六年級(jí)《我的夢(mèng)想》作文指導(dǎo)（課堂PPT）

1、12我夢(mèng)想我夢(mèng)想 我夢(mèng)想我夢(mèng)想 時(shí)光倒流，時(shí)光倒流，我回到古代，我回到古代， 成為仗劍走成為仗劍走天下的天下的俠士俠士。 3我夢(mèng)想我夢(mèng)想 有一天有一天我會(huì)我會(huì)周游世界周游世界， 走遍千山萬(wàn)水。走遍千山萬(wàn)水。 4我夢(mèng)想我夢(mèng)想 我能成為一個(gè)我能成為一個(gè)作家作家， 用自己的筆用自己的筆寫下流傳百世寫下流傳百世的作品，的作品， 看著自己的作品看著自己的作品被人賞閱，被人賞閱， 是多么開(kāi)心的事啊！是多么開(kāi)心的事啊！ 5我夢(mèng)想我夢(mèng)想我夢(mèng)想我夢(mèng)想 我能住在海邊，我能住在海邊， 每天赤著腳丫每天赤著腳丫在沙灘上奔跑嬉戲，在沙灘上奔跑嬉戲， 每天與大海擁抱，每天與大海擁抱， 在它母親般博大的胸懷里在它母親般博大

2、的胸懷里放聲歌唱。放聲歌唱。 6我夢(mèng)想我夢(mèng)想 我能成為我能成為一個(gè)美食家，一個(gè)美食家， 嘗遍天下美食。嘗遍天下美食。 7我夢(mèng)想我夢(mèng)想 我的夢(mèng)想雖不一定實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想雖不一定實(shí)現(xiàn)， 但擁有這些夢(mèng)想，但擁有這些夢(mèng)想， 才使我的生活更充實(shí)，更繽紛多彩，才使我的生活更充實(shí)，更繽紛多彩， 才使我有動(dòng)力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。才使我有動(dòng)力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。 讓我們都擁有自己的夢(mèng)想吧讓我們都擁有自己的夢(mèng)想吧！ 8暢暢 談?wù)?夢(mèng)夢(mèng) 想想1 1、你的夢(mèng)想是什么？、你的夢(mèng)想是什么？2 2、為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢？、為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢？3 3、這個(gè)夢(mèng)想具體是怎樣的？、這個(gè)夢(mèng)想具體是怎樣的？4 4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？、怎

3、樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？9寫寫 作作 思思 路路1開(kāi)頭開(kāi)頭：我的夢(mèng)想是什么？：我的夢(mèng)想是什么？2中間中間：夢(mèng)想背后的故事：夢(mèng)想背后的故事我為何有這樣我為何有這樣 的夢(mèng)想的夢(mèng)想 3 我將為夢(mèng)想付出怎樣的努力？我將為夢(mèng)想付出怎樣的努力？4結(jié)尾結(jié)尾：期待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的心情、輝煌。：期待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的心情、輝煌。10寫寫 作作 提提 綱綱我我的的夢(mèng)夢(mèng)想想一、開(kāi)頭：我的夢(mèng)想是什么一、開(kāi)頭：我的夢(mèng)想是什么第一段：第一段：我為什么有這樣我為什么有這樣的理想的理想二、中間部分二、中間部分第二段：第二段：我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想的理想三、結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、輝煌。三、結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后

4、的心情、輝煌。 原因一原因二途徑一途徑一途經(jīng)二途經(jīng)二11形形 式式 多多 樣樣 的的 開(kāi)開(kāi) 頭頭 1開(kāi)門見(jiàn)山式：開(kāi)門見(jiàn)山式：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)鋼琴家。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)鋼琴家。 2.列舉式列舉式： 世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的?；▋旱膲?mèng)想是綻放美麗的花世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的?；▋旱膲?mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空自由自在地飛翔；果樹(shù)的夢(mèng)想是朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空自由自在地飛翔；果樹(shù)的夢(mèng)想是結(jié)出累累（結(jié)出累累（lili）的果實(shí)）的果實(shí)這世界，因?yàn)閴?mèng)想而變得這世界，因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。五彩斑斕。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。 每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人想當(dāng)每個(gè)人都有夢(mèng)想。有

5、的人想當(dāng)“白衣天使白衣天使”；有的人；有的人想當(dāng)發(fā)明家；有的人想當(dāng)一名偉大的教育家；想當(dāng)發(fā)明家；有的人想當(dāng)一名偉大的教育家；而我的夢(mèng)想而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。 3.抒情式：抒情式：每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。而我也不例外，我標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。而我也不例外，我也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。12精精 彩彩 的的 結(jié)結(jié) 尾

6、尾 1. 我的夢(mèng)想十分美好，但是這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)。要我的夢(mèng)想十分美好，但是這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我相信我的夢(mèng)想一實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。定會(huì)實(shí)現(xiàn)。2.夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，勇往直前，不斷拼搏，我就一定能實(shí)要我有堅(jiān)定的信念，勇往直前，不斷拼搏，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?，F(xiàn)我的夢(mèng)想。 3、我希望，我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我

