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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_讀書演講稿八篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是精心整理的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。 如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純
2、凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展??傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,找到快樂,體
3、會情感.打開書,我們就像是在知識的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明.多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長! 讀書演講稿 篇2 親愛的老師、同學(xué)們:我最喜歡看書,喜歡看漫畫書,像爆笑校園、偷星九月天這些漫畫書,其中,我最喜歡看偷星九月天這本書。有一次我想同學(xué)借偷星九月天這本書可他們都不借。到了晚上我
4、心里忐忑不安,老想去看那本書,導(dǎo)致自己連續(xù)失眠。過了幾天有一位同學(xué)看完了,在我的再三請求下,最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。當(dāng)我借到了這本書,就開始不分場合,不分時間地品讀起來。老師在上面講課,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起來,老師悄悄地走來,站在我身旁。當(dāng)我回過神來的時候,老師嚴(yán)厲地說:“在笑什么?”我急中生智,隨口說:“你講的太精彩了?!崩蠋煾┫律碜訌恼n桌底下拿出了這本書說:“看,這是什么?”我心想:完了,完了,著本書要是被收了的話,我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯,所以沒收這本書。在回家的路上,我邊走邊看,由于沒看路,我踩進(jìn)一個坑地,一下子摔了一跤,我心想今天怎么這么倒霉啊!
5、幸好書還在手里完好無損。于是我爬起來,繼續(xù)邊走邊看。這就是我讀書的趣事。 讀書演講稿 篇3 同學(xué)們,大家早上好。我經(jīng)常主持升國旗,但是在國旗下以講話的形式出現(xiàn),其實這是第一次。之前有一次國旗下發(fā)言是布置共青團(tuán)的工作。今天我就以給大家兩句話為題,和大家交流兩點。第一點就是怎么合理的規(guī)劃周末,充實的過好周末?首先,我認(rèn)為周末就是用來玩的,但是玩也是有前提的。會玩的人總是提前規(guī)劃好自己的時間,讓自己學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。我校前年畢業(yè)的一名學(xué)生叫衛(wèi)星,她就是這樣的一個人。當(dāng)時,每到周五放學(xué)時,總是能聽到校園傳來悠揚的鋼琴聲,過了一段才知道原來是衛(wèi)星在彈琴。據(jù)她說,“周末的任務(wù)我總是在周五就完成了。周六的時
6、間我要練習(xí)鋼琴,周末我還要去學(xué)習(xí)課本上所沒有的知識”。作為學(xué)霸的她知道在學(xué)習(xí)和娛樂當(dāng)中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名,全縣前100名進(jìn)入了一高的志愿班。其實,在我們當(dāng)中也有很多像衛(wèi)星一樣的同學(xué)。學(xué)習(xí)的有鋼琴、舞蹈、繪畫等特長班。衛(wèi)星尚且如此,那么我們就更應(yīng)該合理的規(guī)劃好自己的周末時間,讓自己的周末過的有趣、充實。對于我們學(xué)生而言,辛苦了一個星期,過周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經(jīng)事是過周末,周末的正經(jīng)事是賴被窩”??汕疤崾悄銓τ谧约捍蠓潘芍螅魈鞈?yīng)該做什么?心中應(yīng)該有數(shù)。有些同學(xué)在當(dāng)天放松了之后,第2天早上起了個大早,規(guī)劃了自己當(dāng)天的時間,有張有弛的過完了兩天
7、的周末。什么時間寫作業(yè)?什么時間洗澡?什么時間玩耍?等等都規(guī)劃得非常完整。甚至有一些同學(xué)家長利用周末的時候會帶著她外出游玩,那么在玩耍的時候耽誤了多長時間,在第2天的時候就應(yīng)該過得更加的緊密,更高效的完成自己的任務(wù)。然而,有一些同學(xué)在放松之后更加的放縱自己。首先的表現(xiàn)是早上不起床,中午不吃飯,念念不忘的一直想玩手機、玩電腦,家長一會沒看牢,就不知道跑去哪里去了?總是找各種理由拖拉,離開學(xué)習(xí)的書桌。結(jié)果一上午過去了,學(xué)習(xí)沒有任何的效率。作業(yè)也沒有完成,每科寫了個開頭,字寫得又極差。終于家里人說今天有事外出,需要全家出動。這時,終于找到了一個不寫作業(yè)的理由。實際上都是自己沒有合理的時間規(guī)劃,一直在
8、自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學(xué),老師檢查作業(yè)任務(wù)也沒有完成,時間也耽誤了,把自己也玩丟了。玩的沒有成就感,玩的空虛,玩兒得萎靡不振。第二個我要談的是學(xué)習(xí)需要積累。現(xiàn)在有很多同學(xué)作文水平不高。之前我對于這樣的一種情況,我非常的同情,因為我自己也不善于寫作。但是最近我好像有了那么一點點眉目,在這里和大家分享。特別是九年級同學(xué),最近老師一定在教大家積累道理論據(jù)。我們接受了很多,但是有一部分同學(xué)在心理上是排斥的。這個時候就會很被動也很吃力。什么事情在自己主動吸收的時候是很舒服的一種狀態(tài)。我呢,在進(jìn)入教導(dǎo)處工作之后發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要跟文字打交道。一旦學(xué)校舉行什么活動,對我而言最害怕的就是寫稿子。每每到這
