合后的溶液:c(NH+4)c(Cl-)c(OH-)c(H+)該題涉及1、電解質(zhì)的電離; 2、弱電解質(zhì)的電離平衡,水的電離; 3、鹽類的水解; 4
3、、電解質(zhì)間的相互反應(yīng)。5 電荷守恒(溶液中各陽離子的正電荷總量與陰離子的負(fù)電荷總量相等);6 質(zhì)子守恒(水電離出的氫離子與氫氧根離子濃度相等)等知識(shí)。知識(shí)覆蓋面廣,思維容量大,綜合性強(qiáng),難度較大。下面我粗略談一下溶液中離子濃度的大小比較的復(fù)習(xí)。一.要解決離子濃度的大小問題首先要掌握有關(guān)知識(shí)要點(diǎn):1.電解質(zhì)的電離:強(qiáng)電解質(zhì)如NaCl、HCl、NaOH等在水溶液中是完全電離的,在溶液中不存在電解質(zhì)分子。2、弱電解質(zhì)的電離平衡弱電解質(zhì)在水溶液中是少部分發(fā)生電離的。0.1mol/L的如CH3COOH溶液中,CH3COOH的電離度只有1.32,溶液中存在較大量的H2O和CH3COOH分子,少量的H+、C
4、H3COO-和極少量的OH-離子。多元弱酸如H2CO3還要考慮分步電離H2CO3 H+HCO3-;HCO3- H+CO32-。,一級(jí)電離的程度大于二級(jí)電離的程度。3.鹽類水解強(qiáng)堿弱酸的正鹽:水解顯堿性;如:Na2CO3、NaAc等強(qiáng)酸弱堿的正鹽:水解顯酸性;如:NH4Cl、FeCl3、CuCl2等;強(qiáng)酸強(qiáng)堿的正鹽,不發(fā)生水解;如:Na2SO4、NaCl、KNO3等;弱酸弱堿的正鹽:溶液的酸堿性取決于弱酸和弱堿的相對(duì)強(qiáng)弱,誰強(qiáng)顯誰性;強(qiáng)酸的酸式鹽只電離不水解,溶液顯酸性,如:NaHSO4;而弱酸的酸式鹽,既電離又水解,此時(shí)必須考慮其電離和水解程度的相對(duì)大?。喝綦婋x程度大于水解程度,則溶液顯酸性,
5、如:NaHSO3、NaH2PO4;若水解程度大于電離程度,則溶液顯堿性,如:NaHCO3、NaHS、Na2HPO4等。且多元弱酸的酸式鹽為分步水解。4、溶液的導(dǎo)電性與離子濃度的關(guān)系; 5、電解質(zhì)間的相互反應(yīng)。 二.理解三個(gè)重要的守恒關(guān)系電荷守恒:電解質(zhì)溶液中,無論存在多少種離子,溶液總呈電中性,即陽離子所帶的正電荷總數(shù)一定等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)。如Na2CO3溶液:C(Na+)+C(H+)=C ( HCO3-) +2C ( CO32-)+C ( OH-) 物料守恒:物質(zhì)的量或物質(zhì)的量濃度守恒。如Na2CO3溶液,雖CO32-水解生成HCO3-,HCO3-進(jìn)一步水解成H2CO3,但溶液中n(
6、Na): n(C)2:1,所以有如下關(guān)系:C(Na+)2C ( HCO3-)+C ( CO32-)+C ( H2CO3)質(zhì)子守恒:即水電離出的OH-的量始終等于水電離出的H+的量。如Na2CO3溶液,水電離出的H+一部分與CO32-結(jié)合成HCO3-,一部分與CO32-結(jié)合成H2CO3,一部分剩余在溶液中,根據(jù)C(H+)水C(OH-)水,有如下關(guān)系:C(OH-)C ( HCO3-)+ 2C (H2CO3)+ C(H+)三.建立正確的解題思路:本人建議可以據(jù)下圖思路進(jìn)行思考四.典型例題:(一)、溶質(zhì)單一型 解題關(guān)鍵:對(duì)于溶質(zhì)單一型的溶液,若溶質(zhì)是弱酸或弱堿的,考慮電離,若溶質(zhì)是鹽考慮水解例1 H3
7、PO4溶液中各離子濃度大小的順序?yàn)? H+>H2PO4->HPO42->PO43->OH-解析:單一多元弱酸考慮電離,還要考慮分步電離,一級(jí)電離的程度大于二級(jí)電離的程度,大于三級(jí)電離的程度。例在0.1mol·L1Na2CO3溶液中,下列關(guān)系正確的是(C)。AC(Na+)2C(CO32-)BC(OH-)2C(H+)CC(HCO3-)C(H2CO3) DC(Na+)C(CO32-)C(HCO3-) 解析:溶質(zhì)是鹽考慮水解,由于CO32-水解,又CO32-水解以第一步為主,故有(HCO3-)C(H2CO3),依物料守恒,有C(Na+)2C(CO32-)C(HCO3-
