上海交通大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃軟件工程

1、2.軟件工程專業(yè)碩士工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準、實現(xiàn)矩陣及企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案2.1 上海交通大學(xué)軟件工程碩士工程型人才培養(yǎng)計劃軟件工程領(lǐng)域簡介上海交通大學(xué)軟件學(xué)院成立于 2001 年，經(jīng)過十年的探索與實踐，形成了工程教育、應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)的新模式，獲得學(xué)生和業(yè)界的普遍認同。2011年軟件工程被列為一級學(xué)科，上海交通大學(xué)獲得軟件工程一級博士授予權(quán)。上海交通大學(xué)軟件學(xué)院結(jié)合行業(yè)需求以及軟件學(xué)院教師科研人才結(jié)構(gòu)，結(jié)合 一級學(xué)科建設(shè)實施全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)， 設(shè)置“軟件科學(xué)理論”、“軟件工程技術(shù)”、“系統(tǒng)軟件”和“應(yīng)用軟件”四個培養(yǎng)方向。2011 年上海交通大學(xué)軟件工程領(lǐng)域獲批實施“卓越工程師教育計

2、劃”，并實施全日制軟件工程碩士的全覆蓋。培養(yǎng)目標(biāo)軟件工程的碩士研究生教育重點培養(yǎng)：掌握軟件工程的理論、方法和技術(shù)， 能在軟件領(lǐng)域和信息領(lǐng)域從事軟件產(chǎn)品的定義、 設(shè)計、開發(fā)、演化、分析、維護、 使用和服務(wù)工作的工程設(shè)計人才，以及了解本學(xué)科及計算機科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué) 和工程學(xué)等相 關(guān)學(xué)科領(lǐng)域，具備工程設(shè)計、工程創(chuàng)新能力的高素質(zhì)軟件工程專門 人才。規(guī)范與要求一級目標(biāo)二級目標(biāo)三級目標(biāo)1.技術(shù)知識 與個人技能1.1科學(xué)社會主義、哲學(xué)等知識1.1.1科學(xué)社會主義理論與實踐1.1.2自然辯證法基本原理與方法1.1.3哲學(xué)知識1.1.4法律知識1.2社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識1.2.1工程經(jīng)濟基本知識1.

3、2.2社會科學(xué)基本知識1.2.3管理基本知識1.2.4情報父流方法1.3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識1.3.1數(shù)學(xué)與邏輯思維基礎(chǔ)知識1.3.2相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識1.3.3工程技術(shù)知識1.4軟件工程領(lǐng)域的專業(yè)知識1.4.1系統(tǒng)工程1.4.2軟件工程的理論、方法和技術(shù)1.4.3軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、構(gòu)造1.4.4軟件過程與管理1.4.5深入的領(lǐng)域應(yīng)用知識1.4.6本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準1.4.7本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1.4.8本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)1.5基本技能1.5.1具有將軟件工程的理論、方法、技術(shù)應(yīng)用于軟件分析、設(shè)計、構(gòu)造、驗證、維護、項目管理等方面的技能1.5.2軟件工程在至少一個應(yīng)

4、用領(lǐng)域和一種應(yīng)用類型的運用技能1.5.3開放設(shè)計與解決問題技能1.5.4在約束條件下，制定實施計劃的技能1.5.5工程項目集成的基本技能2、應(yīng)具備能 力2.1清晰思考和用語言文子準確表達的能力2.1.1能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進行溝通 與表 達2.1.2能夠進行工程文件的編纂，并可進行說明、闡釋22發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力2.2.1探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力2.2.2具有整合資源，主持綜合性工程任務(wù)，提出解決方案的能力2.2.3主導(dǎo)實施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評估解決方案的標(biāo)準并參與相關(guān)評價2.2.4能對實施結(jié)果與原定指標(biāo)進行對比評估的能力2.2.5能提出改善工程