9、個時候,我總是一臉煩躁、冥思苦想,才意識到自己的詞匯量的貧乏,才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。那個時候陳主任就對我說,“你現(xiàn)在的能力鍛煉的差不多了,要想寫好文章,就得要多讀書”。于是給我推薦了一個聽書頻道“365讀書”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時候打開手機,聽名人名家他們的故事、言語。我就一沒事就打開聽,甚至晚上臨睡前再定時30分鐘伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng),通過聆聽我走進(jìn)了梁實秋,豐子愷,馮驥才、林徽因、李安,張愛玲、王小波,走進(jìn)他們的生活年代。同時,也讓我愛上了讀書,后來我還自己買書來看,用點點滴滴滴的時間來豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時候,聊到了張曉風(fēng),我說最近看了她寫的一篇我丟
10、失了一張身份證并對里面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪。她很驚嘆的對我說,士別三日當(dāng)刮目相看啊,最近你看了不少東西啊。其實,我所差的還很遠(yuǎn)。在這里,也想對所有的同學(xué)說,周末在家放下手機,利用閑暇時間多看高雅、有用的的書籍,希望同學(xué)們都可以合理分配好時間,過好周末,積累在平時。 讀書演講稿 篇4 親愛的同學(xué)們,大家好!名人傳中記述了18世紀(jì)的德國音樂家貝多芬,意大利中世紀(jì)著名畫家、雕塑家米開朗琪羅,19世紀(jì)俄國著名作家列夫·托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難,這其中最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才,他的才華很早就被父親發(fā)覺,可惜他的父親不是個好父親,天天逼著他練琴,不考慮他的心情,甚至將他和琴
11、一起鎖在屋里。所以貝多芬變得性格古怪,但他仍全心全意將精力投入音樂創(chuàng)作當(dāng)中,不久以后他就出名了。但是幸??偸嵌虝旱乃亩涿@了。這對一個音樂家來說無疑是最大的打擊,但他不屈不撓的與命運頑強抗?fàn)幹?,還留下了了許多不朽的名作。貝多芬,一個殘疾人尚且頑強的奮斗著,而我們,有著父母的疼愛卻不知足,作為一個健康的人卻不懂得享受生活、報答社會,揮霍了時光,長大又后悔。與其如此,不如讓我們從現(xiàn)在開始努力,開拓一條對得起自己的未來之路! 讀書演講稿 篇5 偉大的文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?!鄙勘葋喿鲞^這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥
12、兒沒有翅膀?!痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。小時候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩?。我從一個個故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂,我在童話中成長。到了中學(xué)我喜歡讀鋼鐵是怎樣煉成的這本書。書中的主人公保爾說過這樣一
13、段話: “人生最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類而斗爭”。從這本書中,我明白了每個人都要擁有頑強的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實現(xiàn)人生的價值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的, “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?”保爾的這段話激勵著我一路
14、走來,開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮(zhèn)西老師的愛心與教育、用心靈贏得心靈、教有所思、李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們、追隨蘇霍姆林斯基、做最好的老師,蘇霍姆林斯基的給教師的建議和葉圣陶答教師100封信等書籍。李鎮(zhèn)西老師在愛心與教育里說:“素質(zhì)教育,首先是充滿情感的教育。一個受學(xué)生衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感,一切教育都無從談起?!碧K霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家之一。給教師的建議對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤
15、中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點的雜草?!睂Υ筮M(jìn)生他說:“不能讓兒童那種成為好人的愿望的火花熄滅”。和書對話,我還領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法?它多么像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了我的苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;因為讀書是發(fā)展的起點,讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆
16、大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向?只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!與書為友,書寫快樂人生xxx馬峪口小學(xué) 讀書演講稿 篇6 親愛的老師、同學(xué)們:打開書,就像打開了一扇思想之門,那些歡樂的文字,那些苦澀的文字,那些無數(shù)次給了我靈感讓我深受啟發(fā)的文字,是我們的先輩們奔騰不息的熱血!兒時的我性格內(nèi)向,好靜不好動,那本書趴在床上,一看就是老半天,但那時的我還不識字,只能看個圖畫,湊個熱鬧??衫习衷谝慌越o我講就不一樣了,那些字和畫簡直活了起來,像電影一般在我的腦海中上演,讓
