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文檔簡介

1、 自己去吧過渡語：小朋友讀得這么棒，老師特別高興，決定帶小朋友們?nèi)⒂^動物王國，好不好？閉上眼睛，我們坐上宇宙飛船，一分鐘就到了。（出示圖畫）你們一定覺得奇怪，動物王國怎么一只動物都沒看見呢？哦，原來它們看見小朋友都害羞了，藏了起來，我們把它們一個一個找出來，好不好？打開書85頁，想一想：第一節(jié)寫了誰？它想干什么？1.學(xué)習(xí)第一節(jié)：（精講）第一節(jié)中寫了誰？（板書：貼小猴）小猴想干什么？（自由朗讀）猴媽媽是怎樣對它說的？（指名讀，讀出親切的語氣，再齊讀）猴媽媽為什么讓它自己去摘果子呢？而不是去幫它摘呢？后來，小猴聽了媽媽說的話，又怎樣了？分角色朗讀第一節(jié)。過渡語：小猴真聰明，為了樹上的果子，自己學(xué)

2、會了爬樹的本領(lǐng)。動物王國里的動物還有很多，我們看看又找到誰啦！接著學(xué)習(xí)第二節(jié)，小朋友們自由讀，讀完后每組的小朋友討論黑板上思考題。（師讀題）2.學(xué)習(xí)第二節(jié)。（引導(dǎo)）第二節(jié)寫了誰？它想干什么？它的媽媽是怎樣說它的？它的媽媽為什么讓它自己去呢？后來，它聽了媽媽的話，又怎樣了？男女分角色朗讀第二節(jié)。過渡語：小鴨多勇敢呀！為了要在池塘里自由自在的洗澡，它學(xué)會了游泳的本領(lǐng)。還有一只動物朋友等著我們?nèi)フ宜?，好嗎？自學(xué)第三節(jié)。3.學(xué)習(xí)第三節(jié)。（自學(xué)）1出示填空題。（以小組為單位討論，其中有一個代表答題。）第三節(jié)寫了（ ），它想（ ）。它的媽媽說：“（ ）。”它學(xué)會了（ ）。2集體訂正。（訂正第題時，問：它的媽媽為什么讓它自己去呢？訂正完齊讀填空題。）4.有感情地朗讀課文。（齊讀）5.小結(jié)：小猴為了吃果子，學(xué)會了爬樹；小鴨想在池塘里洗澡，學(xué)會了游泳；小鷹想去山那邊看風(fēng)景，學(xué)會了飛翔。（完成板書）6.戴頭飾上臺表演。三、拓展總結(jié)：剛才，小朋友表演得很棒，小猴、小鴨、小鷹都通過自己的努力學(xué)會了

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