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文檔簡介
1、書法代表隊2014-2015年上期訓練計劃成都市龍泉第一小學校 胡小江指導思想: 牢固樹立和全面落實素質教育,以“以人為本,尊重科學,遵循教育規(guī)律”重要思想為指導。讓學生愛上學校生活,促進學生個性發(fā)展書法代表隊2014-2015年上期訓練目標: 1傳承中國書法文化,全面落實素質教育。2完成本屆藝術節(jié)作品的準備以及四川省中小學生書法作品比賽的作品準備,以及其它比賽項目。3讓學生深入理解隸書的體勢,以及線條質感。學生現(xiàn)狀分析:目前書法代表隊學生基本情況是,有16名學生,中級學生13名,初級3名。本學期和上學期相比較學生的行為習慣都已經(jīng)建立,并且形成了較好的規(guī)范。訓練方面,通過接近兩年的訓練,高級學
2、生在隸書基礎上掌握得比較好,但是對于隸書本身這門藝術的美理解還比較片面,不深入。上學期學生能夠比較準確地臨摹字帖,而本學期我們將重點落在了隸書的創(chuàng)作上,創(chuàng)作就是運用,和臨摹有較大的區(qū)別,但是難度也是最大的,以及對書寫線條的質感提升方面。在本學期里孩子們都能有所突破并有所收獲。教學措施: 本學期,我繼續(xù)沿用上學期的經(jīng)驗,在學生的書寫基本功上要下狠功夫,把基礎訓練作為第一要任,具體操作是對學生實行通關式學習。每一個學員凡是不能通關就不能進入下一輪的學習。通關快自然學的就快。實行末尾淘汰制。把基礎學習的節(jié)奏由統(tǒng)一講解變?yōu)橐虿氖┙獭M瑫r為學的好的同學提供各種展示機會,如校內(nèi)展示,和校外比賽等。同時本學
3、期主要精力將放在隸書的學習上。課程計劃表:1新隊員訓練課程簡案一周回復練習講常規(guī),回復前面的訓練,著重于劃線練習。二周準備四川省中小學生書法作品展作品周二內(nèi)容:臨摹熟悉準備的書法作品。目標:了解每個字的隸書寫法,并且能夠背臨。過程:一讓學生單獨臨摹每個字,熟悉單字寫法并記??;。周五: 同周二的內(nèi)容和步驟。三周準備四川省中小學生書法作品展作品周二內(nèi)容:學生背臨教師準備的創(chuàng)作材料目標:把創(chuàng)作材料的隸書寫法爛熟于心。過程:背臨創(chuàng)作材料,并注意線條的粗些與枯潤。著手開始創(chuàng)作。周五:集中精力大膽創(chuàng)作,形成作品。四周隸書波畫的寫法周二內(nèi)容:三學生創(chuàng)作組合波畫的寫法目標:掌握書寫波畫。過程:講解波畫與橫畫的
4、不同,及正確書寫要領,教師示范,學生印證練習,教師指導。周五:練習鞏固,完成在臨習中的正確運用。五周成都市藝術節(jié)篆書作品的準備周二內(nèi)容:了解篆刻以及具體的相關技法。目標:了解篆刻,及正確使用工具過程:一教師講解篆刻的審美取向,講解篆刻的握刀,刻字的技巧(沖刀、切、等方法)。周五:刻藝術節(jié)的篆刻作品。六周成都市藝術節(jié)篆書作品的準備周二內(nèi)容: 完善篆刻作品目標: 確定藝術節(jié)篆刻作品的展示形式,過程:印好篆刻稿子,書寫邊款。周五:完成一切藝術節(jié)作品的展示工作。七周 隸書結體的講解周二內(nèi)容:隸書的結體目標:掌握隸書的解體規(guī)律。過程:一講解講解隸書整體的勢態(tài),單字主筆與附筆的關系。一篇之中字的參差錯落、
5、大小、輕重等關系。周五鞏固周二的內(nèi)容。八周理解隸書的解體周二內(nèi)容:理解隸書的體勢與解體目標:理解隸書的體勢與解體過程:臨習字帖,著重于字的安排,與相互的關系對臨,比較,找出例子總結規(guī)律。周五:每人準備一張自己臨習的例子,在班上交流。九周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容: 準備創(chuàng)作材料目標:完成創(chuàng)作相關的準備工作過程:一找內(nèi)容,二確定創(chuàng)作的格式與作品大小。完成每個字正確的寫法的查閱。周五: 繼續(xù)完成每個字的正確書寫的查閱工作。十周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容:繼續(xù)完成創(chuàng)作目標:繼續(xù)完成創(chuàng)作過程:在上周的基礎上繼續(xù)完成創(chuàng)作,完成主要內(nèi)容的書寫。周五:完成后續(xù)的收尾工作,主要為落款和蓋章。十一周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容: 準備創(chuàng)作材料
6、要求與第一次創(chuàng)作不同風格。目標:完成創(chuàng)作相關的準備工作過程:一找內(nèi)容,二確定創(chuàng)作的格式與作品大小。完成每個字正確的寫法的查閱。周五: 繼續(xù)完成每個字的正確書寫的查閱工作。十二周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容:繼續(xù)完成創(chuàng)作目標:繼續(xù)完成創(chuàng)作過程:在上周的基礎上繼續(xù)完成創(chuàng)作,完成主要內(nèi)容的書寫。周五:完成后續(xù)的收尾工作,主要為落款和蓋章。十三周隸書創(chuàng)作準備書法作品的小型展覽。十四周全國的優(yōu)秀中小學生隸書書法作品欣賞周一內(nèi)容:欣賞目標:找到別人作品中的優(yōu)點過程:一欣賞作品;二總結別人的優(yōu)秀之處;三結合自己把別人的內(nèi)容轉換為自己的東西。周五:后續(xù)轉化總結。十五周總結新課結束,優(yōu)秀隊員表彰以及本學期新代表隊總結會備注:1 由于書法代表隊隊員結構和年齡因素,所以課程設置較之前面的計劃沒有什么變化。因為他們學習的內(nèi)容都是一樣的。班級姓 名家長姓名電 話班主任電話4.1黃昫琳游才蓉4.2徐同晨陳明瓊138821074794.2陳鎬森陳明瓊138821074794.3胡冰兒張朝梅135513551394.3胡鑫張朝梅135513551394.4陳銳煊官紅英139809009744.5馬一為劉仁彬136661594974.5李佳穎劉仁彬136661594974.6黃婉清張冬梅139819843784.6曾飛翔張冬/p>
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