5、產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)效能的方案2.3批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力2.3.1掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不確定性因素的分析方法2.3.2主動汲取從結(jié)果反饋的信息，進而改進未來 的設(shè)計方案2.3.3創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評估和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確疋解決方案2.3.4具有創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維的能力，較強的創(chuàng) 新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力2.4較強的人際交往能力，能夠與不冋 類型的人合作共事的能力2.4.1與不冋類型專業(yè)工程師與技術(shù)人員的工作與整合能力2.4.2 與不同文化背景的人合作共事的能力2.4.3團隊合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)）能力2.4.4能夠了解、理解他人需求和意愿2.5

6、至少一種外語的應(yīng)用能力2.5.1熟練閱讀英語科技文獻的能力2.5.2可與不冋國家的人進行交流以及合作共事的能力2.6組織管理能力2.6.1建立和使用合適的管理體系，組織并管理計 劃和預(yù)算2.6.2較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力2.6.3協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升項目組工作質(zhì)量2.6.4領(lǐng)導(dǎo)和主持項目或工程評估，提出改進建議2.6.5具有組織協(xié)調(diào)，與項目相關(guān)方協(xié)商、約定和管理變化需求的能力2.6.6洞察質(zhì)量標(biāo)準、程序和預(yù)算的變化，并采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，確保項目或工程的順利進行2.6.7具備應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力2.7熟練運用各種手段獲取最新科學(xué)技術(shù)信息的能力2.7.1具備收集、分析、判斷、

7、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力2.7.2能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢2.8終生學(xué)習(xí)的能力2.9對文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力2.10具有撰寫學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)交流的能力3、應(yīng)養(yǎng)成的 素質(zhì)與職業(yè) 道德3.1志存咼遠、意志堅強3.1.1有志于學(xué)習(xí)與掌握知識，造福于社會與全人類3.1.2具有遠大的抱負，制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計劃3.1.3能夠經(jīng)受挫折與失敗3.2刻苦務(wù)實、精勤進取3.2.1根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷保持和增強其職 業(yè)能力3.2.2強烈的工作熱情，腳踏實地的工作精神3.3身心和諧、視野開闊3.3.1具有對多元文化的包容心態(tài)3.3.2寬闊的國際化視野3.4思維敏捷、樂于創(chuàng)新3.4.1不墨守陳規(guī)，

8、勤于思考3.4.2對新事物的敏感性3.5具有良好的心理素質(zhì)3.5.1較強的適應(yīng)能力，能自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境3.5.2積極樂觀與理性思維的人生態(tài)度3.6具有咼度的社會責(zé)任感3.6.1具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識3.6.2承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任3.7具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德3.7.1遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則，并在法 律和制度的框架卜工作3.7.2熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保 的法律法規(guī)、標(biāo)準知識3.7.3熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識學(xué)制、畢業(yè)要求與學(xué)位軟件工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生，學(xué)制2.5年。修完培養(yǎng)計

9、劃的全部課程，成績合格，達到規(guī)定的總學(xué)分（30學(xué)分，其中19學(xué)分學(xué)位課程）和學(xué)位課程平均級點大于等于2.0的要求；完成學(xué)位論文并通 過導(dǎo)師審核；達到學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量要求，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位證書。課程體系構(gòu)成軟件工程碩士 “卓越計劃”課程體系中，要求至少完成30學(xué)分課程學(xué)習(xí)，其中19學(xué)分的學(xué)位課程主要是：由自然辨證法、英語、專業(yè)英語等構(gòu)成的公共課程；由算法分析與設(shè)計、高級軟件工程、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)等構(gòu)成的專業(yè)學(xué)位課程。而非學(xué)位課程，則按研究方向或行業(yè)需求設(shè)置課程。學(xué)生對企業(yè)除此之外，由軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理、軟件創(chuàng)新構(gòu)成企業(yè)教育課程，使產(chǎn)品研發(fā)管理模式以及企業(yè)創(chuàng)新模式有

