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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯燈火蕭蕭閱讀答案 我:為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,下面我精心為同學(xué)們整理了燈火蕭蕭閱讀答案,供大家參考,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。 烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點(diǎn)燃,便有了亮晃晃的生命。 生命是意義就是它會(huì)讓你想起與它共處的那段時(shí)光。生命的最簡單意義可以是一個(gè)字:動(dòng)!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動(dòng)著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。 在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時(shí)候們我們叫它番仔油燈。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來的油通常都放在墻角不起眼的地方,煤油燈缺油的時(shí)候才提出來
2、添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐,回祿囂張 家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個(gè)鉛皮的蓋子,中間鉆一個(gè)小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個(gè)洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點(diǎn)就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。 深夜的時(shí)候,面對(duì)這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以根據(jù)古人促膝而談,讀一點(diǎn)詩詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則聊齋,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,只認(rèn)識(shí)李白的鐵杵、王冕的荷花! 最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個(gè)相對(duì)的人影,一老一少,祖孫兩人從人初靜,守到夜更深
3、,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起 當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個(gè)小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的啊!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了! 煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。 那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時(shí)候,燈隨我們?cè)诳蛷d,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時(shí),書讀到一半,要到客廳拿東西,拿得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家
4、是土埆厝? 風(fēng)隨時(shí)可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出,風(fēng)大的時(shí)候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護(hù)火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。 在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。 雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。 多少風(fēng)與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要無燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動(dòng)的閃爍,那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用電火的第一步。 此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時(shí),伴讀的祖
5、母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。 繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和?;?。 有一次,我從華岡上望向臺(tái)北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。 四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個(gè)全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會(huì)是什么樣的一種情境?我常有一個(gè)奇怪的想法,在一個(gè)萬燈閃亮的夜晚
6、,陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛! 我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。(有刪節(jié)) 14、文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?(6分) 答: :寄托作者對(duì)童年時(shí)光生活的深切留戀和懷念;使童年的生活圖景更真實(shí)、具體、生動(dòng),給人一身臨其境的感受;激發(fā)讀者的閱讀興趣。 (1)現(xiàn)在已不多見,便于讀者理解;(2)凸現(xiàn)煤油燈動(dòng)的生命意義,(3)為兩個(gè)溫暖的場景蓄勢;(4)與后文新奇、?;蟮臒艋鹦纬蓪?duì)比,表現(xiàn)作者在煤油燈中寄托的對(duì)溫暖的回憶。 15、解釋下列兩句話在文中的含意。(4分) (1)那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。 即使是普通的煤油燈,在貧困的年代里也是很寶貴的;燈下的溫暖和苦讀,是更值得珍惜的人生的寶貴財(cái)富。 (2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。 曾經(jīng)擁有的燈下的溫馨已經(jīng)逝去,我有一種不知身在何處的悵惘;社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也不可避免地失去一些美好的東西。 16、文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?(6分) 第一問: 文章以第一人稱作為全文的基本視角;偶爾插入第二人稱,構(gòu)成兩種不同人稱的相互交叉。 第二問: 不同人稱的出現(xiàn)豐富了文章的敘事手段,有助于作者思想情感的表達(dá);營造了一種親切的氣氛,拉近作者和讀者之間的距離。 解析:人稱的變化往往意味著表達(dá)
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