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文檔簡介
1、X X 小 學三年二班開學主題班會老師:XXX 時間:202X/X開 學 綜 合 征教師收心教育家長收心方法學生收心方法收 心 策 略難 題 支 招第一章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average開 學 綜 合 征1情緒低落、心慌意亂、無故發(fā)脾氣、注意力不集中;2和被窩難舍難分,和電腦藕斷絲連,和電視依依不舍,和手機形影不離。3到了學校,老師可
2、能會發(fā)現孩子們上課老是走神不認真聽講,作業(yè)也不好好完成。第二章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average教師收心教育以身作則,率先“收心”教師自身要“收心”,率先從假期狀態(tài)中調整過來,這樣才能帶領孩子們告別“開學綜合癥”,在新學期有一個良好的開端。作為老師,首先自己要精神抖擻,給同學們做榜樣。教師收心教育檢查作業(yè)促“收心”每所學校都要給學生布置
3、假期作業(yè),完成作業(yè)是學生假期學習的主要形式,假期作業(yè)必須做到有布置、有檢查、有批改、有講評、有總結開學后,教師要將學生的作業(yè)一一批閱,共性問題課堂上集中講評,個性問題進行個別輔導。教師收心教育開展活動助“收心”學??梢酝ㄟ^校會、班會、隊會、升旗儀式對學生進行“收心”教育,讓學生了解收心的意義與方法,知道所在學校、班級、團隊的奮斗目標,使學生融入到集體生活中來。學校還可以通過開學典禮、櫥窗等發(fā)表熱情洋溢的講話、張貼催人奮進的新春寄語來鼓舞和激勵學生,進行收心教育。教師收心教育精彩課堂引收心開學初,教師課堂教學最為關鍵,教師要精心備課,注重激發(fā)學生興趣,把握教學容量,組織課堂討論、小組合作學習和競
4、賽活動,通過靈活多樣的教學方法、幽默風趣的語言、抑揚頓挫聲音、張弛有度的教學節(jié)奏緊緊抓住學生的興奮點,把他們從對精彩的電視劇情和刺激的網絡游戲的回想中吸引過來。此外,教師可以利用教材發(fā)放之際,為每位學生寫下心靈寄語,營造濃厚的學習氛圍。第三章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average家長收心方法家長不僅是孩子的監(jiān)護人,也是孩子的第一任老師,家長
5、的一言一行都對孩子起到潛移默化的作用。假期里,家長與孩子相處的時間最長,最了解孩子的習慣。為此,“收心”工作應從家長做起。臨近開學和開學之初,家長要以樂觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵的話語,正面引導孩子收心,讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。家長收心方法為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境開學前,要按孩子所在學校的正常作息時間起居,不在家里組織娛樂活動,按時準備一日三餐,督促孩子按時午睡,早睡早起,調解生物鐘,適應開學后的“時差”變化。家長收心方法與 孩 子 進 行 情 感 交 流 家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流,比如明星的成長歷程及在賽事中的表現、某電視劇觀后感想,從中挖掘有教育價值的內容。
6、家長要與孩子一同進入學習狀態(tài),多鼓勵多溝通,給予積極的心理暗示,比如開學了學校有很多可以玩耍的同學,可以得到老師的表揚,讓他們對學校有所憧憬。家長收心方法鼓 勵 孩 子 制 定 學 習 計 劃家長可與孩子共同擬訂新學期計劃,在商討中完成從假期到開學的“頻道轉換”工作,把孩子新學期要讀哪些書籍、以誰為標桿、需要重點提高哪些學科成績、家長怎樣配合等內容一一納入學習計劃,以幫助孩子樹立信心,消除假期后的失落感。第四章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always