17、我欲罷不能。直到上了學(xué),那些方塊字才揭開了他們神秘的面紗,露出了“廬山真面目”。也正是從那時起,我的讀書生活才真正解開了大幕。剛開始時,我喜歡讀童話,因為在我眼中他們并不是漫無邊際,天馬行空的故事,而是真實的,觸手可及的。我會情不自禁的隨著故事的情節(jié)而或喜或憂,是這些童話讓我明白了什么是真善美,什么事假惡丑。當(dāng)我大了些時,童話已不能滿足我的欲望,于是,我開始讀名人故事。盡管當(dāng)時的我還不懂眼前的'這些人有多么的偉大,但我仍被他們所感動,為他們的精神而喝彩!車胤孫康囊螢映雪,圣人孔子韋編三絕,偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強,直至寫出命運經(jīng)典,偉大,無與倫比的篇章 這一樁樁,一件件都深
18、深地烙在了我的腦海里,因為他們教會了我勤奮,拼搏,永不言敗!現(xiàn)在,我最喜歡名著,特別是三國演義,讓我愛不釋手。劉備三顧茅廬的真誠,諸葛亮空城記的機智,關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英勇,周瑜“既生瑜,何生亮”得不甘,都為我上了人生中寶貴的一課。讀書伴我成長,成長離不開讀書,在充盈著書香的天空下,我不斷成長! 讀書演講稿 篇7 如果書是一片藍(lán)天,那我就是在空中飛翔的小鳥;如果書是一片大海,那我就是海中游弋的小魚;如果書是一片森林,那我就是林中奔跑的小鹿;如果書是花園,那我就是園中的花朵。有一次,我在書房讀老人與海??墒沁@美好的時間被媽媽毀了。媽媽說:“都幾點了,還不睡?!蹦该y為,我只好放下書,回到床上。
19、一到床上,我的腦子浮想聯(lián)翩:老人有沒有釣到魚?會不會只釣到一些小魚?我的心里不平衡了:“憑什么要8點睡,你還不是一讀報讀到12點?!皩α?可以偷看。”我高心的說。于是我躺了一會,不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著,為了保險我還聽了一下,聽到我爸的打呼嚕聲如雷,我才放心了。我跑進(jìn)書房,好不容易掏出手電筒打開慢慢看。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。 讀書演講稿 篇8 今天在讀書分享之前,我們做個小小的心理測試,請大家按照自己的真實的第一想法作答。有三道題。A.今天立馬獲得500元B.今天什么也沒有,明天獲得1000元A.今天立馬獲得500元B.今天什么也沒有
20、,一年后獲得1000元A.一年后獲得500元B.二年后獲得1000元你的答案是什么呢?大多數(shù)人的答案是BAB,也有少數(shù)AAA.但最理性的答案是BBB.也就是說,等待獎勵的時間越長,獎勵對你來說價值越低。別說一年,哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價值。經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"延遲折扣".而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會找很多借口,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為"有限理性。"心理學(xué)上這則是個自控力測試我們是否能經(jīng)受等待,抵抗誘惑。我們并不是唯一受不了等待的人,曾有一個經(jīng)典的"棉花糖實驗",心理學(xué)家告訴一群小朋友,他們可以立刻吃糖,或多等5分鐘就可以得到更多的糖
21、果。結(jié)果顯示,大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖,但抵抗不住誘惑,很快吃完手中的糖。研究更顯示,那些能抵抗誘惑多等待五分鐘的孩子,長大后的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社會成就更好。好消息是,無論是孩子還是成人,我們都可以通過改變認(rèn)知及行為訓(xùn)練來提高控力,現(xiàn)在我就跟大家一起分享一本書斯坦福心理學(xué)教授凱利。麥格尼格爾的自控力。何為自控力?書中講的是一種意志力,怎么控制我們的注意力、情緒與欲望。改變舊習(xí)慣,有三種意志力挑戰(zhàn),"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn)。譬如我曾經(jīng)的一個"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書,我明明知道這是本好書,大
22、家可以看我的購買記錄,我是去年2月份買的,卻拖到今年才看完,可見我看這本書之前自控力不怎么高。那么看完這本書后效果如何呢?我購買此書時,這本書只花了我10塊錢,卻在讀完后當(dāng)月幫我省了將近一半的信用卡購物賬單,即顯著提高了我對買買買的自控力,真正物超所值。所以書腰上寫著"十周就能改變",不僅是廣告說說而已,是能切切實實幫助我們改變,提高自控力。怎么辦到的呢?"提升自控力的最有效途徑在于,弄清自己如何失控,為何失控。"以購物為例,各位在購物里有沒有這樣的體驗,在我們走進(jìn)商場或者打開購物網(wǎng)站之前,我們本來只想買一件,卻買回來后一堆不需要或不喜歡的東西。為什么我們會失去控制呢?這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說起,很多人認(rèn)為多巴胺是給人帶來快樂的物質(zhì),但實質(zhì),它本身不產(chǎn)生快樂,只帶給人"渴望"的感覺,快樂的承諾,即我做了這事可能就會快樂。缺少它,人就抑郁了,對人生失去興趣。多巴胺太多,就精神分裂,所謂精神患者歡樂多。它也容易讓人對一些事物成癮,譬如為什么我們在手機上刷朋友圈明明很無聊了,卻還停不下來,因為多巴胺告訴你"多刷刷看吧,說不定有有趣的或有用的信息。"生活中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,吃貨吃東西停不下來,都是多巴胺在作怪。商家推波助瀾,利用"神經(jīng)營銷學(xué)"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌
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