教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選

1、教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選范文培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的尖鍵性工作。下面是整理的教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會精選范文2篇，歡迎閱讀！氾文寒假期間學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師們認(rèn)真聽取了 13位老師的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學(xué)常規(guī)方面給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī)，對于一些改變之處，張主任也是進(jìn)行了強調(diào)性的 解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的些問題有了更加清晰的認(rèn)識，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵 守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進(jìn)行 了經(jīng)驗傳

2、授，作為一名語文老師，我知道自己所擔(dān)任的三年級應(yīng)該批閱 的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長，我校直堅持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，針對此問題教科室莊主任進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進(jìn)行了解讀，讓我們矩道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教 學(xué)上能教出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的工作。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識

3、到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了而要想成為一名合格的教 師就 要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力，虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)我的教學(xué)工作。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的尖心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。范文二教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有一定的 文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科知識技能外，還應(yīng)當(dāng)具備奉獻(xiàn)和服務(wù)的精神，所以，我們教師應(yīng)該每時每刻都學(xué)習(xí)充電

4、，通過這次寒假培訓(xùn)，使我感觸頗多，受益非淺。X月X日、X月X日，徐校長如何聽評課的講座及各科室主任的具體工作的要求和做法的講座，使我在觀念上有了改 變，讓我 們更深刻的體會到，要熱愛本職工作，必須懂得本職工作的每一細(xì)節(jié)，打造心育晴空；擁有陽光心態(tài)，改變?nèi)松辰?激勵加賞識，師生共同成長；運用智慧技巧，效率事半功倍；學(xué)會 總結(jié)反思，留下真實足跡；心中懷有理想，追求就有力量。也讓我們深知，沒有水就不成為池塘5沒有愛5就沒有教育熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到教書育人這一歷史 使命上 去。隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講：要想學(xué)生好學(xué)，必須先 生好 學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育 改革的新形勢。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。時我也深知，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活， 在愉快中學(xué)習(xí)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在 于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教創(chuàng)新 教與重復(fù)教的效果有 天壤之別。做一輩子教師必須一輩子學(xué)做教 師。教師只有再度成為學(xué) 生，才能與時俱進(jìn)，不