10、一個基本的了解。培養(yǎng)標(biāo)準實現(xiàn)矩陣能力實現(xiàn)（課程名稱）（包含必修課和選修課）1.1科學(xué)社會主義、哲學(xué)等知識1.1.1科學(xué)社會主義理論與實踐中國特色社會主義理論與實踐研究1.1.2自然辯證法基本原理與方法自然辯證法概論1.1.3哲學(xué)知識自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究1.1.4法律知識高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理1.2社會科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識1.2.1工程經(jīng)濟基本知識高級軟件工程1.2.2社會科學(xué)基本知識自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究1.2.3管理基本知識軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理1.2.4情報父流方法討論班1.3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識和前沿知識1.3.1數(shù)學(xué)

11、與邏輯思維基礎(chǔ)知識程序語言理論，算法設(shè)計與分析，模型檢測，程序 分析 與合成，計算方法，咼等計算方法，矩陣理論， 圖與網(wǎng) 絡(luò)，最優(yōu)化理論基礎(chǔ)，基礎(chǔ)數(shù)理統(tǒng)計1.3.2相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識計算機視覺，計算方法，高等計算方法，矩陣理論，圖與網(wǎng)絡(luò)，最優(yōu)化理論基礎(chǔ)，基礎(chǔ)數(shù)理統(tǒng)計1.3.6工程技術(shù)知識高級軟件工程，計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，高級軟件 測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)， 計算機視覺，物聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)， 計算機動畫原理與技術(shù)1.4軟件工程領(lǐng)域的專業(yè)知識1.4.1系統(tǒng)工程計算機系統(tǒng)原理，計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，系統(tǒng)安 全，高級體系結(jié)構(gòu)1.4.2軟件工程的理論、方法和技術(shù)咼級軟件工程，程序語言理論，程序分析與合成，

12、咼級軟件測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)1.4.3軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、構(gòu)造咼級軟件工程，計算機系統(tǒng)原理，計算機系統(tǒng)設(shè)計 與實 現(xiàn)，模型檢測，程序分析與合成，高級軟件測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)， 咼級體系結(jié)構(gòu)，嵌入式 系統(tǒng)分析與 設(shè)計軟件過程與管理高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理1.4.5深入的領(lǐng)域應(yīng)用知識計算機系統(tǒng)原理，程序語言理論，計算機系統(tǒng)設(shè)計 與實 現(xiàn)，模型檢測，程序分析與合成，高級軟件測 試，計算 機視覺，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，計算機動畫原理與技術(shù)，并行與分布式處理，系統(tǒng)安全，高級體系結(jié) 構(gòu)，嵌入式系統(tǒng)分 析與設(shè)計1.4.6本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準高級軟件工程1.4.7本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢計算機視覺，軟件

13、創(chuàng)新1.4.8本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)高級軟件工程1.5基本技能1.5.1具有將軟件工程的理論、方法、技術(shù)應(yīng)用于軟件分析、設(shè)計、構(gòu)造、驗證、維護、項目管理等方面的技能計算機系統(tǒng)原理，程序語言理論，計算機系統(tǒng)設(shè)計 與實 現(xiàn)，模型檢測，程序分析與合成，高級軟件測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)1.5.2軟件工程在至少一個應(yīng)用領(lǐng)域和一種應(yīng)用類型的運用技能模型檢測，程序分析與合成，面向服務(wù)的軟件開發(fā)，計算機視覺，并行與分布式處理，系統(tǒng)安全1.5.3開放設(shè)計與解決問題技能計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)， 算法設(shè)計與分析，模型檢 測， 程序分析與合成，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，軟件創(chuàng)新1.5.4在約束條件下，制定實施計劃的技能咼級軟件

14、工程，咼級軟件測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)，嵌入式系統(tǒng)分析與設(shè)計1.5.5工程項目集成的基本技能咼級軟件工程，咼級軟件測試，面向服務(wù)的軟件開發(fā)2.1清晰思考和用語言文子準確表達的冃匕力2.1.1能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進行溝通與表達高級軟件工程，討論班，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理2.1.2能夠進行工程文件的編纂，并可進行說明、闡釋高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理2.2發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力2.2.1探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力程序語言理論，算法設(shè)計與分析，討論班，模型檢測，程序分析與合成，高級軟件測試，2.2.2具有整合資源，主持綜合性工程任務(wù)，提出解決方案的能力高級軟件工程，軟

