學(xué)校常規(guī)管理制度

1、學(xué)校檔案管理制度一、檔案建立（一）建立健全學(xué)校各類檔案，目的主要在于為學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門分析、總結(jié)、部署、調(diào)度學(xué)校工作和對學(xué)校工作作出決策提供準確、可靠的依據(jù)。校領(lǐng)導(dǎo)對此應(yīng)高度重視，并確定一名副職校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。（二）全面系統(tǒng)地建立健全學(xué)校檔案、教師檔案和學(xué)生檔案。二、檔案立卷（一）檔案人員應(yīng)按資料收集范圍及時收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄，檔案卷的規(guī)格要符合上級有關(guān)部門的統(tǒng)一要求。（二）卷宗必須注明保存的期限。凡注明“暫存”的資料一般以一年為期限；注明“短期”的一般以五年為期限；注明“長期”的由學(xué)校根據(jù)實際需要決定

2、保存期限。（三）凡檔案資料收集范圍細目中未編入，但確有使用、保存價值的其它資料，學(xué)校可根據(jù)需要自行決定是否保留。三、檔案補充（一）教職工任免、考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、調(diào)資、入黨、入團、獎懲等材料要及時收入個人檔案。（二）外來文件、函件由收文員統(tǒng)一分類編號登記，交校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱后，即立卷歸檔。（三）校內(nèi)印發(fā)的文件是檔案補充的重點，平時校長室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團支部、少先隊大隊部應(yīng)將此類文件分類保存，每學(xué)期結(jié)束時，集中交檔案人員立卷歸檔。四、檔案查閱（一）校外人員來校查閱檔案，必須持有單位介紹信，經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準后方可到檔案資料室查閱檔案；查閱者不得查閱本人或親屬的人事檔案、職務(wù)檔案；未經(jīng)

3、同意不得摘抄檔案材料，經(jīng)同意摘抄的材料須經(jīng)檔案資料室人員仔細核對并簽署意見；查閱者不得將檔案材料拿出資料室。（二）校內(nèi)人員借閱業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借閱，并要辦理登記手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)完好無損地歸還。六、檔案安全保密（一）檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔、干燥，自然通風(fēng)，嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。（二）檔案管理人員不得將無關(guān)人員帶進檔案資料室。德育工作管理制度為加強我校德育工作，依據(jù)中華人民共和國教育法、中小學(xué)德育規(guī)程及有關(guān)規(guī)定制定本制度。一、德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長

4、和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。二、德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。三、德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育體系。四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要為開展德育工作提供經(jīng)

5、費、場所和設(shè)施。建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。五。學(xué)校要加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。六、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風(fēng)。定期開展評比文明學(xué)生、文明班級活動，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。七、建立教育、管理、防范機制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開學(xué)第一周都要開展“法紀教育周”活動。八、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。九、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德

6、育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。十、加強與家庭配合，共同教育好下一代。十一、爭取各級部門支持，形成齊抓共管格局。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。升旗儀式規(guī)定一、升旗儀式的規(guī)定1 .升旗儀式的程序為；（1）出旗（2）升國旗（3）唱國歌（4）國旗下講話（5）退旗2 .每周星期一和重大節(jié)日或紀念日舉行升旗儀式。3 .每周由大隊部組織升降國旗活動。二、升降旗手的選擇；1 .升旗活動由五、六年級輪流擔(dān)任。2 .升旗手由升旗班級評選的文明守紀、勤奮好學(xué)、見義勇為、助人為樂、團結(jié)友愛、關(guān)心集體的好學(xué)生擔(dān)任。3 .各班升旗手

