植物的生長(zhǎng)發(fā)育（2）ppt課件

1、沛縣第五中學(xué)沛縣第五中學(xué) 閆云俠閆云俠第19章第2節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育2聽(tīng)故事活動(dòng)一：種子萌生的本身?xiàng)l件 思索：假設(shè)把去掉兩片子葉的蠶豆種下去，思索：假設(shè)把去掉兩片子葉的蠶豆種下去，還能不能發(fā)芽呢？還能不能發(fā)芽呢？活動(dòng)二：探求種子萌生的外界條件 自主學(xué)習(xí)：讀課本自主學(xué)習(xí)：讀課本9898頁(yè)頁(yè)“探求種子萌生的探求種子萌生的外界條件，思索哪些外界條件能夠會(huì)影外界條件，思索哪些外界條件能夠會(huì)影響種子的萌生？響種子的萌生？ 協(xié)作助學(xué)：協(xié)作助學(xué)： 1.1.每一小組選擇某一個(gè)工程按照所發(fā)義務(wù)每一小組選擇某一個(gè)工程按照所發(fā)義務(wù)嘗試完成探求實(shí)驗(yàn)報(bào)告。嘗試完成探求實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2.2.進(jìn)展探求設(shè)計(jì)的小組派代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)設(shè)

2、進(jìn)展探求設(shè)計(jì)的小組派代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。計(jì)方案。 3.3.其他小組聽(tīng)取匯報(bào)后給予評(píng)價(jià)和建議。其他小組聽(tīng)取匯報(bào)后給予評(píng)價(jià)和建議。 4.4.各小組再次完善本人的實(shí)驗(yàn)方案。各小組再次完善本人的實(shí)驗(yàn)方案。種子萌生需求適宜的溫度常溫培育常溫培育24小時(shí)小時(shí) 低溫培育低溫培育24小時(shí)小時(shí)種子萌生需求充足的空氣隔絕空氣培育隔絕空氣培育48小時(shí)小時(shí) 與空氣接觸培育與空氣接觸培育48小時(shí)小時(shí)種子萌生需求適量的水分加水培育加水培育24小時(shí)小時(shí) 不加水培育不加水培育24小時(shí)小時(shí)光照對(duì)種子的萌生沒(méi)有影響見(jiàn)光培育見(jiàn)光培育48小時(shí)小時(shí) 黑暗處培育黑暗處培育48小時(shí)小時(shí)討論和拓展遼寧普蘭店遼寧普蘭店:開(kāi)掘開(kāi)掘的蓮花種子距

3、今的蓮花種子距今有有1200年歷史。年歷史。古蓮種子在專(zhuān)家古蓮種子在專(zhuān)家一系列處置下，一系列處置下，奇觀般開(kāi)花。奇觀般開(kāi)花。資料分享：這些古蓮子是被埋在深約資料分享：這些古蓮子是被埋在深約3060厘米的泥炭層厘米的泥炭層中，而泥炭的防潮、防透氣性能良好；再加上泥炭層的上面中，而泥炭的防潮、防透氣性能良好；再加上泥炭層的上面又有很厚的泥土覆蓋，古蓮子幾乎處于一個(gè)密閉的環(huán)境中。又有很厚的泥土覆蓋，古蓮子幾乎處于一個(gè)密閉的環(huán)境中。活動(dòng)三：察看種子萌生的過(guò)程 一、看課本一、看課本100頁(yè)察看種子萌生的過(guò)程方法。頁(yè)察看種子萌生的過(guò)程方法?；顒?dòng)三：察看種子萌生的過(guò)程 二、觀看二、觀看“大豆種子萌生過(guò)程的動(dòng)

4、畫(huà)，大豆種子萌生過(guò)程的動(dòng)畫(huà)，思索以下問(wèn)題：思索以下問(wèn)題： 1. 種子中，最先突破種皮萌生的構(gòu)造是？種子中，最先突破種皮萌生的構(gòu)造是？其次發(fā)生變化的是？發(fā)育成根的是？發(fā)育其次發(fā)生變化的是？發(fā)育成根的是？發(fā)育成莖和葉的是？在種子萌生過(guò)程中，子葉成莖和葉的是？在種子萌生過(guò)程中，子葉的去向？的去向？ 2.幼苗是由種子的那一部分發(fā)育構(gòu)成的？所幼苗是由種子的那一部分發(fā)育構(gòu)成的？所以說(shuō)，種子中最重要的構(gòu)造是？以說(shuō)，種子中最重要的構(gòu)造是？活動(dòng)三：察看種子的萌生過(guò)程活動(dòng)三：察看種子萌生的過(guò)程胚根胚根胚軸胚軸胚芽胚芽子葉子葉當(dāng)堂檢測(cè) 1.1.有人發(fā)現(xiàn)徐州農(nóng)民張大爺在早春播種時(shí)有人發(fā)現(xiàn)徐州農(nóng)民張大爺在早春播種時(shí)用地

5、膜覆蓋，他說(shuō)這樣做種子更容易萌生。用地膜覆蓋，他說(shuō)這樣做種子更容易萌生。他知道這樣做的目的是什么嗎？他知道這樣做的目的是什么嗎？ 當(dāng)堂檢測(cè) 2.張大爺是個(gè)種植高手，他種下去的種張大爺是個(gè)種植高手，他種下去的種子萌生的特別好。有人發(fā)現(xiàn)大爺在播種子萌生的特別好。有人發(fā)現(xiàn)大爺在播種大豆和棉花的時(shí)候，播的淺一些，而在大豆和棉花的時(shí)候，播的淺一些，而在播種豌豆和蠶豆的時(shí)候播的深一些，他播種豌豆和蠶豆的時(shí)候播的深一些，他知道大爺為什么這么做嗎？知道大爺為什么這么做嗎？大豆大豆豌豆豌豆DIY作業(yè) 請(qǐng)同窗們嘗試種一種植物，請(qǐng)同窗們嘗試種一種植物，可以是花草或者蔬菜等，體驗(yàn)可以是花草或者蔬菜等，體驗(yàn)種子萌生的條件，察看種子萌種子萌生的條件，察看種子萌生的過(guò)