15、件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.2.3主導(dǎo)實施解決方案，完成工程任務(wù)，制疋評估解決方案的標(biāo)準并參與相關(guān)評價高級軟件工程，高級軟件測試，軟件創(chuàng)新2.2.4能對實施結(jié)果與原定指標(biāo)進行對比評估的能力高級軟件工程，高級軟件測試，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理2.2.5提出改善工程產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)效能的方案高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理2.3批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力2.3.1掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不確定性因素的分析方法高級軟件工程，計算機系統(tǒng)原理，程序語言理論，計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)2.3.2主動汲取從結(jié)果反饋的信息，進而改進未來的設(shè)計方案程序語言理論，計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)2.3.3創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評估和選擇

16、完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確疋解決方案計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，算法設(shè)計與分析234具有創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維的能力，較 創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、 改造與創(chuàng)新的初步能力強的 技術(shù)程序語言理論，計算機系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)，算法設(shè)計 與分析（2.4較強的人際父往能力，能夠與不冋類型的人合作共事的能力2.4.1與不冋類型專業(yè)工程師與技術(shù)人員的 與整合能力工作高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.4.2 與不同文化背景的人合作共事的能力高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新，英語2.4.3團隊合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)）能力高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.4.4能夠了解、理解他人需求和意

17、愿高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.5至少一種外語的應(yīng)用能力2.5.1熟悉閱讀央語科技文獻的能力英語，專業(yè)英語，討論班2.5.2可與不同國家、不同地區(qū)的人進行交 及合作共事的能力流以英語，專業(yè)英語，中國文化概論（留學(xué)生），漢語（留學(xué)生），討論班2.6組織管理能力2.6.1建立和使用合適的管理體系，組織并 計劃和預(yù)算；管理軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.6.2較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.6.3協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升項 工作質(zhì)量；目組軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.6.4領(lǐng)導(dǎo)和主持項目或工程評估，提出改 議；進建高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與

18、管理，軟件創(chuàng)新2.6.5具有組織協(xié)調(diào)，與項目相關(guān)方協(xié)商、 和管理變化需求的能力；約定軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.6.6洞察質(zhì)量標(biāo)準、程序和預(yù)算的變化， 取恰當(dāng)?shù)拇胧?，確保項目或工程的順利并采進行高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.6.7具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.7熟練運用各種手段獲取最新科學(xué)技術(shù)信息的能力2.7.1具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外 技術(shù)信息的能力相關(guān)英語2.7.2能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢計算機視覺，軟件創(chuàng)新2.8終生學(xué)習(xí)的能力專業(yè)英語，算法設(shè)計與分析，中國文化概論（留學(xué)生）， 討論班，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理，軟件創(chuàng)新2.9對文學(xué)

19、藝術(shù)作品的初步審美能力英語，計算機視覺，中國文化概論2.10具有撰與學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)交流的能力英語，專業(yè)英語，討論班3.1志存咼遠、意志堅強3.1.1有志于學(xué)習(xí)與掌握知識，造福于社會 人類與全自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.1.2具有遠大的抱負，制定并實施繼續(xù)職 展計劃業(yè)發(fā)自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.1.3能夠經(jīng)受挫折與失敗中國特色社會主義理論與實踐研究3.2刻苦務(wù)實、精勤進取3.2.1根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷保持和增 職業(yè)能力強其自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.2.2良好的職業(yè)道德，腳踏實地的工作精神高級軟件工程3.3身心和諧、視野開闊