8、)C(H2CO3),故C(Na+)2C(CO32-);C(Na+)C(CO32-)C(HCO3-);因由水電離出H+和OH-物質(zhì)的量相等,可得C(OH-)C(H+)C(HCO3-)2C(H2CO3),故C(OH-)2C(H+)。綜合上述,正確答案為C。該題為中等難度,關(guān)鍵是分析Na2CO3是強(qiáng)堿弱酸鹽主要考慮分步水解及適合的守恒(二).混合溶液.酸堿中和型對(duì)于酸堿中和的類型,應(yīng)先考慮它們按化學(xué)計(jì)量關(guān)系進(jìn)行反應(yīng),觀察是否反應(yīng)完全,然后考慮物質(zhì)在水溶液中的電離及可能存在的電離平衡、水解平衡以及抑制水解等問題,最后對(duì)離子濃度大小作出估計(jì)和判斷。 【1】物質(zhì)的量濃度相等的強(qiáng)酸【弱酸】與弱堿【強(qiáng)堿】等體
9、積混合解題關(guān)鍵:給定的酸堿是等物質(zhì)的量的反應(yīng)(注意與H+和OH-物質(zhì)的量相等的情況區(qū)別)反應(yīng)結(jié)束后一定是生成正鹽和水,故可把此類問題轉(zhuǎn)化成是正鹽溶液中離子濃度比較問題,即單一溶質(zhì)型中的溶質(zhì)為鹽的問題來解決。例3等體積等濃度MOH強(qiáng)堿溶液和HA弱酸溶液混合后,混合液中有關(guān)離子的濃度應(yīng)滿足的關(guān)系是(CD)。 AC(M+)C(OH-)C(A-)C(H+) BC(M+)C(A-)C(H+)C(OH-) CC(M+)C(A-)C(OH-)C(H+) DC(M+)C(H+)C(A-)C(OH-) 解析:該題為中等難度,根據(jù)題意MOH與HA恰好反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽MA。少量A-發(fā)生水解。A-H2OHAOH-,
10、A-減少,溶液呈堿性,故C正確;又根據(jù)電荷守恒D也正確。 【2】強(qiáng)酸【弱酸】與弱堿【強(qiáng)堿】混合C(H+)=C(OH-)即pH等于7解題關(guān)鍵:酸堿中和反應(yīng)(注意與恰好中和型區(qū)別)結(jié)束后一定是C(H+)=C(OH-)故分析此類問題從兩方面入手:(1)考慮從電荷守恒入手求得其它離子相等關(guān)系。(2)判斷PH等于7時(shí),酸堿到底誰過量;方法是:先設(shè)定為完全反應(yīng)時(shí)的PH然后與PH=7比較便可得出。例4在常溫下0mLpH=10的KOH溶液中,加入pH=4的一元酸HA溶液至pH剛好等于7(假設(shè)反應(yīng)前后體積不變),則對(duì)反應(yīng)后溶液的敘述正確的是( AD)。 AC(A-)C(K+) BC(H+)C(OH-)C(K+)
11、C(A-) C后20mL D后20mL 解析:該題中上難度,關(guān)鍵是分別討論酸是強(qiáng)酸和弱酸的不同情況。pH0的KOH有C(KOH)0-4mol·L-1,H4的一元酸,因不清楚是強(qiáng)酸還是弱酸,故有C(HA)0-4mol·L-1,根據(jù)電荷守恒,無論是強(qiáng)酸或是弱酸,都有下列關(guān)系:C(H+)C(K+)C(OH-)C(A-),因pH=7,C(H+)C(OH-),故C(A-)C(K+),A選項(xiàng)正確,B錯(cuò);當(dāng)HA為強(qiáng)酸時(shí),加入0mLKOH與HA剛好中和,pH=7,此時(shí)后為20mL,當(dāng)HA為弱酸時(shí),有兩種方法可以分析:(1)假設(shè)兩考等體積混合則,則電離出來的n(H+)和n(OH-)恰好反應(yīng)完