7、waiting for an The average person is for an The average學生收心方法學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。調節(jié)生物鐘u 假期里,很多同學因為觀看電視劇、玩網絡游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開學前必須調整,要按學校的作息時間安排飲食起居u 開學前三天,不要因為作業(yè)欠賬而開夜車,影響生活規(guī)律的形成。早晨起床后,進行適當的體育鍛煉,保證開學后有旺盛的精力。學生收心方法學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。備齊學習用具開學前,要購置工具書、教輔資料等必要的學習用具,條件允許的學生,可以幫助一些家庭困難的學生,以此來培養(yǎng)他們的社會
8、責任感。備齊學習用具u 低年級學生可以在家長的陪同下準備學習和生活用品,u 高年級學生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈,做好開學前的各項準備。學生收心方法學生只有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。要接受家長的意見,主動克制自己,把注意力轉移到學習上來,查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些知識還模糊,及時請教同學和老師。轉移注意力作業(yè)完成后,可以復習舊知識,預習新學期知識,讀一些有用的書籍,以此進行開學前的熱身。開學后,積極參加學校組織的各種活動,課堂上,為防止精神開小差,要耳、眼、手、腦、口并用,要認真地聽、細心地看、積極地想、仔細地寫、按要求去讀,從而達到最佳的學習效果。轉移注意力學生收心方法學生只
9、有做收心主動踐行者,才會是最大的受益者。溫故而知新 首先要安排時間“溫故知新”。如復習上學期學過的英語單詞、數學公式、物理定律等,喚醒大腦里儲存的記憶;提前制訂一份可行的學習計劃,提前預習新學期知識,這也是最重要的環(huán)節(jié)。 通過預習,可以對自己將要學習的內容有初步了解,從而有重點、有目的地去聽課,尤其是自學弄不懂的知識,更要注意老師的分析與推理,學會正確的思維方式,對課文中關鍵知識點、知識結構可圈可點,可做些筆記。第五章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is alw
10、ays waiting for an The average person is for an The average收 心 策 略掌握時間點 暑假收心最好是選在開學前一到兩周進行。在這段時間內,不要再讓孩子們安排耗時耗力較多的娛樂活動,提醒他們保持精力,逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進入學習狀態(tài),并找回上學時的良好習慣。收 心 策 略以狀態(tài)調整為主 生活狀態(tài)的調整讓學生們調整生物鐘,開始按照上學時的要求規(guī)律作息和飲食; 心理狀態(tài)的調整幫助學生們認識新學年的學習內容和目標,感受到一定的學習壓力,提起前進的勁頭。收 心 策 略收心落實到知識學習上 1不論是復習舊知還是預習新知,投入學習就給前進通道上了潤滑
11、劑,開學后才能暢通無阻。2這個過程中,家長們不用給學生們布置太多學習任務,在完成暑假作業(yè)的基礎上,可以拿來下學期的教科書進行預習。收 心 策 略討論新學期打算 可以開學前與孩子一起討論下新學期的打算。在交談中家長可以讓孩子總結自己去年做得好的地方,今年有什么打算,還可以問問需要提供哪些幫助。第六章The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is for an The average難 題
12、 支 招孩子的假期作業(yè)書寫潦草,一心只想玩,怎么糾正?孩子學習習慣的養(yǎng)成需要一個持之以恒的過程。孩子的作業(yè)書寫潦草,若是因為忙著去玩,時間不夠,就需要家長幫助孩子制定好假期計劃,每天按計劃完成,完不成或不能達到規(guī)定的標準就不能去玩。剛開始需要家長每天檢查督促,以后孩子習慣了,就可以抽查,如果不合乎要求,溫和而堅定地要求孩子必須重做,達標為止。難 題 支 招晚上看電視很晚,早上又不愿起床,怎么辦不管是平常上課還是假期,為孩子建立必要的生活秩序是很重要的。很多家長認為假期就是給孩子放松的時段,因此任由孩子晚睡晚起,臨開學了才開始著急其實在放假初期,就應該和孩子一道商量制定出自己的假期計劃和作息時間。此時可以循序漸進地提早睡覺時間,慢慢向上學時的作息規(guī)律靠攏。難 題 支 招每天都跟小伙伴一起瘋耍,根本不看
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