幼兒園策劃書范文(精選6篇)

1、幼兒園籌劃書范文精選 6 篇規(guī)那么：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家 人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。 一家人限一個 拉尾巴 室內(nèi) ： 規(guī)那么：兩人一組，每次可同時由三組參加 ; 每人腰系一 條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴， 同時要保護自已的尾巴不被拉下 ; 最近掉尾巴的為勝?；顒又?, 設(shè)計了八組親子游戲 , 在游戲過程中寶寶與家 長之間 , 家長與教師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起 彼伏, 充滿了整個幼兒園。同時 , 游戲中的獎品各種各樣 , 孩 子們情緒高漲 , 家長感動萬分 , 他們又重溫了久違的親子關(guān) 系。夾玻璃球 室內(nèi) ： 早到

2、的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進入幼兒園 的時間安排在晚上 7： 20，家長進入后請按指定班級位置坐 好， 7：30 演出開始時，幼兒園關(guān)閉大門，此時還未進入幼 兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。規(guī)那么：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀， 一分鐘內(nèi)看誰夾 舀得多，以 10 顆為限。4、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。 幼兒園籌劃書 4 活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知 道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳

3、 , 了解月亮是 不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事?月亮姑娘做衣裳? 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘 的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上， 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天， 月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣 裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再 過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎 的

4、象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑 娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天 過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓 圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁 縫師傅嘆了一口氣， 對月亮姑娘說： 唉！ 你的身材量不準， 我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合 身的衣裳。幼兒園籌劃書 5 一、重陽節(jié)活動設(shè)計思考 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié) 尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān) 于“尊老、敬老為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)， 孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們

5、一起聯(lián) 歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的 關(guān)心和保護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動， 可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽 節(jié)，又叫“老人節(jié) 。 爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、 奶奶。 每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、幼兒園重陽節(jié)主題活動目標 活動一：我為爺爺、奶奶做餃子 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標：1. 嘗試用團圓、 壓扁、 捏緊等方法為爺爺、 奶奶做餃子。2. 養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。 活動準備：1. 各色彩泥、泥工板。2

6、. ?爺爺親、奶奶親?的音樂磁帶。活動過程：1. 談話，引起制作興趣。2. 學習做餃子的方法。3. 討論使用油泥的規(guī)那么。4. 在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。 教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。 5. 相互欣賞制作的餃子。幼兒園籌劃書 6 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體 驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新 教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間： 5月 1日 5 月 31 日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程：、且歌且吟故事講述篇1、各

7、班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進 行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、 故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱 一唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家 園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇一小班自己的事情自己做開展“我會自己洗手 、“我會自己穿衣服 、“我 會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活 的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀為主題，圍繞“我會自己穿 衣服、“我會自己洗手 、“我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動 方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組 織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果

8、，評選各種“勞動之星 。二中班我是快樂小幫手 1、各班以“勞動最榮耀為主題，選擇適合本班幼兒 的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班 級各項日常工作。 擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等4、各班每周評選出本周的“值日之星 。三大班勞動最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自 己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進 行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父 母分擔家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做， 并與家長共同商量，定好家務勞動方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動方案，開展“家務 勞動小能手！ 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務 勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 發(fā)記錄表4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 在記錄表 上進行評價5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星 ，實現(xiàn)家園 共育。三、我能行活動展示篇 “我能行 勞動技能大比武