2021高中生寒假社會實踐報告4篇-

1、高品質(zhì)文檔2021高中生寒假社會實踐報告4篇社區(qū)服務(wù)的感想通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會

2、去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。在實習(xí)的過程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來。肯定要信任自己，因為我總是對自己說“英勇點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長

3、中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我信任，自己的明天將會更加美妙!關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與思索一.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，人們的金錢觀，價值觀，消費觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費。作為有創(chuàng)新意識與劇烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們很有愛好知道，xxx高中生的消費欲望，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財力量怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們綻開了題為“關(guān)于xxx高中生消費狀況的調(diào)查與思索”的綜合實踐活動。二.討論目的與意義：通過這次討論，一方面可以對當(dāng)代xxx高中生的消費狀況與消費觀念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在

4、的問題，并就問題尋求解決方法，關(guān)心xxx高中生樹立正確的消費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次討論，可以培育我們組員的互助合作的精神，探究問題的力量和實踐力量，從而提高我們的綜合素養(yǎng)。三.課題討論方法及途徑：1.討論方法：問卷調(diào)查法、小組爭論法、采訪法;2.途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。四.討論步驟：確定課題設(shè)計調(diào)查問卷開展問卷調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題小組爭論提出看法撰寫討論報告五.討論過程：1.預(yù)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的討論方法及步驟，制定活動方案，確定要開展的活動，并合理地分工，做好預(yù)備工作;2.討論階段：查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行肯定分析，以此

5、對當(dāng)代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展討論工作;問卷調(diào)查：依據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費的實際狀況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組爭論，選擇20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對xxx各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計百分比。個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念;爭論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論;就發(fā)覺的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法。六.討論結(jié)果：問卷調(diào)查結(jié)果分析：a.我們在調(diào)查中發(fā)覺，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)

6、濟(jì)實惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費習(xí)慣，且勤儉節(jié)省在xxx高中生心目中仍有肯定地位。b.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會依據(jù)自己的實際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實際狀況為主導(dǎo)的消費前提下，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀：c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理;d.理財力量較強。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有肯定的方案，其中有20.21

7、%的同學(xué)能堅持方案。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢狀況，有57.45%的同學(xué)從來不記，只有6.38%的同學(xué)始終在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行肯定程度的方案與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財力量較高。e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在消遣方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明

8、高中生還是比較注意學(xué)問方面的消費。f.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不行以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費觀存在肯定差異，這也許與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境愛護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費時考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費中履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明xxx高中生普遍的素養(yǎng)較高，有較強的社會責(zé)任感。g.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的xxx人和愛國華僑樂擅長好施的高尚的品德以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題討論對策：從高中生自身方

9、面看：高中生一般年齡在1619之間，自我意識較強，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨立消費的力量。這就很簡單導(dǎo)致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的消失。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教育，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的精神，努力矯正不良消費習(xí)慣，提高消費的科學(xué)性。從家庭訓(xùn)練方面看：家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學(xué)生造成肯定的影響，所以，家長平日肯定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強監(jiān)管;最好削減子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、喜愛虛榮以及生活上的浪費鋪張等不良的思想和

10、行為。從學(xué)校訓(xùn)練方面看。接受學(xué)校訓(xùn)練是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財常識訓(xùn)練、綠色消費訓(xùn)練等，使學(xué)生的消費觀念得到真正提高，從小培育良好的消費習(xí)慣和理財力量。從社會方面看。xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場競爭激烈，在市場經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，高中生簡單被誤導(dǎo)，錯誤消費。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強有關(guān)方面的宣揚與訓(xùn)練外，還應(yīng)加強整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序，為高中生消費供應(yīng)一個健康有利的環(huán)境?？傊?，xxx高中生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力。高中生寒假社會實踐報告活動總結(jié)202

11、1高中生寒假社會實踐報告（2） | 返回名目短短的三周的假生活很快就過去了，這對我們來說是進(jìn)入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參與了許多社會實踐活動，過得頗有意義。1. 豐富的團(tuán)隊活動在這個寒假我們高一(十)班的團(tuán)員同學(xué)參與了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開頭大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得非常透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)覺我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最聞名的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)

12、、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古美麗的高樓大廈和美麗的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)覺在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。春節(jié)是舉家團(tuán)聚的日子，可是還有一些老人由于種種緣由只能孤獨一人度過春節(jié)，所以團(tuán)支部開展了一班一老人的活動。方案給這些老人送去暖和和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個頭發(fā)花白和氣可親的老人。我們一行7人代表全部高一(十)班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了全部同學(xué)寫給她的祝愿。為了讓老人過一個團(tuán)聚歡快的

13、大年，我們還預(yù)備了一些好吃的東西與老人一同共享。接近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝愿的歌曲?？吹嚼先伺d奮得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。2. 多彩的社區(qū)活動除了以上的團(tuán)體活動之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參與了所在社區(qū)開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則樂觀為社區(qū)出黑板報，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時候也沒有閑著，成天穿梭于社區(qū)圖書館間尤為珍貴的是幾乎全部的同學(xué)都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛心。就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，全部的同學(xué)帶著對這次

14、假期的美妙回憶，預(yù)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。高中生寒假社會實踐報告范文2021高中生寒假社會實踐報告（3） | 返回名目社會實踐主題：撕小廣告社會實踐時間：2月3日至2月7日，共三天今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參與社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進(jìn)一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培

15、育韌性，更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)，想通過實踐找出差距與不足所在。2月3日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在公路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我連續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中出現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上漸漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個方法一連干了五天

16、，最終，那一片地方以及四周都不見小廣告的身影，我看了覺的非常的興奮與舒心?！捌D辛知人生，實踐長才能”，通過參與這次社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力，我今年十六歲，是一名高一的學(xué)生，還有兩年就成年并走向社會，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會，熟悉社會，體驗社會，適應(yīng)社會，為今后的生活做好堅實的預(yù)備。高中生寒假社會實踐報告2021高中生寒假社會實踐報告（4） | 返回名目今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務(wù)：撕小廣告。雖然三

17、天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參與社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進(jìn)一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)，想通過實踐找出差距與不足所在。2月3日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在公路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我連續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中出現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上漸漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下