7、在執(zhí)行任務(wù)前，由少先隊大隊委負責(zé)對其進行嚴格培訓(xùn)，動作規(guī)范后，才能執(zhí)行任務(wù)。4 .國旗下的講話和講話內(nèi)容由校長、師生演講。三、對師生參加升旗儀式的要求。1 .全校師生都必須按時參加升旗儀式。各班必須整隊后帶入場地，且不準帶其它物品進場。2 .師生參加升旗儀式時，儀表要規(guī)范，隊伍要整齊。3 .升旗時全體師生儀表要莊嚴、肅立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。4 .升降國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面國旗肅立，待升降完畢再自由行動。教師備課制度備課是整個教學(xué)工作中十分重要的環(huán)節(jié)，是提高課堂教學(xué)效率的前提，每一位教師應(yīng)本著高度負責(zé)的精神認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在新課程實施的背景下，學(xué)校對教師備課提出如下指

8、導(dǎo)性意見：1、 首先要堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。2、 要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。3、 不要機械使用固定教案模式，而要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個性的教案。4、 要做到超前備課，一般可超備三至五課時，備課節(jié)次要依照教學(xué)計劃進行。教案字跡清楚整潔，不得使用舊教案上課。5、課后要及時進行教學(xué)反思。做到一單元一反思。6、提倡教師備多種教學(xué)預(yù)案。上課常規(guī)制度1、 上課鈴響前教師應(yīng)在教

9、室門口等候?qū)W生，鈴聲停開始上課，中途不得離開教室,下課不拖堂，努力提高課堂教學(xué)效率。2、上課要用普通話，不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不接聽手機。3、板書作圖力求清晰、端正，做到書寫規(guī)范化。注意板書部位和字體大小及彩色粉筆的使用，保護學(xué)生視力。4、上課注意發(fā)揮自身的優(yōu)勢，重視學(xué)生主體作用的體現(xiàn)，真正做到教學(xué)相長。5、上實驗課和體育課要按照操作規(guī)程，注意安全教育。6、各專用教室上課5分鐘前開門，學(xué)生按序進入，切實保證課堂教學(xué)的時間。聽課制度1、校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，老師不少于20節(jié)。2、不同年級、不同學(xué)科、不同層次教師的課要全面聽，力求每學(xué)年對所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握，尤

10、其要對青年教師、骨干教師、教學(xué)能力偏弱教師進行重點聽課、跟蹤聽課，體現(xiàn)一定的計劃性、針對性。3、認真做好聽課記錄。（1）項目填寫齊全。包括：學(xué)校、班級、科目、授課教師姓名、聽課時間、節(jié)次、課題，并標明聽課節(jié)數(shù)。（2）記錄簡明扼要，突出重點。簡記主要教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù)，重點記學(xué)生參與教學(xué)活動情況。（3）旁評和總評是聽課人縝密思考的結(jié)果、智慧的結(jié)晶，是聽課記錄的核心內(nèi)容。聽課時要隨時記錄下對所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考，做好旁評；要對整個課堂教學(xué)進行綜合分析，抓住主旨、突出重點，分條列項寫清優(yōu)點、缺點及改進意見，并做好等級評定。4、 課后務(wù)必要與授課教師及時交換意見，切實發(fā)揮聽課對改進教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教

11、師的作用。5、每學(xué)期教導(dǎo)處將定期對教師的聽課本進行檢查登記。作業(yè)布置和批改制度1、 教師作業(yè)布置要把握好數(shù)量限度、時間跨度和難易程度。數(shù)量限度要嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量；時間跨度是要對所布置的作業(yè)要有兼容性，注意新舊知識的銜接；難易程度適當(dāng)。2、 老師作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)層次性，顧及學(xué)生的差異。布置作業(yè)要因生而異，作業(yè)能分層次，有短中長期之分。3、老師對所有布置的作業(yè)一般都要親自及時、認真、仔細地批改，尤其是配套作業(yè)更要仔細認真。對共性問題要及時在課堂上講評，對個別現(xiàn)象要及時與有關(guān)學(xué)生進行交流。4、 學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，重視學(xué)生雙姿規(guī)范教育，嚴格要求學(xué)生書寫工整，有錯必改。5、 同一年級同一學(xué)科批改符號統(tǒng)一