7、希望，我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，為祖國(guó)爭(zhēng)我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，為祖國(guó)爭(zhēng)光！光！13前后呼應(yīng)的開(kāi)頭和結(jié)尾前后呼應(yīng)的開(kāi)頭和結(jié)尾 開(kāi)頭：張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：開(kāi)頭：張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，做一名默默無(wú)聞我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，做一名默默無(wú)聞的老師。的老師。 結(jié)尾：如果說(shuō)：結(jié)尾：如果說(shuō)：“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫一個(gè)叫“老師老師”的港口努力駛?cè)ァ５?/p>

8、港口努力駛?cè)ァ?4 我我 的的 夢(mèng)夢(mèng) 想想 每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)“白衣天白衣天使使”，有的人想當(dāng)科學(xué)家；有的人想當(dāng)一，有的人想當(dāng)科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名偉大的教育家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服名偉大的教育家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師裝設(shè)計(jì)師。（點(diǎn)明主題）（點(diǎn)明主題） 每一次媽媽帶我去服裝店買衣服，我每一次媽媽帶我去服裝店買衣服，我都非常苦惱。我找遍了所有衣服，翻遍了都非?？鄲馈Ｎ艺冶榱怂幸路?，翻遍了所有的柜子，還是找不到款式新穎的服裝所有的柜子，還是找不到款式新穎的服裝，找不到我喜歡的服裝。因此我每次買衣，找不到我喜歡的服裝。因此我每次買衣服都要花一天或半天，走好

9、幾家服裝店才服都要花一天或半天，走好幾家服裝店才能買到一件我喜歡的衣服，所以我要當(dāng)服能買到一件我喜歡的衣服，所以我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。裝設(shè)計(jì)師。（夢(mèng)想的原因）（夢(mèng)想的原因）15 雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家經(jīng)常雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家經(jīng)常給我的娃娃給我的娃娃“蜜兒蜜兒”設(shè)計(jì)服裝。你看，這是我給蜜設(shè)計(jì)服裝。你看，這是我給蜜兒設(shè)計(jì)的禮服：小白兔的毛做衣領(lǐng)和袖口，用紅綢兒設(shè)計(jì)的禮服：小白兔的毛做衣領(lǐng)和袖口，用紅綢布做衣身，裝飾著亮閃閃的亮片，紅白相襯，鮮艷布做衣身，裝飾著亮閃閃的亮片，紅白相襯，鮮艷奪目。我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧！奪目。我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧！ 如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣

10、服，讓她如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣服，讓她再次年輕；如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)再次年輕；如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)大帥哥；如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一大帥哥；如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一位受人尊敬的貴婦人的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要位受人尊敬的貴婦人的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要它的人。它的人。（怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想）（怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想） 我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫畫，我正朝著我的夢(mèng)想一我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫畫，我正朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！加油！步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！加油！(實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心)16我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)

11、一個(gè)鋼琴家。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)鋼琴家。 ( (點(diǎn)明主題點(diǎn)明主題) ) 我十分敬佩那些鋼琴家們，每當(dāng)我看見(jiàn)那些鋼琴家的手指在琴鍵上盡情我十分敬佩那些鋼琴家們，每當(dāng)我看見(jiàn)那些鋼琴家的手指在琴鍵上盡情的舞蹈時(shí)，不禁感嘆道：的舞蹈時(shí)，不禁感嘆道：“他們可真了不起他們可真了不起！”（夢(mèng)想的原因）（夢(mèng)想的原因）媽媽卻對(duì)媽媽卻對(duì)我說(shuō)道：我說(shuō)道：“鋼琴家也是練出來(lái)的，只要你努力，也能做得到。鋼琴家也是練出來(lái)的，只要你努力，也能做得到?！币惶焯爝^(guò)一天天過(guò)去了，媽媽對(duì)我的要求也逐漸更加嚴(yán)格，這也使我在鋼琴方面取得了好成去了，媽媽對(duì)我的要求也逐漸更加嚴(yán)格，這也使我在鋼琴方面取得了好成績(jī)。老師對(duì)我說(shuō)：績(jī)。老師對(duì)我說(shuō)

12、：“作業(yè)完成得很好，繼續(xù)努力！作業(yè)完成得很好，繼續(xù)努力！” 去年暑假經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我終于可以考八級(jí)了，而且自我感覺(jué)考得去年暑假經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我終于可以考八級(jí)了，而且自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)，但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)是，結(jié)果卻不盡人意。這讓我始料不及，那么多還不錯(cuò)，但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)是，結(jié)果卻不盡人意。這讓我始料不及，那么多的付出，一天天練習(xí)，媽媽一天天的期盼的付出，一天天練習(xí)，媽媽一天天的期盼.我不禁落淚了，媽媽卻我不禁落淚了，媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次成績(jī)的好壞并不代表所有的成績(jī)，關(guān)鍵是你要更加刻苦一次成績(jī)的好壞并不代表所有的成績(jī)，關(guān)鍵是你要更加刻苦的練習(xí)，的練習(xí)，只要功夫深，鐵棒磨成針?。ㄒ妹嗣裕┲灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針?。ㄒ妹嗣?/p>