一年級(jí)《眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)?眼睛?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“草、的、空、燈、過5個(gè)字，認(rèn)識(shí)新筆畫“橫折折撇。2、正確朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，正確讀課文。2、正確讀寫生字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、認(rèn)讀“里、星、么、入、太、中2、用以上字口頭組詞。二、新授。1、初讀課文。借助拼音，正確讀課文，師注意正音。2、出示生字，學(xué)生在文中畫出，認(rèn)讀。“草是平舌音，“珠和“著是翹舌音?？铡扒纭懊さ茸质呛蟊且?。學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀。“的“與“著應(yīng)讀輕聲，在朗讀中師進(jìn)展指導(dǎo)。3、指導(dǎo)書寫。(1)分析字形：“草與“空是上下構(gòu)造，“的“燈是左右構(gòu)造。注意各局部在田字格的位置。(

2、2)指導(dǎo)書寫：注意“的“空“過等字的“點(diǎn)?！盁舻幕鹱峙耘c“火字進(jìn)展比較，注意筆畫的變形。(3)學(xué)生書空，練習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)課文，理解課文的表達(dá)方式。2、展開一定的想象，能背誦課文。3、培養(yǎng)人文情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、掌握字義，朗讀課文。2、展開想象，學(xué)說句子。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)生字。1、認(rèn)讀生字。2、聽寫生字，指名板寫。3、指名朗讀課文。二、學(xué)文。1、指名朗讀，齊讀課文。2、師領(lǐng)讀，注意停頓，本課的句式根本一樣，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。學(xué)生朗讀：露珠/是小草的/眼睛3、學(xué)生反復(fù)讀，理解詩歌內(nèi)容。理解生字詞不達(dá)意意及課文的表達(dá)方式。4、聽錄音，試背誦課文。三、拓展。1、領(lǐng)讀詩句的時(shí)候，可借助圖畫，展開聯(lián)想。2、討論：我們應(yīng)怎樣幫助盲人爺爺。3、學(xué)習(xí)課文：“是的眼睛的表達(dá)方式，補(bǔ)充句子。如：窗戶是樓房的眼睛，蝌蚪是池塘的眼睛?；ǘ涫菢淞值难劬?，螢火蟲是星空的眼睛。路燈是