12、，并注明批改日期。根據(jù)不同年級使用不同批改符號，使批改符號對學(xué)生有一定的激勵性。6、嚴格控制作業(yè)量，一、二年級基本上不布置書面作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在半個小時內(nèi)，五、六年級作業(yè)量控制在四十分鐘內(nèi)，除語數(shù)英三門學(xué)科外，其他學(xué)科盡量不布置書面家庭作業(yè)，可適當(dāng)布置中長期的實踐類作業(yè)。7、提倡在“六一”、“五一”、“十一”、元旦等節(jié)假日布置一些自主、合作、實踐等開放性作業(yè)，書面作業(yè)盡量控制。學(xué)生輔導(dǎo)制度1、 對后進生不能放任自流，要逐個分析原因，做好思想工作和家長聯(lián)系工作，及時補差。2、 對優(yōu)生適當(dāng)加大難度，給予一定難度的能力訓(xùn)練，拓寬加深所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的智力和能力：對學(xué)困生適當(dāng)降低難度，幫助

13、他們達到教學(xué)的基本要求，并給予鼓勵增強學(xué)習(xí)信心。3、學(xué)生輔導(dǎo)要有計劃、有目的、有記載。每次輔導(dǎo)內(nèi)容及參加人數(shù)要記載在備課本上。4、輔導(dǎo)形式多樣，可以是個別輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)、一幫一輔導(dǎo)等，努力提高輔導(dǎo)效率。5、做好每一單元過關(guān)題的輔導(dǎo)，及時查漏補缺，防止出現(xiàn)學(xué)生錯誤積累現(xiàn)象。6、尊重學(xué)生的個性，真正做到因材施教，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的潛能。評價制度1、按課程標準，對所教學(xué)科進行考查評估。2、各教研組應(yīng)基本統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一進行單元檢測，根據(jù)檢測結(jié)果，進行單元分析，找出不足之處，擬定教學(xué)改進措施及培輔對象，記載在備課本上。3、嚴肅認真進行監(jiān)考，不擅自離開教室，不做與教育無關(guān)的事。4、評講試卷強調(diào)學(xué)生改錯

14、，嚴禁機械重復(fù)抄寫試卷。考后做到及時與家長溝通，反饋交流。5、學(xué)生學(xué)習(xí)評價可采取自評、師評、生評等多種方式。評價時，做到尊重、信任、關(guān)愛每一位學(xué)生，努力發(fā)揮評價的激勵作用，嚴禁用諷刺、挖苦的語言挫傷學(xué)生的自尊心。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度1、集體學(xué)習(xí)。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每兩周1次，教師每月1次。（2）要注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性。每學(xué)期都要擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表，包括時間、內(nèi)容、主題、主講人等。（ 3） 集體學(xué)習(xí)要有問題意識且貫穿始終，要改變照本宣科，我念你聽的方式，要為更多的干部教師提供多種機會參與研討、交流，發(fā)表不同見解。（ 4） 有原始學(xué)習(xí)材料或講稿，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說及研討記錄，其中研討記錄要成為

15、學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分。2、自學(xué)要求。（1）每學(xué)期摘記筆記不少于4000字，撰寫隨筆或心得體會不少于2000字。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價值性、前瞻性，與自己的教學(xué)相適合。提倡每學(xué)年讀一本專著。（3）摘記要有所取舍，只摘記文章的重要觀點，精華所在，把主要精力放在摘記后的思考，寫下所感所悟。4）每次摘記要注明出處（報刊名、出版日期、作者等）、摘記日期政治學(xué)習(xí)制度1 .學(xué)校每月初組織政治學(xué)習(xí)一次，教師每周要保證有一小時的政治理論學(xué)習(xí)時間。2 .政治學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立筆記本，每學(xué)期每人要記學(xué)習(xí)筆記。內(nèi)容要有實效，字跡要工整。3 .集體學(xué)習(xí)時要遵守時間和紀律，思想要集中，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的

