高三古詩文閱讀訓(xùn)練四

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 高三古詩文閱讀訓(xùn)練四（三）填寫下列名篇名句中的空缺（任選6空）。（6分）13（1）謝公宿處今尚在，             。            ，身登青云梯。（李白夢游天姥吟留別）（2）                  ，幽咽泉流冰下難。（白居易琵琶行（

2、并序）（3）雄發(fā)指危冠，                 。（陶淵明詠荊軻）（4）楚天千里清秋，                 。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭）（5）？江月何年初照人？（ 張若虛春江花月夜）（6）歲寒，               &

3、#160; 。（論語子罕 ）（7）                  ？總是離人淚。（西廂記長亭送別）（四）閱讀下面一首唐詩，完成第1416題。（8分）游終南山孟郊                南山塞天地， 日月石上生。高峰夜留景，深谷晝未明。山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。長風(fēng)驅(qū)松柏， 聲拂萬壑清。即此悔讀書，朝朝近浮名。14從詩的體裁上來看，這是一首

4、         詩。（1分）15對(duì)作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）A用“南山塞天地”概括整理游終南山的感受，雖夸張而非怪誕。B“日月石上生”指整理來到終南，既見日升，又見月出，已經(jīng)度過了幾個(gè)晝夜。C“高峰夜留景”是說在其他地方已經(jīng)被夜幕籠罩之后，終南的高峰依然美景如畫。D“路險(xiǎn)心亦平”中以“路險(xiǎn)”作反襯，歌頌了山中人的心地平坦。16“長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清”中用得最好的是哪兩個(gè)字？為什么？（4分）(五)閱讀下文，完成第1721題。(17分)申屠蟠(東漢時(shí)人)字子龍，陳留外黃人也，少

5、有名節(jié)。同縣緱氏女玉為父報(bào)仇，外黃令梁配欲論殺玉。蟠時(shí)年十五，為諸生，進(jìn)諫曰：“玉之節(jié)義，足以感無恥之孫，激忍辱之子，不遭明時(shí)，尚當(dāng)表旌廬墓，況在清聽，而不加哀矜！”配善其言，乃為讞，得減死論。鄉(xiāng)人稱之。蟠父母卒，哀毀思慕，不飲酒食肉十余年。遂隱居學(xué)治京氏易、嚴(yán)氏春秋、小戴禮，三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯，學(xué)無常師。始與濟(jì)陰王子居同在太學(xué)，子居病困，以身托蟠。蟠即步負(fù)其喪，至濟(jì)陰，遇司隸從事于河、鞏之間。從事義之，為符傳護(hù)送蟠，蟠不肯，投傳于地而去。事畢，還家。前后凡蒲車特征，皆不就。年七十四，以壽終。(選自晉·皇甫謐高士傳)17寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)外黃令梁配

6、欲論殺玉（      ）    (2)而不加哀矜（        ）(3)配善其言（         ）    (4)學(xué)無常師（       ）18下列句中加點(diǎn)詞古今詞義不同的一項(xiàng)是（       ）(2分)A同縣緱氏女玉為父報(bào)仇B(yǎng)足以感無恥之孫C遇司隸從事于河、鞏之間D為符傳護(hù)送蟠19下列句中加點(diǎn)詞詞義判斷正確的一項(xiàng)

7、是（       ）(2分)況在清聽，而不加哀矜    投傳于地而去子居病困，以身托蟠    駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬A不同，也不同。B不同，相同。C相同，不同。D相同，也相同。20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)不遭明時(shí)，尚當(dāng)表旌廬墓(2)前后凡蒲車特征，皆不就21整理認(rèn)為申屠蟠是一位“高士”，依據(jù)文意，申屠蟠具有哪些高尚品質(zhì)？(3分)六、閱讀下文，完成第2226題。(12分)送李愿歸盤谷序(節(jié)選)韓愈愿之言曰:“人之稱大丈夫者，我知之矣。利澤施于人，名聲昭于時(shí)。坐于廟朝，進(jìn)退百官，而佐天子出令。其在外

