拼養(yǎng)：主意好還是太冒險

1、孩子小動作多， 可能是嬰幼兒早期運動不足， 沒動夠， 請及時給孩子補充運動感官刺激。 消費時代， “拼”字正成為許多年輕人的時尚字符，拼吃、拼玩、拼唱、拼車 有人稱之為 “拼團時代 ”，如今連養(yǎng)孩子也可以 “拼”了。東爸東媽都不是趕時髦的人，但是因為東東 一不留神也時髦了一把。 國慶長假期間， 他們把東東送到一個同樣家有小孩的朋友家“拼養(yǎng) ”了一天，加入了最近流行的 “拼 ”一族。幾對父母組成一個小圈子，每到周末或者節(jié)假日，將 幾家孩子集中起來， 由其中一對父母輪流照看，這就是目前興起的“拼養(yǎng) ”。在一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，有接近八成的參與者表示如果條件合適，愿意參加 “拼養(yǎng)”。對于“拼養(yǎng)育兒 ”，有

2、人認為 有利于孩子成長，不失為育兒新招。 同時，也有一些人表示這個提議有悖于傳統(tǒng)， 不會輕易 嘗試。調(diào)查：六成多家長贊同 “拼養(yǎng) ”小孩在某育兒網(wǎng)站上，一位懶媽在論壇上發(fā)起了 “讓我們一起拼養(yǎng)'孩子 ”的帖子，得到了 很多家長的回復(fù)。為適當(dāng)解脫家長圍著孩子轉(zhuǎn)的窘境，告別 “孩奴 ”，這位懶媽日前發(fā)帖征集 能 “拼養(yǎng) ”小孩的家庭，拼養(yǎng)方案要求有三：有3 歲以上孩子的家庭；父母要有絕對耐心和責(zé)任心； 還要會做飯。 這位懶媽說，每年的寒暑假， 如何安置放假的孩子成了最令她頭疼的事 情。 “今年寒假，已經(jīng)有了三位媽媽加入到我們的拼養(yǎng)計劃，而且正合懶媽心意， NONO 媽 媽周三、周四休息，可

3、以帶孩子， 99 媽媽周一周二有空，格格媽媽周五周六有空，我們所 要做的就是整合各位媽媽的時間，在媽媽需要走開的那段時間，幫著照顧孩子。 ” 在一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，有 %的家長贊同 “拼養(yǎng) ”孩子，認為這很有創(chuàng)意，只有 %的人無法理 解這種做法，他們認為養(yǎng)育孩子是父母的天職、責(zé)任，本來平時工作就忙，一“拼養(yǎng) ”，和孩子相處的時間豈不是更少了。有 83%的家長認為， “拼養(yǎng) ”最大的好處是：讓孩子走出家門， 在群體中生活， 有利于孩子的性格培養(yǎng)， 不過家長也產(chǎn)生了一些顧慮， 最大的顧慮是安全問 題，要是孩子受到意外傷害， 怎么辦？其次是擔(dān)心參與 “拼養(yǎng) ”的家長和自己的教育理念不同， 把孩子教壞了。

4、排在第三位的顧慮是擔(dān)心自己的孩子成為實驗品。家長：有人贊主意好 有人彈太冒險 贊同：在一家房地產(chǎn)公司上班的楊小姐表示， 她家有個 3 歲的孩子， 由于先生長期出差 在外，自己每天都要接送。 “我在電視上看過國外有人這樣做，找?guī)讉€可以一起'拼養(yǎng)'的 家庭，大家輪值' ，不用另外花錢請人幫忙照顧孩子，休息、育兒兩不誤。 ”而另一位 “準(zhǔn) 爸爸”周先生，也連稱這個 “懶媽”的主意 “超贊”。 “我在行政單位上班，而妻子在廣告公司做 策劃，她的工作表現(xiàn)出色，很受器重。孩子來了'是個意外驚喜，但是我們既不想放棄事 業(yè)，也不想像別人那樣把孩子送到年邁的父母親那里。從孩子的成

5、長來看， 拼養(yǎng)'更有利 于與父母的情感交流。 ”反對：一位姓陳的家長則表示， “拼養(yǎng) ”孩子這個想法過于冒險，自己只采取觀望態(tài)度。 “那位發(fā)帖的母親所說的耐心和責(zé)任心'如何界定？拼養(yǎng)團'的權(quán)責(zé)是怎么樣的？如果 孩子發(fā)生了意外， 又怎么處理？ ”這名家長還說： “假如說讓爺爺奶奶帶孩子會引發(fā)溺愛的問 題，那么年輕父母在拼養(yǎng)'時，難道不會出現(xiàn)對自己家的孩子偏心的情況？ ”專家：選擇 “拼養(yǎng) ”家長應(yīng)慎重衡量得失 北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾說，孩子有玩伴，不再是孤單一人，家長也能有休息時間， 不必把全部的時間都綁在孩子身上， 看起來似乎是雙贏的選擇， 然而， 即便是利益