20、3.3.1具有對多兀文化的包容心態(tài)英語，專業(yè)英語，中國文化概論（留學(xué)生）（留學(xué)生），漢語3.3.2寬闊的國際化視野英語，專業(yè)英語，中國文化概論（留學(xué)生）（留學(xué)生），討論班，軟件創(chuàng)新，漢語3.4思維敏捷、樂于創(chuàng)新3.4.1不墨守陳規(guī)，勤于思考算法設(shè)計與分析，模型檢測，程序分析與合成，計 視覺，并行與分布式處理， 高級體系結(jié)構(gòu)，軟算機 件創(chuàng)新3.4.2對新事物的敏感性算法設(shè)計與分析，模型檢測，程序分析與合成，計 視覺，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，計算機動畫原理與技術(shù)， 并行與分布式處理，軟件創(chuàng)新算機3.5具有良好的心理素質(zhì)3.5.1很強的自制力，能夠控制自我討論班3.5.2較強的適應(yīng)能力，能自信、靈活地處 的和不

21、斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境理新討論班3.5.3積極樂觀與理性思維的人生態(tài)度自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.6具有咼度的社會責(zé)任感3.6.1具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.6.2承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任自然辯證法概論，中國特色社會主義理論與實踐研究3.7具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德3.7.1遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則， 法律和制度的框架卜工作并在高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理3.7.2熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安 保的法律法規(guī)、標(biāo)準知識全、環(huán)軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理3.7.3熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相

22、關(guān)法律知識高級軟件工程，軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理2.2 上海交通大學(xué)軟件工程碩士工程型人才企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案培養(yǎng)模式簡介在軟件學(xué)院十年探索與實踐的基礎(chǔ)上，碩士 “卓越計劃”企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培 養(yǎng)模式，主要是以 企業(yè)實際需求的項目研發(fā)為主要載體， 并與碩士研究生的學(xué)位 論文相聯(lián)系，提高學(xué)生工程設(shè)計能力， 并提出一定的創(chuàng)新要求。同時也對導(dǎo)師加 強校企聯(lián)動，提出更高的要求。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實行雙導(dǎo)師制，分別由校內(nèi)教師與企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、 責(zé)任 心強的工程師擔(dān)任 導(dǎo)師，實行聯(lián)合指導(dǎo)。企業(yè)導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè) 的實踐活動，把握學(xué)位論文中實驗數(shù)據(jù) 的真實性， 防止學(xué)位論文中泄露涉及企業(yè) 技術(shù)和商業(yè)機密的

23、資料和數(shù)據(jù)；學(xué)校導(dǎo)師的主要職責(zé)是指 導(dǎo)研究生制定培養(yǎng)計 劃，指導(dǎo)研究生撰寫學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文 ，組織實施學(xué)位論文答辯。培養(yǎng)計劃卓越工程師計劃中軟件工程專業(yè)碩士工程型人才的培養(yǎng)學(xué)制為 2.5 年。其中前 1 年主要在校完成學(xué)習(xí)任務(wù)，后 1-1.5 年在企業(yè)中學(xué)習(xí)和實踐并完成碩士學(xué)位 論文。 培養(yǎng)內(nèi)容和實施 在企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)主要包括工程實踐（參與導(dǎo)師的企業(yè)科研合作項目）、 工程研發(fā)（碩士學(xué)位論文相關(guān)課題）、工程培訓(xùn)課程等。工程實踐階段：由于學(xué)生在本科階段已經(jīng)具有企業(yè)工程認識、工程實踐、工程研發(fā) I 的經(jīng)驗， 原則上碩士階段的 工程實踐環(huán)節(jié)仍在原企業(yè)實施，這是一個迭代的過程，對于提 高工程實踐的質(zhì)

