下學期高一生物備課組工作計劃

1、.2019學年下學期高一生物備課組工作方案生物學是21世紀的主導科目。小編準備了下學期高一生物備課組工作方案，詳細請看以下內(nèi)容。本學期高一生物備課組將繼續(xù)以新課程體系為目的指引 ，為了進步高一生物教學質(zhì)量，促進新課程改革的施行，本備課組努力以新課程理念為指導，以學校教學工作方案為指南，努力推進高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，進步教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階。一、學期教學目的本學期教研室下達的任務(wù)是授完生物必修?分子與細胞?。我們的方案是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要實現(xiàn)一下目的：1

2、、首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學習。2、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生。3、全面進步學生的生物學素養(yǎng)，使學生扎實地掌握生物學根底知識。4、注重培養(yǎng)學生的才能。提倡自主學習、探究性學習，進步課堂效率，培養(yǎng)學生的探究才能。培養(yǎng)學生的動手才能和實驗才能。注重生物學知識與生活、消費實際的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的才能。5、注重核心概念的教學。二、完成目的任務(wù)的詳細措施1、加強集體備課：每周一次的集體備課：定時間定內(nèi)容定主備人，主講老師先編寫好導學案，介紹本節(jié)內(nèi)容的整體設(shè)想、教學目的、重點和難點確實定和

3、解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實、高考要求等，然后由大家集體討論研究，共同分析教材,研究教法,討論疑難問題,提出改進意見，完善講授、訓練內(nèi)容及評價標準，修改導學案，資源共享。2、改進方法、進步學生學習的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學生進展自我總結(jié)，然后進展總結(jié)，介紹給學生，讓其選擇合適自己的方法;老師要挖掘教材中和學生生活親密聯(lián)絡(luò)的地方，進步學生的興趣;老師要進步自己的教學藝術(shù)進步語言的表達才能、語言的感染力。3、積極互相聽課并及時評課，互幫互學。4、自我開展：本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務(wù)之外，還要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)學習專業(yè)知識，進步自己的才能。另外積極參加各類教研，積極撰寫教學論文、認真進展教學反思，進步自己的教研才能。三、教學方案見教學進度表 新學期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，在總結(jié)上一學期經(jīng)歷教訓的前提下，認真地完成各項教研任務(wù)。高中是人生中的關(guān)鍵