12、全但此時(shí)弱酸還要電離出H+(pH=4時(shí),酸的濃度大于1×10-4mol/L)pH<7,故為了使pH=7必須少加酸,故后20m(2)因C(HA)0-4mol·L-1,故加入(HA)0mL即達(dá)pH=7,此時(shí)后20mL,綜合上述,后20mL,D項(xiàng)也正確。 【3】強(qiáng)酸【弱酸】與弱堿【強(qiáng)堿】非等物質(zhì)的量混合解題關(guān)鍵:先判斷反應(yīng)前后誰過量,及反應(yīng)后各物質(zhì)的量,再考慮電離或水解的情況.(1)當(dāng)酸(堿)的電離大于鹽溶液中弱離子水解時(shí),可認(rèn)為鹽中的弱離子不水解,此時(shí)主要考慮電離對(duì)離子濃度造成的影響;反之可認(rèn)為酸(堿)不電離(但實(shí)際有電離,程度很小),此時(shí)只考慮離子水解對(duì)離子濃度造成的影
13、響。例5把0.02mol·L-1CH3COOH溶液和0.01mol·L-1NaOH溶液以等體積混合,則溶液中粒子濃度關(guān)系正確的為(AD)。 AC(CH3COO-)C(Na+) BC(CH3COOH)C(CH3COO-) C2C(H+)C(CH3COO-)C(CH3COOH) DC(CH3COOH)C(CH3COO-)0.01mol·L-1 解析:該題中等難度,關(guān)鍵分析溶質(zhì)。將0.02mol·L-1CH3COOH和0.01mol·L-1NaOH溶液等體積混合后,混合液的溶質(zhì)為CH3COOH和CH3COONa,且物質(zhì)的量相等,濃度為5×0
14、-3mol·L-1,由于CH3COOH電離趨勢大于CH3COO-的水解趨勢,所以C(CH3COO-)C(Na+),但無論怎樣變化,由物料守恒知:C(CH3COOH)C(CH3COO-)0.0mol·L-1正確答案為A、D。 (三).鹽與堿【酸】的混合溶液解題指導(dǎo):此類問題與類型二第三種情況相似,反應(yīng)到最后也一般為鹽和酸(或堿)的混合物,分析時(shí)同樣從鹽溶液中弱離子水解和酸堿的電離相當(dāng)強(qiáng)弱入手。例6將.mol·L-1的醋酸鈉溶液0mL與0.mol·L-1鹽酸0mL混合后,溶液顯酸性,則溶液中有關(guān)粒子濃度關(guān)系正確的是(BD)。 AC(CH3COO-)C(Cl-
15、)C(H+)C(CH3COOH) BC(CH3COO-)C(Cl-)C(CH3COOH)C(H+)CC(CH3COO-)C(Cl-)C(H+)C(CH3COOH) DC(Na+)C(H+)C(CH3COO-)C(Cl-)C(OH-)解析:該題中等難度,關(guān)鍵是分析溶質(zhì)成分。兩溶液混合反應(yīng)后,溶液實(shí)質(zhì)上是生成等濃度醋酸和醋酸鈉、氯化鈉的混合溶液。因溶液呈酸性說明CH3COO-的水解程度小于CH3COOH的電離程度,所以C(CH3COO-)C(Cl-)C(CH3COOH),但CH3COOH電離程度較小,C(CH3COOH)C(H+),故選項(xiàng)A、C錯(cuò),B正確。依據(jù)電荷守恒原則,可知選項(xiàng)D也正確。綜合上
16、述答案選B、D。 (四).不同物質(zhì)同種離子濃度比較型 例7物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是(B)。 ANH4ClBNH4HSO4 CCH3COONH4DNH4HCO3 解析:NH4+在溶液中存在下列平衡: NH4+H2ONH3·H2OH+ B項(xiàng)NH4HSO4電離出大量H+,使上述平衡向左移動(dòng),故B中C(NH4+)大于A中的C(NH4+),C項(xiàng)CH3COO-和D項(xiàng)的HCO3-水解均呈堿性,使平衡向右移動(dòng),故C、D中C(NH4+)小于A中C(NH4+),正確答案為B。五復(fù)習(xí)中的問題和技巧 在知識(shí)積累方面許多學(xué)生對(duì)三種守恒關(guān)系不容易掌握,特別是離子濃度前面的系數(shù)容易出錯(cuò)如Na2CO3溶液中:C(Na+)+C(H+)=C ( HCO3-) +2C ( CO32-)+C ( OH-) 中離子濃度與電荷的關(guān)系C ( CO32-)前的2。在解題過程方面,容易把混合溶液的溶質(zhì)找錯(cuò)。如將.mol·L-1的醋酸鈉溶液0mL與0.mol·L-1鹽酸0mL混合后,溶液顯酸性,實(shí)質(zhì)上是
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