8、，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才俊滿前，道古今而譽(yù)圣德，入耳而不煩。曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中，飄輕裾，翳長袖，粉白黛綠者，列屋而閑居，妒寵而負(fù)恃，爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子，用力于當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。“窮居而野處，升高而望遠(yuǎn)；坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹；釣于水，鮮可食。起居無時(shí)，惟適之安。與其有譽(yù)于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時(shí)者之所為也，我則行之。”注愿：指李愿，韓愈之友，因?qū)?quán)貴不滿而隱居于太行山

9、南面的盤谷。車服：代指官職。古代以官職的品級(jí)高低決定所用車子和服飾。22中學(xué)課本里與本文文體相同的課文有       。(1分)23依據(jù)第一段文意，不屬于描述“大丈夫”的一項(xiàng)是(      )(3分)A利澤施于人，名聲昭于時(shí)    B坐于廟朝，進(jìn)退百官C入耳而不煩    D清聲而便體，秀外而惠中24人們所稱贊的“大丈夫”，其實(shí)質(zhì)是 (2分)25文章第二段的語言特點(diǎn)和表達(dá)效果是 (3分)26我們應(yīng)如何辯證地看待李愿言語中所流露的思想感情？試簡要說明。(3分)27.韓愈反對(duì)六朝以

10、來的駢文而倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”但此文卻有駢文的特點(diǎn)，根據(jù)你的了解，說說原因（2分）參考答案13（5分）（1）淥水蕩漾清猿啼 腳著謝公屐（2）間關(guān)鶯語花底滑（3）猛氣沖長纓（4）水隨天去秋無際（5）江畔何人初見月（6）然后知松柏之后凋也（7）曉來誰染霜林醉14（1分）古體15（3分）C16（4分）“驅(qū)”和“拂”字。“驅(qū)”字將長風(fēng)過處，千柏萬松，枝枝葉葉，都向一邊傾斜的樣子表現(xiàn)得形神畢肖。“拂”字把視覺形象和聽覺形象統(tǒng)一起來了，使讀者于看見萬頃松濤之際，又聽見萬壑清風(fēng)。（選準(zhǔn)“最好的字”各1分，進(jìn)而分析準(zhǔn)確各1分，大意符合即可）17(1)判罪 (2)憐憫，同情 (3)以為好 (4)固定的18C(A項(xiàng)“

11、報(bào)仇”意為報(bào)復(fù)仇恨，B項(xiàng)“無恥”意為不知羞恥，D項(xiàng)“護(hù)送”意為為了保護(hù)的目的而陪同，以上三項(xiàng)古今詞義相同；C項(xiàng)“從事”在句中為官職名，今義為干某項(xiàng)事業(yè)。古今詞義不同)19A(句中“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“卻”，句“而”表承接關(guān)系，意為“就”，句中“以”為介詞，意為“用，拿”，句中“以”為連詞，意為“來”)20.(1)(即使)不能碰上政治清明的時(shí)代，也應(yīng)當(dāng)在她的墳?zāi)股?立上牌坊)來表彰(她的行為)(“明時(shí)”和“表旌”各1分；省略部分補(bǔ)全1分)(2)前前后后凡是(朝廷)用蒲車特意征召(他入朝為官的)，(他)都沒有前去。(“特征”、“就”各1分；省略部分補(bǔ)全1分)21(1)仗義執(zhí)言(為“同縣緱氏女玉”申訴而使其死罪得免)；(2)孝順父母(“哀毀思慕，不飲酒食肉十余年”)；(3)勵(lì)志苦學(xué)(“三業(yè)先通，因博貫五經(jīng)，兼明圖緯”)；(4)忠人所托(蟠徒步將子居之尸送回其家)；(5)淡泊名利(“前后凡蒲車特征，皆不就”)(答出其中三點(diǎn)，大意相同即可，每點(diǎn)1分)22送董邵南游河北序或送