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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上巢湖市2011年初中畢業(yè)班十校聯(lián)考試卷化學(xué)試題注意事項: 安徽巢湖黃麓中心學(xué)校 謝玉榮1本卷共三大題。滿分60分?;瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2可能用到的相對原子質(zhì)量:H1,C12,O16,Na32。題 號一二三總 分得 分一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中只有一個符合題意,請將你選出的答案標(biāo)號填在題后括號內(nèi)。1下圖所述物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是【 】A、用金銀銅制 B、用鋼材鑄造體育 C、用羊絨作“福 D、用丙烷做“祥云” 作奧運(yùn)獎牌 場的“鳥巢” 娃”的外層材料 火炬的燃料2小華要參加中考了,他為了給自己增加營養(yǎng),
2、制定了如下食譜:主食是米鈑,副食是紅燒肉、清蒸魚和花生米,飲料是牛奶。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是【 】 A、燒雞塊 B、炒蘿卜 C、糖醋魚 D、燒豆腐3一個月前,日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)了核電站爆炸事故,給當(dāng)?shù)氐碾娏?、交通造成很大的危害。有一種防爆劑中含有H2BO3(硼酸),H2BO3中B的元素化合價是【 】 A、+1價 B、+2價 C、+3價 D、+4價4學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是【 】 A、液體的傾倒 B、液體的量取 C、點燃酒精燈 D、滴加液體5右圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是【 】
3、 A、分子由原子構(gòu)成 B、分子間存在一定的空隙 C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D、該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)6右圖為元素周期表第三周期的局部。據(jù)此判斷下列說法中正確的是【 】 A、它們都屬于金屬元素11 Na23.0012 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.09 B、1個鋁原子的質(zhì)量是26.9g C、硅元素的原子序數(shù)為14 D、鎂元素的相對原子質(zhì)量為1272011年2月25日中安在線消息:從今年起,巢湖將用3年時間爭創(chuàng)國家級園林城市。為實現(xiàn)這個目標(biāo),某同學(xué)提出了如下的建議,你認(rèn)為不正確的是【 】A、禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹 B、增設(shè)公園,增大綠化面積C、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和
4、塑料袋 C、街道增設(shè)垃圾分類箱8如右圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中,導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是【 】 A、x是MnO2,y是H2O2 B、x是NH4NO3,y是H2O C、x是CaO,y是H2O D、x是NAHCO3,y是HCl 9第16屆亞運(yùn)會在廣州舉行。興奮劑檢測是對運(yùn)動員的一項重要檢測,諾龍是興奮劑中的一種,其化學(xué)式為C18H26O2。下列關(guān)于諾龍的說法正確的是【 】 A、諾龍中含有氧分子 B、一個諾龍分子中含有46個原子C、諾龍中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9131 D、諾龍里氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高10右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)此判斷下列說法不正確的是【
5、】A、t2時,甲、乙的溶解度相等B、t3時,將60g乙加入100g水中可得160g溶液C、乙的溶解度受溫度影響很小D、t1時,乙的溶解度大于甲的溶解度二、本大題包括5小題,共34分11(6分)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (填序號)。(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性。(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是 。(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是 。12(6分)去年我國西南五省市特大干旱歷史罕見。為緩解旱情,政
6、府組織實施了多次人工降雨。利用碘化銀進(jìn)行人工降雨就是利用高炮或飛機(jī),將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上,利用碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì),形成人工冰核。這些冰核經(jīng)過水汽凝聚,形成冰晶。冰晶發(fā)展到一定程度,通過零度層下降之后形成降雨。另查資料知:碘的元素符號為I,其常見化合價為-1,化學(xué)式為I2(1)從物質(zhì)分類上看,碘化銀屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式: 。(2)寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱 ;(3)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,測定地下水的酸堿度可用 。13(7分)2010年10月31日晚20
7、時30分,中國國務(wù)院總理溫家寶宣布,中國2010年上海世博會閉幕。溫家寶總理在回顧盛會給人們留下的經(jīng)驗和啟示時稱,世博會鮮明弘揚(yáng)了綠色、環(huán)保、低碳等發(fā)展新理念,有力證明了科技革命是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”(右圖)狀巨大的系留氣球,全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)。為了安全,氣球內(nèi)充入的氣體是 。(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)?!崩砟畹氖莀 _。 A、用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具 B、用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅 C、多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地源熱能(3)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”(右圖)頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能
8、的聚四氟乙烯碳索纖維材料制成的,其使用壽命可以超過100年。聚四氟乙烯碳素纖維屬于 (填“合成材料”或“天然材料”)。(4) 在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(右圖),其 “直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水活性炭超濾膜分離紫外線消毒直飲水其中活性炭起 作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于_ _(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(5) 世博會已右千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ 。14(8分)做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以
9、下探究活動,請你一同參與。問題1鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?查閱資料1(1) 自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);(2) 鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。實驗探究將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入 溶液,觀察到的現(xiàn)象是_ _ _,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400熔點/1535問題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?查閱資料2(1) Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:(2) Fe2O3高溫時分解成Fe3O4和一種氣體。理論探討根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知
10、鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_ _之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。拓展延伸(1) 實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須_ _;(2) 請寫出Fe2O3高溫分解的化學(xué)方程式_ _;(3) 有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。15(7分)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即高動應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和消除??吹?/p>
11、這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補(bǔ)充完整。(I)濃硫酸的腐蝕性實驗探究實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時應(yīng)十分小心(II)對濃硫酸泄漏事故處理的討論。(1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的 沒變,僅僅是 變小了。小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:采取措施依據(jù)原理效果評價反應(yīng)類型向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染(2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效
12、,但有一個缺陷: 。(3)請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計一個方案,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。本題共獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。 。三、本大題共6分16(6分)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明稱取該樣品11 g,加入到盛有50 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6 g。請計算:(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)巢湖市2011年初中畢業(yè)班十校聯(lián)考試卷化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1 D 2 B 3 D
13、 4 D 5 D 6 C 7 C 8 B 9 B 10 B11 (1)(1分) (2)延展性(1分) (3)鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜(表述合理即可)(2分) (4)CuSO4 和 Al2(SO4)3 (其他合理答案也可)12 (1) 鹽 (1分) 2AgI 2Ag + I 2(2分)(2)干冰 (1分) (3)肥皂水(1分) pH試紙(1分) 13 (1)氦氣He(1分) (2)ABC(1分) (3)合成材料(1分)點燃 (4)吸附(1分) 物理變化(1分) (5) C2H6O+3O2=2CO2+3H2O (2分)14 【實驗探究】 稀鹽酸或稀硫酸、硫酸銅等(1分);冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等(1分)【理論探討】 l535l538(2分)【拓展延伸】 (1)在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙)(1分)(2)6Fe203 高溫 4Fe304+02(2分) (3)由黑色變成紅棕色(1分)15 (I)實驗步驟:把小木條放在玻璃片上,把濃硫酸滴在小木條上(1分) 實驗現(xiàn)象:小木條變黑(或碳化)(1分)(II)(1)質(zhì)量(1分) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(1分) 反應(yīng)類型:中和反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)(1分) (2)如果氫氧化鈉用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染(表述合理即可)(2分)(3)向硫酸
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