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文檔簡介
1、設計意圖:孩子們都知道自己又長大一歲了,通過現(xiàn)在穿的衣褲和以前穿的衣褲的比較,知道自己又長高了。引出活動“我長高了”,中班幼兒已有一定的實踐統(tǒng)計的基礎,此活動通過幼兒的實踐討論記錄。運用各種材料進行測量自己的身高。進一步培養(yǎng)了孩子的合作精神和實踐的能力?;顒右螅?、讓幼兒學習測量的基本方法,通過觀察和測量,知道自己長高了。2、在實踐活動中培養(yǎng)孩子的合作精神?;顒訙蕚洌嚎曜印⒊咦?、毛線若干。請一幼兒帶條褲子(以前穿的)。活動過程:1、師出示幼兒以前穿的褲子,比試后討論。小朋友,這條褲子是你們以前穿的,為什么變得這樣短呢?(孩子討論后的出結論:因為我們長高了)是呀,新的一年開始了,我們又長大了。
2、今天讓我們一起來量一下自己有多高,好嗎?那些東西可以用來量身高呢?(根據(jù)幼兒的討論,教師出示繩子、尺、筷子等。鼓勵幼兒想的辦法越多越好,比如可以站著量,可以躺下來量,還可以直接在墻上量)2、教師出示為幼兒準備的材料,幼兒分組自選材料進行測量。老師為你們準備了尺子、毛線、筷子,還有記錄板。在記的時候,你選的什么材料你就在那種材料下打勾。然后在下面的白紙上把量好的身高用自己喜歡的方法記錄下來?,F(xiàn)在請小朋友去找你的好朋友,兩個兩個一組。先和朋友一起商量選擇哪種材料,然后每組選一樣,互相測量。 1幼兒兩兩結對,找到自己的朋友。 2幼兒選擇測量材料進行測量。 3教師觀察、了解測量情況,及時幫助個別幼兒解決困難,測出每人的身高。3、展示幼兒的記錄本,請幼兒介召自己的記錄方法。對記錄清楚幼兒進行鼓勵表揚。4、小朋友都長大一歲了,本領也越來越大了。我們要把本領展示給客人老師看看好嗎?(游戲“數(shù)字排隊”結束)小朋友每人一張數(shù)字卡,邊聽音樂邊跑,音樂停時,跳到與數(shù)字卡相匹配的點子卡里。下面的小朋友檢
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