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文檔簡介
1、XX年高校宣傳部部長述職報告還記得自己在競選部長一職演講時說過:“在其位,某其職,盡其事” 。轉眼間已經(jīng)一個學期過去了,自己在部長這個職位上,哭過、笑過、累過、心疼過,甚至有時晚上做夢還在想著部門的事,我相信學長學姐和其他部長副部也都經(jīng)歷過這些事情,當然有了這些我們在學生會的日子便是充實的,對學生會的感情是深刻的。我將從以下幾個方面進行述職: 1. 上學年工作內(nèi)容。2. 人員交流。 3. 工作展望。 4. 總結。. 工作內(nèi)容每個部門的存在,都是以工作為基礎,人員為核心,沒有工作便沒有部門的今天,所以只有把工作做好,部門才能日益的發(fā)展、壯大。服務同學、奉獻學院、鍛煉自我。不能只是一個口號,要用行
2、動來表現(xiàn)。1.1 基礎工作值班、簽到,我將部門人員劃分為小組,每一節(jié)課為一個小組,一個小組中的人員相互監(jiān)督,若一個人未值班或值班遲到被通報的,整個小組檢討。采用相互督促的方法。簽到也是一樣,每周都有人員監(jiān)督簽到,將每天簽到養(yǎng)成習慣后,我們將放手每周檢查一次簽到筆記。當然部門內(nèi)部之前也有代簽的情況,我也讓其寫了檢討,以示態(tài)度,后期部門無代簽情況。 請假無特別重要的原因,部門內(nèi)部不允許請假。但有些事情還是不可避免,所以對于部門內(nèi)部人員的請假次數(shù),我們有嚴格的次數(shù)控制。1.2 部門內(nèi)部工作上學期我們畫的宣傳板:十大歌手的宣傳板(畫板、名單公示板)、 12.9 宣傳板、最美教師、光盤行動等。宣傳板與以
3、往相比用到的地方越來越少,宣傳力度也在慢慢的減弱,所以部門的改革也是必須要的做的。慢慢的,我們從最初的線下宣傳板宣傳,到用噴繪、海報等。線上線下同時進行。校會增加了主題墻、榮譽墻也作了更新。上學期部門內(nèi)部在繪畫組和書法組的基礎上,又開設了策劃小組。任何活動都離不開策劃,所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動策劃中來。通過部門內(nèi)部人員自主報名,我根據(jù)其文筆篩選出 5 個人,組成策劃小組。并讓其定期當面上交策劃,給予指點。讓每個人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;采取人適其崗的方法,根據(jù)自己的特長,選擇適合自己的工作,更好的為部門發(fā)展做貢獻。不定期檢查大一干事每次活動后詳細的記載工作情況,
4、同時詳細記載材料使用情況;在將工作主力慢慢轉向大一干事,逐漸提高干事們獨立工作的能力,聽取他們的內(nèi)心想法、觀點。2人員交流加強人員交流,讓工作更好展開。人員是核心,沒有溝通交流,就不會有成功。2.1 與大一干事間的交流剛進部門, 很多大一干事不會用郵箱、 word、Ppt 、Excel甚至微博都沒接觸過,這對以后的工作或學習都會有寫影響,所以私下有教過一些大一干事學習和運用這些工具。大一人員剛進部門的時候就告訴他們既然來到宣傳部這個大家庭,就希望你們能夠團結一致,多多交流。我們就帶著大一孩子們一起玩耍:吃飯、唱歌、和奶茶、球游等,增加集體的相互認識、了解。有一個星期,部門畫了 6 塊宣傳板,周
5、末部門的人員都去加班,雖然那段時間很累,但大家都很開心,很欣慰自己能為部門做貢獻,并且還能和部門人員有所交流。還記得一次部門聚餐 : 為了看看大一孩子們是否相互認識,我還提出了讓每個人都站起來說說座在一起的其他人的名字,說錯了或說不上來,就罰酒。真是一群可愛的孩子們!為了了解他們的身心,加強交流,我都有找大一的人員進行一一交流。幫助他們解決煩惱、疑慮。2.2 與大二人員間的交流大二的部長副部,多多少少我都有寫接觸與了解,相互認識那是工作需要,但我更多地是想交個朋友。私下的有和他們一起吃飯、唱歌、還有一起購物等等。帥垚是一個嚴厲的部長,做事認真、負責又積極。魏麗萍比較安靜,不怎么愛說話,但一說便
6、戳中人心。其它的部長副部就不說了,每個人都有優(yōu)缺點,希望我們以后相互改進、相互監(jiān)督、相互提醒。3部門展望( 1)加大對策劃小組的培訓,讓宣傳策劃運用到活動策劃中來,讓宣傳不在盲目。做與各部門的協(xié)調(diào)配合?;顒忧?,我會積極與各部門活動負責人溝通,包括宣傳的方式、經(jīng)費、宣傳板或海報的制作要求等。并及時的把要求告知大一干事,做好宣傳。( 2)鼓勵部門大一干事加強與其它部門人員間的交流,促進校會內(nèi)部成員間的了解,增加凝聚力,方便以后更好開展工作。( 3)進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,通過明顯的公正的獎懲制度提高工作成員的工作積極性,通過私下交流提高工作質(zhì)量,通過工作上的指導增加彼此間的默契。( 4)上學
7、期外部加強了與書法社的聯(lián)系與交流,下學期依舊會保持與書法社的友好往來,同時會加大與其它社團的交流學習,爭取讓宣傳的方法、宣傳的力度都有所加強。( 5)熱心關心干事,在學習和生活上予以幫助,讓部門人員感受到部門的溫暖與友好。( 6)加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使部門人員在工作中積極主動,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,講求創(chuàng)新。完善宣傳部自身的建設, 把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體. 宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì), 并積極主動的工作, 豐富宣傳形式 , 在工作中推陳出新, 不斷提高自己。( 7)通過部門,通過 QQ將把同學們的心聲或校會干事的心聲進行反饋
8、,做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。( 8)加強微博、 QQ的管理,網(wǎng)站方面積極的更新,彌補之前的不足與空缺。4. 總結4.1 自我評價作為部長, 自己有時過于安靜, 與學長學姐交往的太少;有時做一些事自己也不夠自信;與大一人員的交流也不夠深入;對于自己確定的目標,監(jiān)督的不夠到位;有時會過于注重別人的內(nèi)心。 有些事情不應親歷親為, 應多交給大一的干。在下學期,我會針對自己的不足加以改進。但我是一個樂觀的人,相信沒什麼困難過不去;對于別人對自己的意見會認真考慮,適合的好的會采納,不適合的會與其說明原因,增加對彼此的了解;做事認真、態(tài)度誠懇踏實。相信自己覺定了的事,就一定能通過行動來做好。4.2 學年總結( 1)分工合理化,責任落實到人,讓每個人都有事可做。( 2)信任度。首先要樹立你在成員心中的形象,讓他們充分的信任你,覺得可以依靠你。平時多關心部員,掌握部員的心理狀況,主動積極助其成長,為部員打造一個排之外的第二個家。( 3)公平、公正,獎懲分明。這一點非常重要,為服眾之基。( 4)增強領導力。作為部長不能事必躬親,要學會用人,學會統(tǒng)掌全局。由于宣傳部特殊性,對特長技術要求較高,但部員基本都是從零學起,邊做邊學。不是一個任務大部分人都能做,而是界限性很明顯,雖然難執(zhí)行,但要鍛煉去做。( 5)學會思考。對周圍的環(huán)境每
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