實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇_第1頁
實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇_第2頁
實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇_第3頁
實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇_第4頁
實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實(shí)用的開學(xué)第一課日記模板五篇有趣的一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編精心整理的開學(xué)第一課日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。開學(xué)第一課日記 篇1今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天,第四節(jié)是語文課。我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴(yán)肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書啊?”接著開始講課。而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解,然后

2、又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。今天的第一節(jié)語文課,雖然我沒有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!開學(xué)第一課日記 篇2校園生活時時有快樂,處處都快樂。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書了。新的學(xué)校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學(xué)生?!扳忊忊彙?,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來。走進(jìn)教室的是一位身材苗條,扎

3、著兩條小辮子,笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學(xué)們,新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對同學(xué)們說,立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉,名林娘,雙木林,靠近山林里長大,娘表示女的,我是一個男老師還是一個女老師?”,頓時博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理,快樂的心理!“我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意,都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠,平易近人。“接下來請同學(xué)們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無聲。你看我,我看你,誰都不愿意先說。這時我在靜思:按以往的習(xí)慣,開學(xué)第一節(jié)課

4、是班主任對同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發(fā)放書籍本子。而新老師開學(xué)第一天就有新的花樣,今后肯定會給同學(xué)們帶來更多的快樂。“我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名”,突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了?!拔沂且粋€好玩的人,作業(yè)經(jīng)常不交。很會做鬼臉,人緣還好”??吹酱蠹叶寄敲创竽懀敲从杏職?,那么坦誠,敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李騰輝就是我,語文好,課余喜歡看書,人家說我書呆子。可經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非?;钴S,快樂無比。“我們班的同學(xué)都能說會道,敢于挑戰(zhàn)自我,大家喜歡才藝展示嗎?”,劉老師話鋒一

5、轉(zhuǎn),又在導(dǎo)演下一個節(jié)目了?!笆裁床潘囌故尽保空谖乙苫髸r,有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。有的上黑板畫畫,有的背古詩,還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒有等到前一個同學(xué)表演結(jié)束,我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機(jī)會,“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。“鈴鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們余興未盡。這節(jié)課真快樂!開學(xué)第一課日記 篇39月1日晚上,我準(zhǔn)時收看了中央電視臺和教育部合辦的開學(xué)第一課節(jié)目。在短短的一個多小時里,我的心被一個個追逐夢想的故事震撼著、感動著。在新學(xué)期的鐘聲里,我

6、認(rèn)真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡引人入勝的故事。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個堅強(qiáng)不屈的人。我對廖智這個名字并不陌生,在觀看開學(xué)第一課前我就認(rèn)識了她。只要看過舞出我人生這個節(jié)目的觀眾都會知道那個戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。20xx年4月,在蘆山地震災(zāi)區(qū),有一名特殊的志愿者,她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容,被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災(zāi)區(qū)第一線的。她是20xx年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉,而是戴上假肢重新站了起來,并且重新登上了舞臺,用樂觀的笑容、絢爛的

7、舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。在開學(xué)第一課中,最使我感動的一句話,是13歲的付麗娟說的:“真累,難熬,但是我必須熬?!笔堑模谧分饓粝氲牡缆飞峡偛荒芤环L(fēng)順,但是為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰,烈日當(dāng)空,直射腦門,我渴得一會兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說是太上老君開的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧,盡管我已

8、經(jīng)筋疲力盡,但我仍然堅持著,勝利就在前方。每個人都有自己的夢想,我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,你的夢想是什么?讓我們在追逐夢想的道路上,并肩前進(jìn)。開學(xué)第一課日記 篇4今天下午的時候,老師跟我們?nèi)珟屯瑢W(xué)說讓我們上網(wǎng)去看看開學(xué)第一課,然后寫一篇觀后感,一開始我不以為然,想應(yīng)付下就算了,可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫下了這篇讀后感。在開學(xué)第一課里,有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個熱愛音樂、喜愛鋼琴的.那個小男孩劉浩。劉浩是一個盲童,雖然他是一個殘疾人,但他的心卻和我們正常人一樣,渴望學(xué)習(xí)。他在音樂方面有很大的天賦,而且很喜歡彈琴,還能清楚地知道某

9、個音在鋼琴的什么位置,更厲害的是,他居然能在短時間內(nèi)背下一首10頁的奏鳴曲!這樣好的記憶力,讓我這個同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻?,才換來的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜,再用針一針一針 的將譜子做好后,才能給劉浩背譜,這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。今天的主題是幸福,楊利偉叔叔對此發(fā)表了他自己的意見,他說:“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn),你就能感到幸福正在向你走來。還有一個人,也讓我記憶猶新,她就是李佩杰。她有一個家庭,但她是一個父母相繼離開這個世界的孤兒,她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時間,養(yǎng)父

10、便離開了家,養(yǎng)母也得了一種病,常時間臥床不起。這樣,一個家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上,可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母,可成績還是很不錯,可把我這個在父母百般呵護(hù)下長大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說:“只要媽媽好好的,我就很幸福?!毙腋?,只要你做些什么,就會獲得它。開學(xué)第一課日記 篇5人人都有愛。開學(xué)第一天,9月1日這個全國中小學(xué)生開學(xué)的第一天。CCTV1播出的開學(xué)第一天,便讓我們一起來談?wù)劇皦粝搿?。有人說夢想是分享,無論是痛苦還是快樂,一起分享,一起為夢想努力;有人說夢想是力量,在夢想中我們齊心協(xié)力,夢想的力量是無限的;有人說夢想是承擔(dān),深深的體會一點(diǎn)一點(diǎn),有人說夢想是榮耀,因?yàn)橛袎粝?,我們自信,我們驕傲,空中五星紅旗就是我們自豪的夢想!這句話在開學(xué)第一天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論