學(xué)生信息管理系統(tǒng)詳細設(shè)計說明書1

1、學(xué)生信息管理詳細設(shè)計說明書1引言1.1 編寫目的說明編寫這份詳細設(shè)計說明書的目的，更好的詳細分析學(xué)生信息管理系統(tǒng)的細節(jié)問題，有利于軟件的開發(fā)和使用。本文檔面向的讀者主要是學(xué)校管理人員，編碼人員及其學(xué)生，希望能使本軟件開發(fā)工作更具體直觀1.2背景1.3 背景學(xué)生信息管理系統(tǒng)是由任課老師趙老師提出，由軟件101班學(xué)生編寫，用戶是學(xué)校管理人員以及徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有師生。1.4 定義計算機的程序設(shè)計語言。學(xué)生信息管理系統(tǒng)：對學(xué)生的信息進行管理操作。1.5 參考資料a本項目的經(jīng)核準的計劃任務(wù)書；b可行性分析報告；c需求分析說明書；d概要設(shè)計說明書；e實用軟件工程與實訓(xùn)。最新可編輯word 文檔2

2、程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)生信息管理系統(tǒng)個人信息成績查詢個人選課選課瀏覽課程信息修改密碼學(xué)生選課教師管理班級管理最新可編輯word文檔3程序設(shè)計說明3.1 程序描述該程序段是學(xué)生信息管理系統(tǒng)，它包括普通用戶和管理員的登錄界面，使用戶以自己的身份（管理員或?qū)W生）登錄進入學(xué)生信息管理系統(tǒng)。管理員可以對學(xué)生信息添加，查詢，刪除以及修改等操作，而普通用戶的權(quán)限則沒有，普通用戶只可以查看和查詢自己的信息。3.2功能模塊名稱：登錄模塊輸入?yún)?shù)處理說明處理結(jié)果用戶名密碼判斷用戶名與密碼是否T,1、進入用戶界囿2、輸出提示信息：請重新輸入登錄信息！備注：無3.3性能操作簡便，應(yīng)用能力強，安全性高，可維護性好。3.4輸人

3、，輸由項數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)標識符數(shù)據(jù)類型取值范圍用戶名User_id文本20用戶身份User_Power數(shù)字整型密碼User_Password文本201、登錄信息正確，則進入與用戶身份一致的信息管理界面；2、登錄信息不正確，則在登錄界面輸出提示信息：請重新輸入登錄信息!3.5算法3.7流程邏輯3.8 接口Hl3.9存儲分配數(shù)據(jù)庫與存儲架構(gòu)分配。3.10注釋設(shè)計每個用戶使用的功能及權(quán)限都要受到相應(yīng)的限制，用戶在登錄時要受到密碼及用戶名的限制。而且用戶的權(quán)限也不相同，一般用戶沒有隨便修改資料的權(quán)限。保證信息的安全性高。3.11限制條件本程序要求電腦配置不高，在學(xué)校的機房即可完成。3.12測試計劃測試名稱測試進度安排測試目的測試內(nèi)容基本信息輸入系統(tǒng)完全后可以進行測試系統(tǒng)的需求是否達到輸入簡單的信息進行測試非法信息輸入在基本信息測試完成并通過后測試系統(tǒng)對一些非法輸入信息的反應(yīng)輸入一些特殊的字符或符號最新可編輯word文檔空信息輸入可以和一些非法信測試系統(tǒng)對空信在所有的輸入項上輸入空息測試一起進行息的反應(yīng)值3.12尚未解決的問題操作流程以及數(shù)據(jù)庫的