下學(xué)期高三物理備課組教學(xué)計(jì)劃

1、.2019學(xué)年下學(xué)期高三物理備課組教學(xué)方案國(guó)外有專(zhuān)家非常鋒利地指出：沒(méi)有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族!查字典物理網(wǎng)為大家推薦了下學(xué)期高三物理備課組教學(xué)方案，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。指導(dǎo)思想：根據(jù)近幾年浙江省物理高考的趨勢(shì)，第一輪復(fù)習(xí)抓根底，穩(wěn)固，回避難題，偏題。學(xué)情分析：本學(xué)期高三物理已進(jìn)入高考第一輪復(fù)習(xí)，而學(xué)生根底一般，因此在教學(xué)中在學(xué)習(xí)根本概念和根本規(guī)律的根底上，進(jìn)步教學(xué)的層次，使他們能處理一些有一定難度的綜合類(lèi)題目，搭好第二輪復(fù)習(xí)的臺(tái)階。一部分學(xué)生自覺(jué)性有待于進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于改進(jìn)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)與技能，培養(yǎng)其科學(xué)探究才能，使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。

2、教材分析：1重視物理科學(xué)思想、方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維習(xí)慣對(duì)于物理學(xué)中的一些主要的概念、規(guī)律，教材通過(guò)讓學(xué)生觀察、分析、歸納等方法得出結(jié)論，或者通過(guò)提出設(shè)想或猜測(cè)，再經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、分析，探究出一般規(guī)律。這些科學(xué)的方法和理性思維對(duì)學(xué)習(xí)這一系列的學(xué)生非常重要。2注意開(kāi)放性，開(kāi)展學(xué)生獨(dú)立考慮的才能和創(chuàng)新意識(shí)教材在問(wèn)題的設(shè)計(jì)上注意開(kāi)放性更大些，使學(xué)生有更多的時(shí)間和空間進(jìn)展自主的學(xué)習(xí)，注意開(kāi)展學(xué)生獨(dú)立考慮的才能和創(chuàng)新的意識(shí)。3注重科學(xué)方法和探究過(guò)程的學(xué)習(xí)教材力求為學(xué)生創(chuàng)造自主探究、合作交流的空間，為老師營(yíng)造教學(xué)創(chuàng)新的環(huán)境，為師生互動(dòng)式教學(xué)提供民主的氣氛和豐富的資源，促使學(xué)生主動(dòng)探究。4重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)物理

3、學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)必不可少的重要組成部分。物理實(shí)驗(yàn)不僅是訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的一個(gè)方面，同時(shí)也是學(xué)生認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和研究事物的有效方法。教材盡可能多地安排了各種形式的實(shí)驗(yàn)，教學(xué)目的：完成第一輪復(fù)習(xí)，第二輪復(fù)習(xí)完成一部分進(jìn)步質(zhì)量措施：1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，力求把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，充分理解學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定教學(xué)方式和教學(xué)方法。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教材的地位，目的分析，保證教學(xué)有效開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，采用多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)展問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)和科學(xué)探究過(guò)程的培養(yǎng)，使學(xué)生的好奇心、求知欲、探究的熱情不斷被激發(fā)，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)打

4、下一定的根底。3、課后注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，堅(jiān)持修改作業(yè)和單元測(cè)試相結(jié)合，及時(shí)反響，以便及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。4、針對(duì)部分學(xué)生的根底差，學(xué)習(xí)困難的特點(diǎn)，需要有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)展了學(xué)困生的輔導(dǎo)。備課組活動(dòng)安排時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)形式如集體備課、公開(kāi)課、評(píng)課、專(zhuān)題討論、曬課、外出活動(dòng)等等主題主講人或主備人8月27日物理2集體備課制定教學(xué)方案范志義9月14日物理2公開(kāi)課、評(píng)課恒定電流復(fù)習(xí)陳曉麗9月14日物理2公開(kāi)課、評(píng)課恒定電流復(fù)習(xí)周顯芬10月5日待定外出活動(dòng)10月19日物理2公開(kāi)課、評(píng)課磁場(chǎng)復(fù)習(xí)范志義10月19日物理2公開(kāi)課、評(píng)課磁場(chǎng)復(fù)習(xí)葛林亮11月9日物理2期中考試質(zhì)量分析質(zhì)量分析陳曉麗11月23日物理2集體備課電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)周顯芬12月7日物理2集體備課電磁感應(yīng)復(fù)習(xí)范志義12月21日物理2集體備課總復(fù)習(xí)葛林這教學(xué)進(jìn)度安排時(shí)間內(nèi)容第0-4周選修3-1?靜電場(chǎng)?第5-9周選修3-1?恒定電流?第10-12周選修3-1?磁場(chǎng)?第13-16周選修