幼兒園中班科學(xué)：玻璃制品和塑料制品

1、幼兒園中班科學(xué)：玻璃制品和塑料制品教學(xué)方案Science classes can promote teache"stude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科學(xué)教案學(xué)校:年級:教師:教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼兒園中班科學(xué)教案幼兒園中班科學(xué)：玻璃制品和塑料制品教學(xué)方案教材簡介 : 科學(xué)課可以促進師生交流

2、，促進學(xué)生交往?？茖W(xué)課中涉及到很多研究性學(xué)習(xí)，需要學(xué)生組成小組互相配合，有助于學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)過程中，教師需要經(jīng)常對學(xué)生進行指導(dǎo)和解答問題，這也有助于促進師生交流，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班科學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用?；顒幽繕耍?、能發(fā)現(xiàn)玻璃制品、塑料制品的特征和用途，并能進行區(qū)分。2、能在生活屮尋找出玻璃制品和塑料制品。活動重點：能在生活屮尋找出玻璃制品和塑料制品。活動難點：能發(fā)現(xiàn)玻璃制品、塑料制品的特征和用途?；顒訙蕚洌簣D片、塑料制品、玻璃制品實物如杯子、碗、塑料瓶子、塑料具等等活動過程:教學(xué)文本

3、I DOCUMENTTEMPLATE 幼兒園中班科學(xué)教案一、找 出玻璃制品。* 請幼兒到擺放各種制品的桌子旁， 教師提醒幼兒運用多種感官 去 感知、發(fā)現(xiàn)，挑選出玻璃制品。* 教師：哪些物品是玻璃制成的？你怎么知道它是用玻璃制成的？* 指導(dǎo)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)， 說出自己觀察、 探索的方法， 如看 一 看：玻璃是透明的；摸一摸：玻璃是光滑的、涼的；掂一扌店：玻 璃 沉；敲一敲：聲音脆。二、辨 認塑料制品。* 小朋友在桌子上找一找， 哪些東西是塑料制成的？你怎么知道 它 是塑料制成的？提醒幼兒運用各種感官感知、區(qū)分塑料制品。三、討 論塑料制品和玻璃制品的優(yōu)點和缺點。* 小朋友們分別把玻璃制品和塑料制品分別挑了出來， 誰能說說 它 們各有什么優(yōu)點和缺點？*幼兒討論、交流。* 教師小結(jié)：如玻璃制品掉在地上易碎，塑料制品不易碎，但遇教學(xué)文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼 兒園中班科學(xué)教案熱會變形，而且要防止白色污染。四、請幼兒說一說生活中還見過哪些東西是玻璃制成的，哪些 是塑料制成的。*請幼兒說說生活中見過的玻璃制品和塑料制品。*出示圖片讓幼兒了解生活中的玻璃制品和塑料制品。五、