24、量和深度是有益的。碩 士期間的工程實踐階段，主要以參與導(dǎo)師 的企業(yè)科研合作項目為主，也可加入企業(yè)團隊參與實際工程 項目的研發(fā)。 在此階 段，在非技術(shù)層面，應(yīng)更加系統(tǒng)地關(guān)注企業(yè)的攻關(guān)過程及創(chuàng)新支撐機制， 關(guān)注企 業(yè)項目管理模式，并進行總結(jié)和分析，提高適應(yīng)社會變化的能力。工程培訓(xùn)課程：在碩士培養(yǎng)階段，聘請相關(guān)企業(yè)專家，開設(shè)軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理 、軟件 創(chuàng)新等課程，幫助學(xué)生進一步了解分析各類企業(yè)的運作和管理模式工程研發(fā) U 階段：在碩士工程實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合導(dǎo)師的企業(yè)科研合作項目或企業(yè)實際工程項 目，針對企業(yè)提出的課題的研究，例如一項新產(chǎn)品的開發(fā)、現(xiàn)有產(chǎn)品的改進等，從事相關(guān)研發(fā)工作，并完成碩士學(xué)位論文

25、。其中，學(xué)生可以根據(jù)課題大小組成研究團隊，在團隊中發(fā)揮各自的作用，共同完成項目課題，并各自完成碩士論文。 整個碩士階段實行校企雙導(dǎo)師制。233實施企業(yè)、工程實踐條件及師資配備軟件工程專業(yè)碩士工程型工程師培養(yǎng)的合作企業(yè)如下序號企業(yè)名稱參與培養(yǎng)環(huán)節(jié)備注1英特爾（INTEL）亞太研發(fā)有限公司工程實踐、工程教育課程、工程研發(fā)n已連續(xù)合作10年，每年有約10名碩士研 究 生在英特爾完成項目實習(xí)；有多項校企合作科研項目已接納1名教師進入企業(yè)參與項目研發(fā)；英特爾-上海交大軟件工程聯(lián)合實驗室；已有十余名畢業(yè)生在央特爾擔(dān)任研發(fā)工 程師； 校企聯(lián)盟合作單位，軟件學(xué)院校外實踐實習(xí) 基地，軟件學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員單

26、位。參與建設(shè)軟件創(chuàng)新2微軟（Microsoft）研發(fā)集團工程實踐、工程教育課程、工程研發(fā)n已連續(xù)合作10年，每年有約10名碩士研 究 生在微軟完成項目實習(xí)； 有多項校企合作科研項目；已接納1名教師進入企業(yè)參與項目研發(fā)；已有近20名畢業(yè)生在微軟擔(dān)任研發(fā)工程師；校企聯(lián)盟合作單位，軟件學(xué)院校外實踐實習(xí) 基地，軟件學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員單位。參與建設(shè)軟件創(chuàng)新、軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理3思科（CISCO中國研發(fā)中心工程實踐、工程教育課程、工程研發(fā)n已連續(xù)合作6年，每年有約數(shù)名碩士研究生在 思科完成項目實習(xí)；擬接納學(xué)校教師進入企業(yè)參與項目研發(fā)。建有思科網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)實驗室；已有十余名畢業(yè)生在思科擔(dān)任研發(fā)工程師；校

27、企聯(lián)盟合作單位，軟件學(xué)院校外實踐實習(xí) 基地，軟件學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員單位。參與建設(shè)軟件創(chuàng)新4摩根士丹利信息技術(shù)有限公司工程實踐、企業(yè)教育課程、工程研發(fā)n已連續(xù)合作6年，每年有約5名碩士研究生在 摩根完成項目實習(xí)；已有十余名畢業(yè)生在摩根擔(dān)任研發(fā)工程師；校企聯(lián)盟合作單位，軟件學(xué)院校外實踐實習(xí) 基地，軟件學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員單位。參與建設(shè)軟件產(chǎn)品研發(fā)與管理5上海育碧（Ubisoft ）電腦 軟件有限公司工程實踐、工程教育課程、工程研發(fā)n全球領(lǐng)先的游戲軟件開發(fā)商。已連續(xù)合作7年，每年有約5名碩士研究生在 育碧完成項目實習(xí)；已接納1名教師進入企業(yè)參與項目研發(fā)；育碧學(xué)生創(chuàng)新俱樂部；已有近10名畢業(yè)生在育碧擔(dān)任研發(fā)工程 師； 校企聯(lián)盟合作單位，軟件學(xué)院校外實踐實習(xí)