2020年幼兒園中班老師的教學工作計劃

1、幼兒園中班老師的教學工作計劃中班的幼兒，在經(jīng)過上一學期的學習和鍛煉，幼兒在心理素質(zhì)和德育方面都得到了新的提高。 在幼兒可以自愿、高興地去讀幼兒園，有禮貌地對待家長和老師時， 我們也制定出了新年度的幼兒園中班工作計劃：本學期將以幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！我班現(xiàn)有幼兒 35 人，男孩 19 人，女孩 16 人。經(jīng)過中班上學期的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班

2、級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點。 身體發(fā)展方面： 通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。 如：進餐習慣不好，有待細致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。其中優(yōu)占%、良占 %、一般占 %。認知方面：幼兒普通話進步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。其中優(yōu)占%，良占 %，一般占 %。社會性發(fā)展方面：大部

3、分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。 同時也存在著規(guī)則意識不足。通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。 對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。 其中優(yōu)占 %，良占 %，一般占 %。1 、營造良好的心理環(huán)境， 鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2 、開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合， 讓教師與幼兒、 幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3 、爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣， 在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維， 使

4、本班有自己的特長。4 、開展音樂、舞蹈教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。5 、取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。6、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上。7 、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。2 、我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽， 是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“

5、太陽”。3 、圍繞班名“小太陽”創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：“小太陽網(wǎng)站”、“健康太陽”4 、根據(jù)主題探究活動與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“分享園”心情區(qū)，體驗集體分享的愉悅；設(shè)“自由墻”，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間。 5、活動區(qū)：主要根據(jù)中班孩子特點，添加相應(yīng)材料。增設(shè)動手操作區(qū)材料：扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手；豐富數(shù)學區(qū)：牌類游戲、米字棋，增設(shè)科學區(qū)，讓孩子在動手制作中動腦，探索，使其從小愛科學。（二）幼兒園家長工作計劃：1 、有針對性地召開家長會， 讓家長了解新的“主題探究活動” ，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。2 、辦好每一期“太陽網(wǎng)站

6、”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。3 、教師在“家長之窗”、體育區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、觀察記錄本、聯(lián)系本上及時記錄孩子的點滴進步、 小小發(fā)明向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，加強互動，取得家長的密切配合。4 、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系， 在幼兒園進行個別照顧。5 、多種形式與家長溝通， 及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。重點班車幼兒。6 、針對孩子不同性格特點特長， 有目的有計劃進行多種形式家訪。7 、請家長幫助收集廢舊物品材料，豐富活動區(qū)。（三）班級管理目標：（ 1）1 、全班老師團結(jié)一致，合理分工，相互提醒，搞好班內(nèi)各項工作。2 、每月召開 23 次班務(wù)會，平

7、時對班上事宜及時進行商議討論，認真處理班上事宜。3 、帶班時間遵守各自崗位職責，做好交接班各種手續(xù)。4 、加強班級財產(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并及時清理上報。5 、爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，學習水墨畫，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。6 、愛護幼兒園財產(chǎn)，做到節(jié)約，利廢利舊。7 、加強一日生活的各項常規(guī)要求，促使幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新。（ 2）20xx 年衛(wèi)生工作計劃：1 、認真搞好班級衛(wèi)生，定期日常消毒、清洗工作。2 、激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提醒多喝水；保證充足的睡眠；及時擦汗，照顧好體弱幼兒。3 、加強衛(wèi)生保健和體育鍛煉工

8、作，增強幼兒身體素質(zhì)。4 、管理幼兒藥品，及時準確指導幼兒用藥。九月：1 、召開家長會。（主題探究活動）2 、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)， 養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。3 、預設(shè)開展主題探究活動“奇妙的球”鼓勵兒童自主學習，根據(jù)幼兒興趣點隨時調(diào)整。4 、學習綜合操，要求聽口令有精神。練習正確的踏步走，簡單隊列變換。十月：1 、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢消毒工作。2 、開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的美。3 、請家長配合開展“今天我值日”活動，讓孩子感到自己在長大，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。4 、根據(jù)“主題活動”補充班級環(huán)境，取得家長配合支持，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。十一月：1 、主題活動中，教師和家長幫助幼兒學習查閱資料，豐富相關(guān)經(jīng)驗。2 、訓練新畫法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、想象能力，為畫展作準備。3 、請醫(yī)生家長來園講“生活衛(wèi)生保健常識”。4 、搞好對家長開放活動。十二月：1 、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。活動中能顯示出本班孩子大方、自信，有班級特長。（節(jié)奏樂）2 、開展“我是小畫