6、最大化的 選擇，也應(yīng)該慎重衡量得失。 “拼養(yǎng) ”的好處大家都顯而易見，但好處之外，也并非沒有需要 擔(dān)憂的事情。 首先， 照顧孩子的家長不是職業(yè)的老師、 阿姨， 那么多孩子， 能不能照顧周全， 孩子活動時的安全、 飲食的衛(wèi)生等等， 是否可以得到保證？其二， 媽媽們是不是真的大公無 私？幾個孩子都哭了， 先照顧誰？是照顧自己的孩子還是別人的孩子？能不能平等對待 這些都是對媽媽們的考驗， 做得不好， 不僅會影響到大人之間的關(guān)系， 也可能會對孩子造成 傷害。青少年教育專家熊漢忠也提醒家長，拼養(yǎng)有一定風(fēng)險，尤其是：第一，孩子的安全。安 全因素又分兩種， 一種是人身安全， 孩子在拼養(yǎng)過程中因為值班家長的疏

7、忽讓孩子受到了傷 害，或是孩子之間打架等，這是很多家長都比較關(guān)心的問題； 另一種是心理安全， 當(dāng)一個孩 子一直沒有離開過父母， 突然要去別人的家庭， 離開父母， 有的孩子特別是年齡小的孩子會 認為自己的父母不愛自己， 沒有安全感， 會有分離焦慮， 如果不得到解決長大后會有嚴重的 安全感缺失，會表現(xiàn)出很多問題。所以這個時候父母要讓孩子感受到父母是愛他們的。第二， 從教育孩子的角度有兩點值得注意： 一是幾個拼養(yǎng)家庭中， 父母的教育觀念肯定 有些差別， 若長時間拼養(yǎng)孩子都不知道聽誰的； 二是有些家長本身的一些不良習(xí)慣在拼養(yǎng)過 程中孩子學(xué)到了，從教育孩子的角度來說，拼養(yǎng)的作用就適得其反了。六點建議1.

8、 拼養(yǎng)一定要從教育孩子的角度出發(fā)， 如果僅僅是因為孩子影響了自己的生活而選擇拼 養(yǎng)，那最好是不要生養(yǎng)孩子。2. 拼養(yǎng)的家長肯定有一些觀點和習(xí)慣不一樣，大家要充分討論，站在孩子的角度去求同 存異，讓拼養(yǎng)活動更有價值，更利于孩子成長。3. 拼養(yǎng)不要太頻繁，如果一連幾個月孩子都不在自己家里，這樣性質(zhì)都變了。最好是假 期或者周末的幾次。4. 孩子年齡不宜過于小，最好是學(xué)齡前孩子。5. 在拼養(yǎng)中要強調(diào)公平性，家長不要有什么偏心，對待孩子就像自己的孩子一樣，必須 要有一個統(tǒng)一的規(guī)則去約束。6. 生命安全問題，家長可以考慮簽一份 “拼養(yǎng) ”協(xié)議書。家長點題手機尾號 3587 的讀者問：我女兒 8 歲，特別愛

9、玩，不想做作業(yè)，回家就撒謊說作業(yè)在 學(xué)校做完了，要不就是坐在那玩，不寫字，看她一眼寫一個。怎么辦？解答： 親親袋鼠的教育專家表示， 這個孩子缺乏自主學(xué)習(xí)的能力與興趣， 學(xué)業(yè)對她來說 是壓力，所以孩子選擇逃避。如果違背孩子的自然成長規(guī)律， 如加速寶寶的成長； 或過度注 重孩子的某一方面，如早走、早識字、早識數(shù)、早記憶、早書寫，反而會讓孩子對學(xué)習(xí)失去 興趣。家長不如給孩子減壓。 從出生開始， 如果孩子特喜歡或不喜歡某個事物， 都有其原因， 比如孩子不喜歡書寫、寫作業(yè)慢、寫字不端正、愛寫錯， 請檢查孩子的視覺發(fā)展及手部精細 動作，而不是強迫孩子反復(fù)寫，機械練習(xí)。孩子小動作多，可能是嬰幼兒早期運動不足

10、，沒 動夠，請及時給孩子補充運動感官刺激。孩子、記性不好，除了加強營養(yǎng)，還要持之以恒地 提高孩子的視覺記憶能力及運動統(tǒng)合能力， 而不要一味指責(zé)， 更不要主觀地與其他孩子比較。問：我兒子上一年級了， 脾氣不好、 很愛哭， 他現(xiàn)在學(xué)拼音， 拼三四次就沒耐心就在哭， 稍微說他一下，他脾氣就很壞，怎樣才能糾正？解答：教育專家表示，這些情緒及學(xué)習(xí)問題，應(yīng)該是孩子上學(xué)前就存在，入學(xué)時，孩子 年齡到了， 但沒做好其他入學(xué)準(zhǔn)備。 家長要搞清孩子的問題所在， 如學(xué)拼音， 到底是不會拼、 拿不準(zhǔn)音調(diào)？還是會拼， 但是弄不清聲調(diào)標(biāo)記符號？聽孩子唱唱歌就能斷定孩子屬于哪種情 況。前一種情況可能性不大，因為通常孩子的聽

11、覺、音準(zhǔn)比成年人強；后一種較常見，加強 孩子的肢體運動練習(xí)，提高孩子的身體內(nèi)部方向感就可以 了 。 .icon_sina, .icon_msn, .icon_fx background-position: 2px -1px.icon_msn background-position: -25px -1px;.icon_fx background-position: -240px -50px;分享到 :.corrTxt_01border-top:1px dashed #F0C8C8;margin-top:10px;.corrTxt_01h3font-weight:bold;padding:5px 0 0 3px;line-height:25px;margin:0;.corrTxt_01 ulpadding:0 0 0 1