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文檔簡介

1、我多想去看看教學(xué)設(shè)計(jì)之FONT>佚名教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“廣、升、足、走“4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“心、方”。正確、流利地朗讀課文。背誦課文。理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“廣、升、足、走“4個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“心、方”。正確、流利地朗讀課文。背誦課文。第一課時(shí)看圖導(dǎo)入，說話訓(xùn)練出示北京的風(fēng)景圖片：故宮、天壇、天安門、萬里長城。北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人，看到這么美的景色，你有什么想說一說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己的感受）如：“北京太美了”導(dǎo)入新課：有位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看初讀詩歌出示多媒體

2、課件。（根據(jù)兩幅插圖制作的課件，配有分角色朗讀）剛才大家聽得可認(rèn)真了，誰聽由來了詩歌中媽媽告訴“我”什么，“我”又說了些什么？同我對(duì)讀。朗讀比賽。識(shí)字認(rèn)讀詞語這首詩歌中有不少詞用的可好了！下面我們比一比，誰認(rèn)得最快，讀得最準(zhǔn)，記得最牢。由示詞語：告訴，彎彎的小路，遙遠(yuǎn)的北京城，天安門,廣場，升旗儀式。自由練讀詞語。比一比。（多種形式比。）認(rèn)讀生字由示生字。用筆在課文中圈由后，大聲朗讀。教師檢查。說話練習(xí)北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。個(gè)人練讀后，檢查。說話練習(xí)：我國的首都是我國的國旗是第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入抽讀生字卡片復(fù)習(xí)詞語朗讀、背誦詩歌談?wù)動(dòng)^看升旗儀式的場景看了天安門廣場的升旗儀式，你最想說的一句話？指導(dǎo)有感情的朗讀詩歌。（個(gè)人讀師生評(píng)議教師范讀自由讀全班讀）背誦課文。擴(kuò)展練習(xí)出示北京的風(fēng)景圖片，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景圖片說話練習(xí)：我多想寫字觀察字

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