16、書籍，不得隨便進出。凡沒參加的人員，會后要主動向組長了解內(nèi)容進行補課。4、政治學(xué)習(xí)時間不準缺席，有特殊事情履行請假手續(xù)，否則按缺勤處理。5、.討論交流時，事先要做好準備，思想要開放，發(fā)言要積極。教研組活動制度一、開學(xué)期初，教研組必須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計劃訂立學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃，安排活動。二、每周星期五進行一次中心教研組活動。教師要準時參加業(yè)務(wù)活動，不得無故缺席。三、有目的、有計劃地組織探討課、匯報課、公開課，探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革。四、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。五、有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)

17、生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查、了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。七、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿。八、專任教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，記好聽課記錄，寫好聽課意見，熱烈發(fā)表評課意見。九、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作小組總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校辦公室檔案，對教學(xué)教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。辦公制度1 .按學(xué)校作息制度辦公，不無故遲到、早退、不無故缺勤。2 .為確保辦

18、公效率，辦公時要集中精力，保持安靜，認真工作，不做與工作無關(guān)的事，不打撲克，不下棋，不織毛衣、不看小說等。3 .保持辦公室、辦公桌的整潔，教師輪流負責(zé)打掃。4 .空課時間，應(yīng)在辦公室工作或?qū)W習(xí)，不允許離崗亂串辦公室說閑話、吃東西或做其他與工作無關(guān)的事。因看病或有特殊情況確需外出的，要向領(lǐng)導(dǎo)請假，辦完事后及時銷假。5 .聽課、學(xué)習(xí)、集體活動，應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，認真記錄，遵守有關(guān)規(guī)定及職業(yè)道德。6 .辦公時間一般不接待客人，特別是不在辦公室接待客人，不帶孩子隨便進出辦公室，不在辦公室補課和召開干部會議等。教學(xué)研討時，以不影響他人為原則。教職工考勤制度1、每位教職員工要自覺執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，因病因事不能堅

19、持工作，半天以上經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準，登記方可生效。事假要提前請；急病來不及請假的，一定要及時電話通知（最遲不得超過當(dāng)日）。嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工論處。2、堅持八小時工作制，堅守工作崗位。按時上下班，不遲到、不早退。工作時間不閑聊、不干私活。按時參加政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動和學(xué)校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來、早走或中途離校者，要向校長或主任打招呼。3、嚴格遵守上下課時間，上課鈴聲落，任課教師必須進入教室，中途不得隨意離開課堂。課間、下課的時間不準授課，要給予學(xué)生充分的活動、鍛煉和娛樂時間。以曠工論處4、不履行請假手續(xù)，或雖有手續(xù)但末經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準而不上班者，教師考核辦法學(xué)校每天分上、

20、下午兩次簽到。1、缺勤考核全學(xué)期請事假10天以上者和全學(xué)期病假15天以上者，扣除全學(xué)期考評積分。凡外出學(xué)習(xí)（非學(xué)校指派人員）按事假執(zhí)行。2、在崗考核（1）、上課遲到、課中隨意離開教室或提早下課，發(fā)現(xiàn)一次扣除2元。（2）、在不影響工作的情況下，確因病、因事需臨時外出，必須與校長或主任請假，否則發(fā)現(xiàn)一次扣除10元。（3）、遲到（或早退）一次，第次扣5元；全學(xué)期遲到5次以上者，每次扣10元。（4）、凡在崗教職工必須參加每周一的升旗儀式，無故缺勤一次扣除5元，若一個學(xué)期缺升旗次數(shù)過半，扣發(fā)全部學(xué)期末考勤獎金。（5）、凡學(xué)校組織召開的各種會議，如全校教師會，全校師生大會，例會，班主會工作會，行政例會等，無故缺席，每次扣除10元。早退按缺席論處。（6）、每周一次的教研活動，缺勤一次扣除